讲作文的步骤,如何讲作文课

讲作文的步骤,如何讲作文课
本文主要针对讲作文的步骤,如何讲作文课和讲作文等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对讲作文的步骤有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

讲作文的步骤?

1、分清文体,确定写作对象

审题,第一要审清写作对象,确认试题是要求写人的,或记事的,或写景状物的,或是写应用文。试题要求写入,就要确认写什么人,选择什么材料来表现人物的性格品质;试题要求写事,就要选定一件事情,反映出事情的教育意义;试题要求写景状物,就要选择一处景或一件物来写,要写出景物的特点;试题要求写应用文,就要注意应用文的格式和写好内容。

2、辨明题眼,分清写作重点

题眼即是试题中的重点词语。例如试题是《我最难忘的一个人》,那“最难忘”就是题眼,作文中要写的那个人,一定要要从多方面去说明他为什么是自己“最难忘”的。又例如以《雨中》为题,这个“中”不但限制了选材的范围,而且,是题眼,规定文章的重点,一定要是要写在雨中的景物或是雨中出现的事。

如何讲作文?

对待不一样的学生要有不一样的讲法。针对在写作文上没啥天赋的考生要跟他讲,把心中,有条理的讲述出来,那就是作文。

针对有写作天赋的考生,要跟他讲详细的写作技巧,还有如何累积知识并把这些知识表目前作文中,水乳交融。

林老师讲作文效果好吗?

林老师,全名林灵老师,笔名灵灵老师,创立“灵灵老师教作文”品牌。林老师为作文教学,通过写作教育,达到“以文化人,以文育人”的目标。其特点是:授课通俗易懂,条理清晰,易于理解、消化、吸收和运用,注重学以致用、学带来一定用。写作丛林,快乐则灵。林老师讲作文效果很好!

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