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200字日记
尊敬的XX校领导: 贵校一直以来是本市家喻户晓的名校,校风端正,桃李天下。有幸我们的孩子XXX,可以在贵校深造念书,我们做家长的欣慰不已。为了学校与家庭可以共同形成教育合力,我们简介一下孩子的一部分性格品质的特点精选整理提供参考。 XXX考生是一个········的孩子。 记得,·····(简述事件一二) 因为他的热情、好学、曾分别取得过······等称号。(证书另附) 最后,衷心期望······
“美德少年”按照其过往经历分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型。 美德少年推荐词: 文明有礼美德少年,每一个有“礼仪之邦”的中国人,从小就懂得礼貌待人、言语谦和、行为文明、举止得体。人虽小,但要做一个人,都要从小养成好的习惯。长大了才可以成为出色的中国人。
拓展资料:美德,美就是美的事物;德,古称之为得;合起来解释就是,美的事物可以吸引和得到社会中的一切。美好高尚的品德。在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,涵盖力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不一样的性格优势可以汇聚成不一样的美德。研究发现,中国人主要存在三大美德优势,分别是:人际美德、谨严美德和活力美德。
“美德少年”按照其过往经历分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型。
美德少年推荐词:
文明有礼美德少年,每一个有“礼仪之邦”的中国人,从小就懂得礼貌待人、言语谦和、行为文明、举止得体。人虽小,但要做一个人,都要从小养成好的习惯。长大了才可以成为出色的中国人。时刻从小事做起,从身边的事做起,不仅要做到努力学习、还需要帮别人、关心班集体、尊重师长、孝敬父母、团结考生、诚实守信,做一个讲文明懂礼貌的人。
2.助人为乐美德少年,乐于助人,在生活中常常帮需帮的人,在家里常常帮父母干家务。用信念播撒期望,用汗水收获成功!
3.自强自立美德少年,自强自立是一种美好的品质,一种可贵的精神。自强就是在任何艰难险阻做到不害怕,不胆怯,能勇敢地面对一切,而自立就是能自己不但把自己的事情做好,还能帮家人分担,期望他的自强自立能感染更多的人。
4.环保节约美德少年,她坚持以身作则,遵循社会准则,针对不文明的行为敢于及时劝阻,团结友爱,热心帮有困难的人。
5.诚实守信美德少年,诚信为本,诚实地对待每一个人和每一件事,在生活当中一点一滴的小事培养自已的诚信。积非常向上,答应别人的事,总是尽自已最大的努力做到。坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事。
6.勤学创新美德少年,勤奋刻苦,擅长于发现问题、提出问题,并能积极的去寻找处理问题的办法。以饱满的精神和严谨的态度面对每天的生活。
7.孝老爱亲美德少年,孝敬父母、尊敬长辈、关心考生、乐于助人,心地善良、乐观坚强的阳光少年。
开展推荐“美德少年”活动。能充分展现青少年良好的精神面貌,发挥先进典型的示范引领作用,打造传承好家风的良好环境。
扩展资料:
美德,美就是美的事物;德,古称之为得;合起来解释就是,美的事物可以吸引和得到社会中的一切。
美好高尚的品德。
在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,涵盖力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不一样的性格优势可以汇聚成不一样的美德。研究发现,中国人主要存在三大美德优势,分别是:人际美德、谨严美德和活力美德。
“美德少年”按照其过往经历分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型。
美德少年推荐词:
文明有礼美德少年,每一个有“礼仪之邦”的中国人,从小就懂得礼貌待人、言语谦和、行为文明、举止得体。人虽小,但要做一个人,都要从小养成好的习惯。长大了才可以成为出色的中国人。时刻从小事做起,从身边的事做起,不仅要做到努力学习、还需要帮别人、关心班集体、尊重师长、孝敬父母、团结考生、诚实守信,做一个讲文明懂礼貌的人。
2.助人为乐美德少年,乐于助人,在生活中常常帮需帮的人,在家里常常帮父母干家务。用信念播撒期望,用汗水收获成功!
