小学生有什么丰富多彩的课余生活? 合适小学生的丰富多彩的课余生活有不少。 例如体育运动,这当中篮球,乒乓球,足球都是比较合适小学生的课余活动。还有文艺项目,例如乐器演唱,朗...
小学二年级
合适小学生的丰富多彩的课余生活有不少。
例如体育运动,这当中篮球,乒乓球,足球都是比较合适小学生的课余活动。还有文艺项目,例如乐器演唱,朗诵,都是比较合适小学生的课余生活。还有各自不同的手工项目,可以锻炼小学生的动手能力。
故此,合适小学生的课余活动有不少。
小学生的课余生活分为校内和校外。 在学校念书内,小学生的课余生活,主要是课外活动形式,活动内容涵盖:
1、体育活动。有小足球、乒乓球、篮球、排球等。也有自由活动,也有集中训练和比赛。
2、文艺活动。有各自不同的乐器的学习演奏、节目排练。
3、书法美术兴趣小组活动。
4、图书馆、阅览室读书。
5、学雷锋、做好事的社会实践活动。 在学校念书外,主要是家庭中,小学生的课余生活主要有: 1、电脑、游戏。 2、看电视。 3、参与兴趣班。 4、上街、上公园游玩。 5、旅游。
小学生的课余生活分为校内和校外。 在学校念书内,小学生的课余生活,主要是课外活动形式,活动内容涵盖:
1、体育活动。有小足球、乒乓球、篮球、排球等。也有自由活动,也有集中训练和比赛。
2、文艺活动。有各自不同的乐器的学习演奏、节目排练。
3、书法美术兴趣小组活动。
4、图书馆、阅览室读书。
5、学雷锋、做好事的社会实践活动。 在学校念书外,主要是家庭中,小学生的课余生活主要有: 1、电脑、游戏。 2、看电视。 3、参与兴趣班。 4、上街、上公园游玩。 5、旅游。
1、保护环境人人有责,第一需从身边的小事做起如:在家中可以各种些绿色植物,吸收空气中的甲醛、PM2.5。
2、上学可以骑自行车,尽可能让家人减少开车以此可以减少汽车汽尾污染物的排放。
3、多植树造林。
4、特别要注意关注空气质量指标,做好对应的防护措施。
5、相互监督,看到相关工业生产途中所排放的废气、废水、废渣、粉尘马上告诉家人,让家人向相关部门汇报,并采用对应措施。
热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立; 文明礼貌,微笑待人; 学会尊重,耐心听他人说话; 保护隐私,别人的东西不乱动; 利人利己,用过的东西放回原处; 诚实守信,说了就要努力做; 待人友善,看比赛文明喝彩; 遵循规则,上下楼梯靠右行; 勤奋自强,天天锻炼身体; 环保卫生,干干净净迎接每一天。
三年级小学生要养成好的学习和生活习惯。
一,早晨早一点半小时起床早读。可以读语文,英语和课外书籍都可以。
二,养成吃饭不挑食,不偏食的好习惯。三年级的孩子身体已经在迅速生长阶段,营养要均衡。
三,及时睡觉。
四,卫生习惯要养成。
五,要讲文明,懂礼貌。
我家宝贝三年级
我认为三年级的小学生生活习惯中最最重要,要优先集中精力的5条是
1、早睡早起,这样对已经在发育的小朋友来说是很好的习惯。
2、讲卫生,自己的个人卫生,可以保持自己干净整洁是一个很好的个人习惯。
3、专注力,三年级课业启动多了起来,没有好的专注力,以后的学习就可以很辛苦。
4、阅读习惯,我家宝贝喜欢看课外书,故此,语文基本不需要学习,都是高分。
5、懂得感恩,要懂得感恩,清楚父母的不容易,不可以做个小白眼狼。
一、学习习惯
1. 每天预习、学习。
2. 上课专心听讲,仔细思考,积极发表讲话。
3. 作业干净整洁。
二、生活习惯
1. 自己的事情自己做。
2. 合理的根据目前实际情况安排时间。
3. 少吃零食。
三、交友习惯
1. 能学到身边朋友的优点。
2. 远离品行恶劣的人。
3. 主动帮有困难的人。
4. 向别人请求帮态度诚恳。
四、健康习惯
1. 勤洗澡、勤换衣。
2. 每天坚持锻炼身体。
3. 有良好的用眼习惯。
五、行为习惯
1. 主动排队上下车。
2. 用文明语言和别人交谈。
3. 养成节约的良好习惯。
4. 孝敬父母。
1/5
可以选用废旧台灯的灯座和支架,也可木头等材料自制一个,要足够牢固。
2/5
灯罩用铁丝围编一个灯罩,为了防锈,可以给铁丝喷漆。在灯罩表面固定一层半透的材料,可以是纸质,也可是塑料。
3/5
将电线、开关和灯座装究竟座和支架上。将灯罩安装到支架上。
4/5
测试电路是不是有短路。有则检查处理。
5/5
确定电路没有问题后,装上灯泡,将插头插到插座上测试。台灯能由开关控制开和关就可以。
