地球的清洁工阅读理解,地球的清洁工课文主要内容及启发是什么

地球的清洁工阅读理解,地球的清洁工课文主要内容及启发是什么
本文主要针对地球的清洁工阅读理解,地球的清洁工课文主要内容及启发是什么和地球清洁工阅读答案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对地球的清洁工阅读理解有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

地球的清洁工阅读理解?

1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,认识动物在保护地球生态环境方面所起的作用,了解动物和人类的密切关系。

  2、正确认读本课十四个生字,会写田字格里的八个生字。了解课文中产生的词语的意思。

  3、引导学生喜欢课外阅读,感受阅读的乐趣,丰富知识累积。

  教学具准备:六种动物的头饰。

  教学设计:

  一、激情导入:

  考生们,你们清楚什么是清洁工吗?清洁工是干什么的?

  正是清洁工用他们勤劳的双手,帮我们把环境打扫得干干净净,可是,因为人类的不加节制,我们的生存环境变得越来越糟了,这不,动物环保局正要招收一批清洁工呢!听了这个消息,你想清楚什么?

  (生畅谈自己想要了解的主要内容:我想清楚有哪些动物来报名了,我想清楚都拥有谁来报名了,我想清楚他们都可以干什么?……)教师迅速板书学生的问题

  那带着这些问题,我们来学习《地球的清洁工》这一课,看看我们有没有可能处理!〈教师板书课题〉

  齐读课题

  二、初读感知,认字。

  快快读读课文,看看你有没有可能首次读就可以处理这些问题,碰见生字朋友多打招呼,用自己喜欢的办法认识他们!

地球的清洁工。我们的地球是一个美丽的家园。每天都拥有不少清洁工打扫。

地球的清洁工课文主要内容及启发?

1、主要内容:《地球清洁工》是一篇孩子们喜闻乐见的科学小品文,课文通过拟人化的写法和课文连带的可爱的卡通图画通俗形象地说明了动物在保护生态环境方面所起的巨大作用,反映了动物和人类当中的密切关系。   2、启发:海鸥能把大家丢在大海的垃圾捡起来吃掉;鱼可以把江河里的水虫、水草和垃圾吃掉;乌鸦能把地面上的蝇蛆、地蚕吃掉;蚯蚓虽然很小,但也可以吃掉地下的垃圾,帮花草松土。 与这些动物相比,我们人类是地球的破坏者,因为我们人类总是随意扔垃圾,过度开采石油等资源。让我们一起保护环境,让地球更美丽吧!

  

1、主要内容:《地球清洁工》是一篇孩子们喜闻乐见的科学小品文,课文通过拟人化的写法和课文连带的可爱的卡通图画通俗形象地说明了动物在保护生态环境方面所起的巨大作用,反映了动物和人类当中的密切关系。  

2、启发:海鸥能把大家丢在大海的垃圾捡起来吃掉;鱼可以把江河里的水虫、水草和垃圾吃掉;乌鸦能把地面上的蝇蛆、地蚕吃掉;蚯蚓虽然很小,但也可以吃掉地下的垃圾,帮花草松土。与这些动物相比,我们人类是地球的破坏者,因为我们人类总是随意扔垃圾,过度开采石油等资源。让我们一起保护环境,让地球更美丽吧!

地球的清洁工你想对清洁工说什么

环卫工人,在我的记忆里,您是令人敬佩的,大家经常赞誉您是“马路天使”。

每当寒冷的冬天来临时,北风呼呼的刮着。大家都在温暖的家里,我透过窗户,看见了一个熟悉的身影-那就是您,亲爱的环卫工人。您穿着单薄的上衣,照例拿着扫帚和簸箕,在马路上清洁。您颤颤巍巍地向前走,地上还是没有融化的冰雪,使您步履维艰。鹅毛大雪依然这么下着,但您的心自始至终是温暖的。

每当炎热的夏天来临时,太阳伸出火辣辣的舌头。大家在家里吃着冰棍儿,吹着空调,喝着凉水,而您却顶着炎炎烈日坚守在自己的岗位上,一些不苟的工作。只看见您脖子上挂着一块毛巾,头上戴着草帽,身穿厚厚的工作服,清扫着马路上的垃圾,身上的汗珠浸湿了衣服,您却顾不上擦干。谢谢您让城市变得更美丽,您辛苦了!

第一我想对地球清洁工说一声,全部地球的清洁工你们辛苦了,感谢你们给住在地球的所人带来一个干净优美的环境。

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