3.自强自立美德少年,自强自立是一种美好的品质,一种可贵的精神。自强就是在任何艰难险阻做到不害怕,不胆怯,能勇敢地面对一切,而自立就是能自己不但把自己的事情做好,还能帮家人分担,期望他的自强自立能感染更多的人。
4.环保节约美德少年,她坚持以身作则,遵循社会准则,针对不文明的行为敢于及时劝阻,团结友爱,热心帮有困难的人。
5.诚实守信美德少年,诚信为本,诚实地对待每一个人和每一件事,在生活当中一点一滴的小事培养自已的诚信。积非常向上,答应别人的事,总是尽自已最大的努力做到。坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事。
6.勤学创新美德少年,勤奋刻苦,擅长于发现问题、提出问题,并能积极的去寻找处理问题的办法。以饱满的精神和严谨的态度面对每天的生活。
7.孝老爱亲美德少年,孝敬父母、尊敬长辈、关心考生、乐于助人,心地善良、乐观坚强的阳光少年。
开展推荐“美德少年”活动。能充分展现青少年良好的精神面貌,发挥先进典型的示范引领作用,打造传承好家风的良好环境。
自我推荐就是将自己在品德方面比较突出的地方加以说明,例如良好的习惯、优秀的道德素养等,在学校和校外值得别人学习的地方也要写上,既要遵循事实,又要言辞谦虚。
以下范文仅供参考:
我叫某某某,今年十岁了。我虽然个子不高,也不漂亮,但我有着一股执着向上的韧劲,促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。在学校我更是勤奋学习,尊敬师长,团结考生的好学生;在家里我是个尊老爱幼,独立自强的好孩子。
我从一年级启动就担任班里的班长。作为一名班长,我清楚肩上的责任有多重,故此,我在各个方面都以自己为先锋严格要求自己,要遵循纪律、热爱集体、团结考生,事事都要以身作则,起到一个带头作用。在老师和考生们的关心和帮下,得到了良好的成长,也赢得了各位考生的信任和喜爱。
在学习上,我也总是以自己为先锋严格要求自己,做到课前预习,课堂仔细听讲,积极回答问题,并做好备考资料,课后仔细学习。对学过的知识做到心中有数,有不懂的问题主动请教老师和考生,作业从不拖拉,故此,考试成绩也一直不错。
我也和其他考生一样,喜欢多彩的课外生活,故此,我还学习了舞蹈和画画,也参与过一部分比赛,并获取了不错的布线。我还喜欢阅读一部分有益的书,以开阔自己的视,增长知识,以此使自己变得更出色。课堂外我还是妈妈的“小老师”,每天回家,我都要把当天学过的知识给妈妈讲一遍,这样妈妈既了解了我的一天所学内容,我也更我加深了对知识的理解,记得更牢固,真是一举两得!
但我也有不少缺点,例如字写得不够仔细,有的时候,答题容易粗心大意,常常产生把题看错、计算错误等等,期望自己以后改正这些缺点,努力完善自己,以此使学习可以更上一层楼!
体标准分别是:
1、文明有礼美德少年-礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵循《中小学生平日行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护城市公共规则和程序和城市形象。
2、自强自立美德少年-身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参与各自不同的劳动和公益活动;身处逆境、困境,但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。
3、诚实守信美德少年-言行完全一样,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;就算碰见困难,仍能坚持信守诺言。
4、尽责贡献美德少年-团结考生,热心参加班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默贡献。
5、尊老爱亲美德少年-理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到无怨无悔一直愿离去,守护相助,尽心尽责。
6、助人为乐美德少年-在学习和生活上长时间坚持帮有困难的考生;努力帮他人排忧解难,贡献爱心;积极参与志愿服务活动,常常帮无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动参与社会公益宣传和文化活动。
打字不易,如满意,望采纳。
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