开展法制安全教育的目的,哪些行政法规要求学校做安全工作的

开展法制安全教育的目的,哪些行政法规要求学校做安全工作的

开展法制安全教育的目标?

为加强未成年人的思想道德和法制教育,预防和减少未成年人违法犯罪,真真切切提升在学校念书学生的道德意识和遵纪守法意识,区教育局在全区中小学开展“法制安全进校园”活动。

一是邀请公安、法院、检察院等司法工作者或律师等法律专业人才士到校,结合校园安全实质上,面向我们全体师生,重点紧跟学生身边产生的违法犯罪典型案例,结合青少年心理特点,专门进行法制安全教育,提升学生懂法、守法、用法意识。

二是将法制教育作为素质教育的重要内容,通过法制课、国旗下讲话、晨会、主题班会、宣传栏、黑板报、校园网等形式,达到法制教育常态化,培养学生遵纪守法的良好习惯。

三是强化与法制有关的安全知识教育。以涉及青少年成长的有关法律、法规为重点,对学生进行防溺水、疫情防控、防火、防电、防雷和食品安全等突发事件中的自我保护教育,保证学生生命安全,创建平安和谐校园。通过以上活动,可以进一步提高师生“谨于思,合于规,慎于行”法制安全意识。

从一个方面看是为了加强个人的自我保护意识,特别是运用法律保护自己合法权益不受侵害,从另外一个方面讲是为了和谐社会的构建,各位考生法律安全意识都强了, 自然整个社会变得更和谐了。

什么行政法规要求学校做安全工作?

我们国内与校园安全相关的法律法规有:《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。

有关法律安全的知识?

◆维护国家安全,需要遵循宪法和法律,坚持社会主义法治原则,尊重和保证人权,依法保护公民的权利和自由。

◆在紧急情况下,全国人大常委会可以决定全国或者很小一部分省、自治区、直辖市进入紧急状态。

◆除公安机关以外,国家安全机关对恐怖案件也有管辖权。

◆检验检疫机关发现涉嫌恐怖活动物品的,可以移送公安机关,也可移送国家安全机关。

◆重点目标的管理单位采集的视频图像信息保存期限不可以少于90日。

◆因报告和制止恐怖活动,自己或者其近亲属的人身安全面临危险,公安机关及相关部门应采用保护措施。

◆恐怖事件出现、发展和应对处置信息,由省级反恐怖主义工作领导机构统一公布。

◆境外非政府组织未登记设立代表机构,在中国境内临时开展活动需要依法备案。

◆境外非政府组织在中国境内开展活动,应接受公安机关、相关部门和业务主管单位的监督管理。

◆国家安全机关的工作人员依法执行任务时,依照规定出示对应证件,可以检查核验中华人民共和国公民的居民身份证明,也有权检查核验境外人员的居民身份证明。

◆国家安全机关的工作人员依法执行任务时,按照国家相关规定,经过批准,出示对应证件,可以查看或者调阅及调取相关的档案、资料、物品。

◆公民和组织发现间谍行为,需要及时向国家安全机关报告;向公安机关等其他国家机关、组织报告的,有关国家机关、组织需要马上移送国家安全机关处理。

◆在国家安全机关调查了解相关间谍行为的情况、收集相关证据时,相关组织和个人需要认真提供,不可以拒绝。

◆国家安全机关的工作人员在依法执行紧急任务的情况下,经出示对应证件,可以优先乘坐公共交通工具,遇交通阻碍时,优先通行。

◆ 国家安全机关因反间谍工作需,根据国家相关规定,可以优先使用或者依法征用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建筑物,必要时,可以设置有关工作场所和设备、设施,任务成功后需要及时归还或者恢复原状,并依照规定支付对应费用。

◆国家安全机关因反间谍工作需,根据国家相关规定,可以优先使用或者依法征用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建筑物,必要时,可以设置有关工作场所和设备、设施,任务成功后需要及时归还或者恢复原状,并依照规定支付对应费用;导致损失的,需要补偿。

◆国家安全机关及其工作人员在工作中,需要严格依法办事,不可以超越职权、滥用职权,不可以侵犯组织和个人的合法权益。

◆机关、团体和其他组织需要对本单位的人员进行维护国家安全的教育,动员、组织本单位的人员防范、制止间谍行为并及时向国家安全机关报告。

◆公民发现间谍行为或者线索,需要及时向国家安全机关报告,由国家安全机关处理,不可以延误。

◆对帮助国家安全机关工作或者依法检举、控告的个人和组织,任何个人和组织不可以压制和打击报复。

青少年法制的宣誓词?

青少年法制教育誓词:

请考生们举起右拳,跟我宣誓:

我决心忠于宪法和法律,仔细学习法律知识,提高法律观念,规范自己的行为、遵循各项法律法规、遵循校规校纪、在学校念书做个好学生、在社会做个好少年、在国家做个好公民。

宣誓结束。

法制与安全指什么?