自制蟑螂捕捉盒 取一张220×150(mm)的硬纸板。 捕捉盒最最重要,要优先集中精力的部分为捕捉面。取一张塑料膜,剪成与盒底一样大小,涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能不能被捉,重要在于粘合剂。粘合剂有两个作用:一是将蟑螂引入盒内,二是故将他粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制:将40%的肉粉、50%的面粉、百分之10的豆饼混合,总量在20克左右,拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合,加热至胶状后,把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀,即制成了粘合剂。 把调好的上面说的糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上,再按原先画好的虚线向内折,最后把舌片b插在凹口a内。 因为松香与菜油混合物的不干性,能够让诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方,因为盒内较暗,兼有蟑螂喜欢的诱饵,故此,蟑螂会爬进盒内争食诱饵,被粘其上。粘满后,既可将纸盒压扁弃之,又可揭去塑料膜,调换涂有诱饵的塑料膜,使盒子得以再次利用。 若将捕捉盒的尺寸扩大,并将粘合剂的成分稍作调整
1、绿色出行,少开或不开燃油车,乘坐公交地铁或徒步、骑车。
2、减少纸张使用,尽可能达到无纸化生活办公。
3、节约用电,冬夏空调温度设定适宜,生活或办公做到人走电器关闭。
4、节约用水,采用管理或技术措施提升水的重复利用率。
5、减少一次性餐具和纸杯使用,必要时自带餐具和水杯。
6、积极推行垃圾分类,加强资源循环利用。
7、自备可重复使用的购物袋、菜篮子,拒绝不可降解的塑料袋制品。
8、用餐节俭不浪费,支持光盘行动。
9、举报污染环境和破坏生态的行为,履行公民的环境保护义务。
10、购买使用通过环境管理体系认证企业的产品和服务,支持有社会责任感的企业。
在平日生活中:
1,在刷牙洗脸时,及时关闭水龙头。
2,不践踏草坪,不破坏马路旁边的绿化带。
3,在爸爸妈妈的讲解下,学会垃圾分类。
4,不常常喝饮料,使用便携式水瓶。
5,随手关灯。
6,洗澡尽可能不盆浴,而是淋浴。在学校学习中:
7,自觉参与学校组织的环保活动。
8,向自己的好朋友考生普及环保小知识。
9,将纸张两面使用。
10,在每次学习的时候,要尽可能节省文具用品。
先培养他对事物的兴趣,然后让他发挥想象力(小学生的想象力最丰富了),家长不要否定他我的答案,在他所想的基础上加以引导·慢慢的他就不会依赖你,也可以养成独立思考的好习惯。
平日间要多让他劳动,教他自己的事情自己做,也许就可以学会独立生活。试试吧
1、让孩子从平日的小事做起
针对懒惰,他根本不清楚什么意思,家长怎么“表达”,他就怎么接受。孩子从小就喜欢跟在妈妈的后面,学着妈妈的样子做事,这时就是妈妈教孩子做事的最好的机会。虽然孩子会很慢,或者做得依然不会好,但他对这件事很积极。
卓卓三岁时,看着妈妈洗碗,也想尝试一下,妈妈就给他拴上围裙,教他怎么挤洗洁精,怎么涂在碗上,首次就把厨房弄得到处都是泡泡,自己衣服也打湿了,但还是洗得不亦说乎。最后洗出来的碗,虽然没有多干净,但他很高兴,很满意,还叫妈妈检查。妈妈也抓住机会夸奖孩子。本次事情后,提升了他做事的热情,妈妈也就在他能力范围内,有意的让他尝试更多的事情,自己吃饭,自己整理玩具,甚至还有扫地。让他在一部分小事中得到锻炼,培养他的独立能力。
2、有意让孩子养成独立思考的习惯
除了在生活上让孩子养成独立的习惯,在学习上也要让孩子养成独立思考的习惯,例如孩子玩积木时,依然不会清楚怎么搭建,妈妈可以示范一次,然后拆掉,让孩子自己再想想是否有方式能做到更好。不要一直替孩子做,他会出现依赖,每一次都让你帮他做。当孩子自己完成一件之前完成不了的事情时,他会很有成就感,很有自豪感,那都是他的成长,他的独立自理能力和独立思考的能力都活得了提升。在做与孩子相关的事情时,尽可能征求孩子的意见,听听孩子的心声,让他说出自己的想法,并让他说自己的一部分理由来,这都可以促进孩子独立思考的能力。
3、引导孩子尝试新鲜事物
孩子初次学做事情,时常比较吃力,甚至有部分孩子怕生,根本不敢尝试,或者根本不清楚怎么入手。妈妈的鼓励越引导是一定不可以缺少的,教孩子踏出第1个步骤,在实践中找到乐趣。妈妈可以试着做一遍,让孩子清楚一个简单的流程,由模仿启动,第1个步骤做什么,第2个步骤做什么,从简单启动,孩子会越来越有兴趣。一个件事,尽可能让孩子能坚持做完,就算失败了,妈妈的鼓励就是他的动力,他会有很不错的表现。
4、对孩子的努力要认可,及时给出表扬和意见
每个人都喜欢别人认可自己,夸奖自己,孩子当然也不例外。孩子能顺利完成一件事,就算做得不好,我们也尽可能找到他的优点,进行表扬,他的缺点我们也给予一部分意见,鼓励他在下次能顺利完成,提升孩子的积极性。实际上在做事情的途中,碰见麻烦,碰见挫折比较容易就出现退缩的念头,妈妈可要给出正确反馈,抓住孩子做事情的积极性来阻止孩子放弃的念头。孩子可能做了不少次都做得不好,妈妈可不要认为自己孩子笨,实际上他心里也很着急,假设你在责备他,不仅伤害了他的自尊心,还会让他出现放弃的念头,甚至以后都厌恶做那样的事情。
