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在西方教育史上,作为思想巨子,洛克以著名的教育著作《教育漫话》而彪炳千秋。
《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师,累积了比较丰富的教育经验,这为洛克绅士教育理论的提出夯实一定的基础。于1693年公开出版了《教育漫话》一书。
洛克在《教育漫话》一书中比较系统地提出了请看下方具体内容一部分教育思想:一、教育的作用、目标和途径; 二、绅士教育的主要内容与方式-体育、德育、智育及锻炼法。从其对绅士教育目标的理解出发,洛克将绅士教育的主要内容划分为体育、智育和德育三个方面,并把着眼于实质上的锻炼法分别贯彻在三育之中。《教育漫话》一书,集中反映了洛克的绅士教育思想体系是洛克教育思想的最集中的表现,并在近代教育史上占有重要的地位。
在教育的作用问题上,洛克于《教育漫话》中坚决反对封建贵族为维护等级差别而鼓吹的遗传决定论,提出了著名的“白板说”,对教育在培育人才,强盛国家中的作用寄予厚望,表现了新兴资产阶级对教育引导工作的高度重视,这无疑是具有进步意义的。但是洛克没有认识到教育与环境、遗传当中的辩证关系,更没有认识到教育要受到经济和政治的制约,具有教育万能论的理论倾向,这明显又是错误的。
在教育的途径问题上,出于对当时英国学校中重视古代语文,轻视实质上知识,重视形式,轻视内容,重视知识灌输,轻视儿童年龄特点和个性特点的古典人文主义的不满,洛克觉得绅士教育只可以通过家庭教育来进行,而断然否定学校教育。洛克的这一思想虽然有其客观原因,但它的确反映了自中世纪以来,英国贵族重视家庭教育而小看学校教育的阶级偏见。 这当中也包含有洛克重视教育中的因材施教的正确思想。
洛克在《教育漫话》中的一个重要奉献,即是提出了一个包容体育、德育、智育在内的教育体系。洛克对体育给予了高度的重视,在当时那种把人的身体视同囚禁灵魂的囹圄,因而无视身体健康,反对体力锻炼的经院主义教育统治之下,洛克的体育思想无异于石破惊天,令人耳目一新。洛克的《教育漫话》在西方教育思想发展史上占有重要地位,对后来各国资产阶级的教育实践和教育理论的蓬勃发展和进步出现了重要影响。
《教育漫话》主要内容简介:洛克的这些教育思想对我们的教育实践需要带来一定启发,不仅可以开阔我们的眼界,使我们对发达国家特别是英美传统的教育思想带来一定了解,而且,可以让我们进行比较,对我们自己的教育思想和方式进行反思,从中吸取有益的东西。读一读《教育漫话》,至少可以让我们进一步去思考,究竟什么是素质教育?究竟如何才可以培养出高素质的人才?以此使我们对孩子的教育不可以再漫无目的,使我们对孩子的教育更有效。假设可以达到这个目标,既然如此那,笔者为了重新翻译《教育漫话》所耗费时间和精力也就值得了。
《教育漫话》虽然十分通俗易懂,书中既没有艰深难懂的理论,也没有晦涩的学术概念,作者有若是和亲朋好友话家常,语调亲切平和,道理简单明了,十分合适普通读者的需,但他所讲的东西却很深入透彻,极有启发意义。这样的深入浅出的东西,唯有大师才可以写得出来。
《教育漫话》是英国唯物主义哲学家约翰洛克的教育代表作,由作者流亡荷兰这个时间段写给友人谈论其孩子的教育问题的几封信整理而成。而正如译者在导读中所写的那样:《教育漫话》看似谈家庭教育,实则描绘了绅士养成的教育蓝图,从儿童的体育、智育、德育、社会教育等方面的100多个问题或主题出发,探讨了一个人格自由、理智健全的人的养成过程问题。
一要擅长于发现别人的优点,二要虚心学习,不要清高。在我们生活和学习中 ,我们每天都要接触不少人, 看到每个人身上都拥有不少的长处和优点 ,只要我们愿意去学 ,每个人都可能成为我们的老师 。
“三人行 必有我师 ”这句话应该成为我们每个人的座右铭 。
三人行必有我师也,每个人都拥有自己的长处,取人之长,补己之短
绅士教育理论。
1963年,洛克以讨论绅士教育为话题,发表了他的教育代表作《教育漫画》。该书反映了洛克的政治和哲学思想,从体育、德育、智育三个方面探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题,对英国乃至西方近代教育思想的蓬勃发展和进步出现重要的影响。
洛克觉得英国的教育的重点需要放在绅士教育上,他重视绅士的道德教育和实质上知识。他曾经说过,过:英国在世界上是一个有地位的国家,原因是我们有德行、本领和学问。洛克有关教育目标的论述反映了英国资产阶级对自己子弟的要求,即有为统治阶级所接受的道德观念与品质,有开拓资本主义事业的广泛知识和能力,有在各自不同的场合与人进行交往的礼仪和规范。
1693年洛克发表了他的教育名著《教育漫话》,在这本著作中提出了他有关绅士教育的理论体系,还从教育作用、教育目标、教育内容和方式等方面论述有关的思想观点
教育经典著作有:
一、《理想国》
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图(公元前427-公元前347年)创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义,主题是有关国家的管理。
柏拉图的《理想国》一书是他的代表作,涉及到了政治学、教育学、伦理学、哲学等多个领域,思想博大精深,基本上代表了整个希腊的文化。2015年11月,《理想国》在英国“学术图书周”中,被评为最具影响力的20本学术书之一。
二、《教育漫话》
《教育漫话》是2011年5月1日由教育科学出版社出版的图书,作者是约翰·洛克。中文版由傅任敢翻译成文。全书的都在论述“绅士教育”,从德智体三方面来阐述如何教育绅士。
《教育漫话》由作者流亡荷兰这个时间段(1683~1689)写给友人E.克拉克讨论其孩子的教育问题的几封信整理而成。1693年出版。
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