一年级线上阅读会怎么让孩子活跃开? 一年级线上阅读假设想让孩子活跃,首选选择阅读的主要内容要更满足一年级孩子的特点,大多数情况下选择童话故事类。其次文章的整版内容不可以太...
小学教材
一年级线上阅读假设想让孩子活跃,首选选择阅读的主要内容要更满足一年级孩子的特点,大多数情况下选择童话故事类。其次文章的整版内容不可以太长,不可以有太多生僻字,就算带拼音版本。
第三.设置比赛活动,看看谁的发表讲话次数多,男女生比赛,也可备些鼓励小物质。
1读书能使我快乐 读书能使我充满知识,
2在知识的海洋里遨游在知识的行走。
3春暖花开都说是既然如此那,的快乐本着一本书。
4针对书的知识充满了乐趣期望把书埋藏在心里 。
5因为有了书我不可以再孤单书里面充满了不少。
6我竟然没有发现书里面有不少东西。
一、目标:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!
为了拓宽学生的知识面,从小培养孩子的读书兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,培养理想!
二、目标:
1、使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2、让学生了解中国文化的博大精深。
3、促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提升。
4、增多学生的知识累积和文化储备,开阔学生的视野。
三、主题:
1、我读书,我快乐!
2、阅读是与我们相伴一生的精神家园。
3、让我们在知识的海洋中尽情徜徉
四、内容:读书、古诗词、文言文
读书,按语文课程标准要求和学生的实质上,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,比如《三字经》、《弟子规》等经典读物,《狼王传》、《夏洛的网》等儿童读物,课外阅读总量很多于40万字。
文言文,先教授学生一部分简单的文言文中的字、词的理解,打开学生的古文言的大门,帮学生累积文言知识。
五、开展:
1、制定读书计划书:
(1)每个学生结合个人实质上,每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生按照自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,这当中要有读书的主要内容、目标、措施、达到时间等。
(2)定期组织一次“读书计划书展示会”
(3)定期组织学生和学生家长知识比赛,激发学生的学习热情
2、举行读书博览会:
(1)每一次读书会举行,要求女学生读2本书以上,并仔细阅读这当中5篇文章。
(2)举行“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向考生们讲解看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在读书会中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报:
(1)每个学生在老师或家长的帮下,收集相关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,在每一次读书会中出版一期读书小小报。
(2)组织一次读书小小报评比活动。
4、建立少年小书库:
读书活动中,召开题为“我是这样建立小书库的”活动,各位考生集思广益,谈论如何买书、存书、读书,推荐自己度过的好书。
六、具体安排:
1.举行读书会,紧跟阅读主题进行。
2.“我和书籍有一个约会”赛诗会
3.利用家长会的机会,动员家长参加“书香家庭”建设活动。
4.举行一次读书征文比赛。
七、保证措施:
1、打造良好的课外阅读氛围。加强“书香”文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、等形式多样的活动阵地,让学生时时处处沐浴在诗文氛围中。
2、教师要与学生共读,给学生培养读书的榜样,以“背古诗、诵美文、读经典”为目标,阅读非常多书籍,提升教师综合素养。在教师自己读好书,好读书的基础上,带动学生读书,使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。保证学生有计划的进行课外阅读,打造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。
1.低头有题,抬头有星;手中有笔,心中有梦。
2.努力上进自律才是这个年纪该做的。
3.反正都是要学的 何不做好一点呢。
4.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
5.一起去,更远的地方。
6.一个人最好的状态 就是清楚自己想要什么 并全力以赴 努力像日出一样 越来越耀眼.
7.你一个人的努力可以改变三代人的命运。
8.记得在这杂乱的生活里,每天带点笑意。
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