孩子需成为优秀的人,需出人头地。他需妈妈帮他培养独立自主的精神,需从小培养他自理自己的生活启动,一步一步提升孩子的独立能力,成为一个杰出的人才,就可以在现目前的强烈竞争的社会生活中,有一片属于自己的天空。那时再回望之前的付出、之前的辛酸,妈妈会认为那一切的辛苦都是值得。
1、卫生习惯:衣着整洁,勤洗手脸,早晚刷牙,常常洗澡,不随地吐痰;不乱扔、乱刻、乱画;仔细做值日,保持教室、校园整洁;坚持每天在家整理好自己的内务。
2、礼貌习惯:说话文明,讲“十字”礼貌用语;尊敬国旗,会唱国歌;尊敬老师,见上一面行礼,主动问好;孝敬父母;团结友爱、关心他人。
3、健身习惯:仔细做广播体操和眼保健操,积极参与有益的文体活动,每生最好培养一项体育专长。
4、唱歌习惯:周一升国旗唱国歌,队会活动唱队歌,上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。
5、讲普通话的习惯:进入校园,全部讲普通话。
6、守纪习惯:上下楼梯靠右行,不拥挤推搡;课间休息守规则和程序,不追逐、逗打;遵循作息时间,不迟到、早退、旷课。
7、写字习惯:坚持每天练字10分钟。
8、读记习惯:坚持每天阅读课外读物20分钟,每天放学前诵记一条名言警句或一首诗歌。
9、作业习惯:及时完成作业,坚持整理错题集。
10、记日记的习惯:坚持每个星期写2—3篇日记。
1诚实守信;
2、 尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;
3、 遵循交通规则,公共场所不大声喧哗的习惯;
4、 先写作业后玩耍的习惯;
5、 不乱花钱,少吃或不吃零食的习惯;
6、 天天锻炼身体、讲究卫生的习惯;
7、 用过的东西放回原处,别人的东西不乱动的习惯;
8、 做错事及时道歉和感谢别人帮的习惯;
9、 做事有计划,每晚整理书包习惯;
10、坚持主动帮父母做家务活的习惯
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见上一面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等着人。考生当中友好相处,相互关心,相互帮。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。碰见挫折和失败不灰心,不气馁,碰见困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,常常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、及时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后及时回家。参与活动守时,不可以参与事先请假。
2023年小学生应该养成以下好习惯:
一、举止文明的习惯
1.热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
2.见到长辈、客人主动问好。
3.自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4.在接受别人的帮时,微笑着向别人致谢。
5.向别人请教,态度诚恳。
6.不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
7.不给考生起绰号,不歧视身体有残疾的考生,当考生答错问题时,不起哄、不嘲笑。
8.爱护学校、公园花草树木和公共设施。
二、诚实守信的习惯
1.做人诚实,对自己说,、做的事负责任。
2.对人守信,答应的事要努力去做,确实难完成的,应该向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。
3.借了别人的东西要按期归还,说话算话。
三、尊重他人的习惯
1.耐心、用心听他人说话,不随便打断他人说话,不一边听一边考虑自己的事。
2.听到别人的批评时,不激动,平静地听他把话说完。
3.不打扰别人的学习、休息、工作和生活,但凡是妨碍了他人要及时道歉。
4.未经允许,别人的东西不乱动。
5.尊重他人的隐私,不随便告诉别人。
四、守时惜时的习惯
1.晚上及时睡觉,早上及时起床,具体安排好每天的学习、运动和休闲时间,形成规律作息。
2.做事有计划,不漫无目的、不拖沓,当天事当天毕。
3.珍惜、管理好自己时间,多做有意义的事,不沉迷游戏。
五、懂得感恩的习惯
