关于孟子三章的读后感，孟子三章读后感600字初中

小学教育网 2023-09-02 600字作文 次
关于孟子三章的读后感，孟子三章读后感600字初中
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有关孟子三章的读后感？

读《孟子》之《告子上.第三章》 有感

战国时期，伟大的哲学家、思想家、教育家，儒家的权威代表孟子在周游列国时，常常釆用辩论的方法向各国的君主、贤士还有平民百姓传授＂仁政＂、＂爱民＂、＂为善＂等儒家思想。《告子上.第三章》就是孟子借和自己的学生告子辩论＂生之谓性＂来启迪大家思考人禽之别。

原文

告子曰：＂生之谓性。＂

孟子曰：＂生之谓性也，犹白之谓白与？＂

曰：＂然。＂

＂白羽之白也，犹白雪之白；白雪之白犹白玉之白与？＂

曰：＂然＂

＂然则犬之性犹牛之性，牛之性犹人之性与？＂

译文

告子说：＂天生的东西就是本性。＂

孟子说：＂天生的东西就是本性，就像全部的白的东西都叫白吗？＂

告子说：＂是的。＂

孟子说：＂白羽毛的白，像白雪的白，白雪的白像白玉的白吗？＂

告子说：＂是的。＂

孟子说：＂既然如此那，狗的本性像牛的本性，牛的本性像人的本性吗？＂

文章虽然简短，但读后让人倍感先贤的睿智：

1，孟子有超强的善辩能力，当告子提出＂生之谓性＂，孟子就从告子的这一观点出发用归谬法一层一层的进行反驳，最后得出＂白羽、白雪、白玉的白差不多的＂，＂狗、牛、人的本性也差不多的＂等错误性结论，从而启发大家思考人与禽兽的区别在于：人是有仁、义、礼、智、信＂等善性的，而动物则没有。

2，孟子擅长于运用心理学的同理等技术，在与人的交流、辩论中，孟子先站在对方的的视角，让对方感觉到被尊重和被接受，在建立起良好的互动关系后，再让对方在不了解不觉中放弃他自己的观点、立场而转移到自己想要的观点、立场上来。

孟子三章读后感？

孟子三章有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》，这当中，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所心动心忍性，曾益其所不可以。”讲的是大多数情况下人的成长历程，讲述了一个“逆境出人才”的道理，对我们每个人在生活学习的途中有很好的详细指导作用。

《《孟子》中的大智慧》读后感50字左右？

在我很小时,就听说过《孟子》这本书,这是一本能教育我们怎样做人的书,同时也是一位良师益友.这里说的闻名不如见上一面,今天,我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书.在这本书里有哪些故事深深地记在我的脑海里,这当中有一个故事叫做《师友之道》.这个故事主要讲的是交友要做到“物以类聚,人以群分”.孟子说过“父子有亲,群臣有义,夫妇不一样,长幼有序,朋友有心”,这“仁、义、礼、智、信"五常之道则是处理人际关系的基本法则,为政治应第一个垂范,身先士卒,才可以维持社会的稳定和人际关系的和谐.　　通过这个故事让我清楚,交友不可以看这个人的财产和地位,重要的是看这个人是不是有才可以,值得吗让你学习,这样才可以交到真正的朋友.

孟轲逃学的故事告诉我们什么道理？

告诉我们的道理是:环境能改变一个人的爱好和习惯。

孟母三迁，即孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说:昔孟母，择邻处。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，目前有的时候，用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。原文请看下方具体内容：邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰:此非吾故此，居处子也。乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾故此，处吾子也。复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰:真可以处居子矣。

这个故事告诉我一个道理：“要把学习放在最重要的位置，要持之以恒，这样我们才会成为永远的成功者。”

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