安全与法制,安全是法制的目标,法制是安全的保证。法制与安全的关系请看下方具体内容:  

1、在安全生产领域落实依法治国方略的需。 “依法治国、建设社会主义法治国家”写入宪法,将依法治国作为治理国家的基本方略。制订和持续性完善安全生产法律,使安全生产监督管理真正纳人法制轨道,建立安全生产工作健康发展的长效机制是在安全生产领域落实依法治国方略的基础工作。  

2、法制是加强安全生产监督管理的需。各级安监部门对各行业、各个主管部门的安全生产工作进行综合监管,一定要制定安全生产法律法规,使各级安监部门有法可依,依法履行监管、执法职能。  

3、法制是保护人民群众生命和财产安全的需。坚持以人为本,培养全面、协调、持续时间的科学发展观。安全生产工作的着眼点和落脚点是保证人民群众的生命安全,即依法保护人的生命权,尤其是从业人员的人身权利和与人身安全相关的经济权利。从业人员人身安全缺少法律保护可能会造成从业人员的生产劳动积极性受到挫伤,使应有的权利受到损害。要真正保证从业人员的安全生产权利,一定要通过对应立法加以确认。  

4、规范生产经营单位安全生产行为的需。预防安全生产事故的重点,企业是安全生产的责任主体,要做好安全生产工作,依法组织生产、依法采用各项安全生产措施,就一定要依照法律法规来规范生产经营单位的安全生产行为。  

5、 法制与安全是预防和减少事故的需。生产事故多发是我们国内经济发展中的突出问题。要处理这一问题,真真切切贯彻 “安全第一,预防为主”的方针,就一定要依法对生产经营单位的安全生产条件、主要负责人和从业人员的安全责任、作业现场和安全设备的安全管理、事故防范和应急措施还有政府和安全生产监管部门的监督管理措施等加以规范,预防和减少事故的出现,保证生产经营活动的安全。

中学生上下学交通安全须知?

须知:一是12岁以下学生不准骑自行车,16岁以下不准骑电动车,这是法律规定,要仔细遵循。

二是要仔细遵循上下学途中交通安全,要注意车辆,特别是要规避大货车盲区,三是不准自行车或是电动车载人,避免出现事故,四是要戴上安全头盔,保护自己。

五是不需要在路上逗留,放学后马上回家。

中学生上下学要注意什么交通安全,第一要做到来先读书,放学回家,安全第一。而且,一定要做到安全第一,预防为主的观念。

其次走路上下学的考生不允许追逐打闹,搂肩抱腰,安交通规则走人行横道,过斑马线是红灯停绿灯行,及时回家返校,不逗留,不闲逛。

最后如回家路上碰见有人尾随或阻拦,要灵活拜托,及时报警求救。

百日安全行动大提示:中学生上下学交通安全知识

横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度大多数情况下都要减慢,驾驶员也比较注意行人的变动。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方式是:先看左边是不是有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是不是有来车,没有来车时完全就能够安全横过道路了。

安全规定有什么?

安全生产的法律法规列举请看下方具体内容:

《安全生产法》

《矿产资源法》

《劳动法》

《劳动合同法》

《煤矿安全监察规定》

《职业病防治法》

《特种作业人员安全技术培训考查管理办法》

《特种设备安全监察规定》

《中华人民共和国职业病防治法》

《生产安全事故报告和调查处理规定》

《特种作业人员安全技术培训考查管理办法》

义务教育中对学校的法律规定?

第六条 学校需要平等对待每个学生,不可以因学生及其父母或者其他监护人(以下统称家长)的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康情况等歧视学生或者对学生进行区别对待。

第七条 学校需要落实安全管理职责,保护学生在学校念书这个时间段人身安全。学校不可以组织、具体安排学生从事抢险救灾、参加危险性工作,不可以具体安排学生参与商业性活动及其他不要学生参与的活动。

学生在学校念书内或者本校组织的校外活动中出现人身伤害事故的,学校需要依据相关规定妥善处理,及时公告学生家长;情形严重的,需要按规定向相关部门报告。

第八条 学校不可以设置侵犯学生人身自由的管理措施,不可以对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置没有必要要的管束。

第九条 学校需要尊重和保护学生的人格尊严,尊重学生名誉,保护和培育学生的荣誉感、责任感,表彰、奖励学生做到公开、公平、公正;在教育、管理中不可以使用任何贬损、侮辱学生及其家长或者所属特定群体的言行、方法。

第十条 学校采集学生个人信息,需要告知学生及其家长,并对所取得的学生及其家庭信息负有管理、保密义务,不可以毁弃还有非法删除、泄露、公开、买卖。

学校在奖励、资助、申请贫困救助等工作中,不可以泄露学生个人及其家庭隐私;学生的考试成绩、名次等学业信息,学校需要便利学生自己和家长知晓,但不可以公开,不可以宣传升学情况;除因法定事由,不可以查阅学生的信件、日记、电子邮件或者其他互联网通讯内容。

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