1.感恩父母、老师的教诲,不顶撞长辈。
2.体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3.主动帮父母干一部分力所能及的家务活。
4.孝敬父母,心中常念父母的养育之恩。
5.尊重农民、环卫工人、交通警察的劳动。
六、勤俭节约的习惯
1.爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。
2.不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。
3.珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜,光盘行动。
4.节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。
5.对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品,不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
七、遵循规则和程序的习惯
1.上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。
2.上下学排路队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹,过路口,注意避让车辆。
3.购物、上车时自觉排队,不拥挤,集会时按指定位置就座;在公共场合遵循纪律,不大声喧哗。
八、热爱劳动的习惯
1.自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。
2.家里的事情主动做,别人的事情帮做 。
3.按操作程序劳动,学会共同劳动 ,劳动中注意自我保护,找窍门探索巧干。
4.劳动结束后整理现场,爱护和珍惜劳动成果。
九、锻炼身体的习惯
1.每天运动一小时。
2.做好准备活动,仔细完成每一次练习。
3.循序渐进,全面锻炼身体。
4.常到大自然中去,常常散步。
5.积极参与体育比赛,持续性尝试新项目。
十、讲究卫生的习惯
1.勤洗澡、洗头,勤剪指甲,勤换衣服,指甲内无污垢,身体无异味。
2.早晚刷牙、洗脸,饭前便后洗手。
3.定期整理和清洗书包。
4.爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物,见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
5.不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
6.不吃变质食物,不喝生水。
二零二一小学生十大习惯?
答案不唯一,要按照详细的孩子来制定,第一爱家爱国,第二及时锻炼身体,第三每天读书半小时,第四关心国家大事,第六尊敬师长第七及时作息,第八自己的事情自己做,第九遵循公共规则和程序,第十完成学习任务,总而言之只要是对孩子发展有益的就好
一、自觉预习习惯
1、了解想学习的新知识
2、备好上课所需的书、本、文具及资料
3、运用工具书帮预习
4、把碰见的不懂之处和难点标记下来
二、认真观察习惯
1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物
2、观察全面、了解、找出特点及特点
三、仔细听讲习惯
1、集中注意力、专心听讲
2、听了解所讲内容
3、边听边想、理解内容
4、能记下相关要点
四、乐于交流习惯
1、敢于发表自己的见解
2、耐心地听完别人,再发表讲话
3、说话了解、完整、简洁明了
4、吸引他人发表讲话的长处,补充和纠偏自己的观点
五、勤于阅读习惯
1、集中注意力仔细阅读
2、边读边思考,理解阅读内容
3、反复阅读,并使用圈划等方式理解题意,正确解题。
六、独立作业习惯
1、先学习后作业
2、做作业时一心一意,不兼做其它的事情
3、独立作业不抄袭
4、作业字迹工整、格式规范
5、做完作业及时检查、发现错误及时纠偏
七、乐于动手习惯
1、常常使用学具帮学习
2、通过作图、演示等来帮自己学习
3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试
八、及时笔记习惯
1、听课时把听到的主要内容及时记下来
2、常常归纳、比较运算方式
九、及时累积习惯
1、意识的累积
2、对获取的信息进行分类和整理
十、善耗费时长间习惯
1、有制定作息时间的习惯
2、遵循作息时间表
3、定期收藏旧报刊, 养成看报好习惯。累积知识坚持做,小溪也可以汇成川
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