七巧板数学文化日记？ 今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。 我们在平日生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出...
四年级日记
七巧板数学文化日记
七巧板数学文化日记？
今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。
我们在平日生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，例如大树、房子、小女孩和小猫等。
只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。 点评：小作者爱动脑筋，爱动手摆一摆，拼一拼、画一画是个爱学习的孩子。
拼七巧板的启示日记？
今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。
我们在平日生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，例如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。
点评：小作者爱动脑筋，爱动手摆一摆，拼一拼、画一画是个爱学习的孩子。
你对七巧板,有哪些新想法,好感受,写一篇作文？
今天来到活动中心，李老师说带我玩七巧板，我很开心！ 李老师先给我讲了七巧板的来历，传说在每一年的7月初7牛郎织女相聚的日孩子孩们都会来一个比赛，就是在夜里用线穿针，谁快穿过的是“巧女”，这活动也叫“乞巧”。
慢慢的转变为“七巧” 李老师给我讲解七巧板的成员，分别是：蹊蹊、跷跷、角角、伴伴、半半、圆圆、梯梯。 我们启动玩七巧板了，李老师给我拼了一个小博士，他带着博士帽，穿着大大的衣服，看上去很有学问的样子，然后李老师给我五分钟时间学他的样子摆出来吗，没想到我分钟不到我就摆了四个小博士出来，李老师连连夸我。马上李老师让我转过身不让我看，看看我还有没有可能拼出来，结果我又拼出来了。李老师说：“你太聪明了，我们来个比赛，看谁能拼出来。”第一局我赢了，第二局我拼错了一个地方，我们打成平局。我们拼了不少图形，有小鹿、降落伞、青蛙……最后，我和李老师齐心协力拼成了西天取经图，孙猴子在前面带路，唐僧穿着红袈裟，骑着高大的白马给人的印象很威风，猪八戒在后面偷懒么都不做，沙和尚最勤劳挑着行李在后面慢慢的走。最后我自己还拼了感叹号、7字和1字。 今天的这堂课很开心，很好玩，我清楚七巧板还可以开发智慧。以后我要多玩。七巧板收获怎么写？
.
七巧板带给我思维的乐趣 我首次接触七巧板时,被其独特的形状和颜色吸引。我将各自不同的形状的七巧板摆在桌面上,试图将它们拼成一个完整的图案,这需我持续性探索和尝试。在这个途中,我的思维得到了锻炼。我发现,拼图不仅能让我感受到成功的快感,而且，还能培养我的创造力和想象力,让我更好地应对挑战。
2.
七巧板让我提升了专注力和耐心 当我启动拼图时,我发现有部分难度很大,需耐心地按照本次要求规定的形状和颜色进行拼图。这需我放下心态,专注于手上的工作,一步一步找寻到拼图的重点所在。在整个途中,我渐渐提升了专注力和耐心,让我变得更坚定和决心,在面对困难时尽量不放弃。
七巧板可以锻炼孩子的想象力和手眼协调能力，而且，拼图的难度也合适一年级的儿童，可以满足他们的挑战感和成就感。
除开这点七巧板也可培养孩子的耐心和毅力，针对他们的成长有一定的帮。
假设孩子可以玩得好，还可以尝试更难的拼图游戏，进一步提高他们的能力和兴趣。
情感态度价值观：
1体验到通过努力闯关成功的喜悦，出现进一步探索七巧板奥秘的兴趣。感受祖国传统文化的魅力。
2、乐于与人交流分享，初步学习分析、鉴赏别人的作品。
过程与方式： 经历用七巧板进行由简到繁的拼摆、竞赛的过程，边思考边动手把平时日常和想象的情景拼出，体验到七巧板的奇妙之处。
懂得有的时候，要做好一件事，合理分工、齐心协力十分重要。知识与技能：
1、清楚平面图形(三角形、正方形、梯形)的基本特点。
2、感悟七巧板拼图的千变万化“体物有形，随手变幻”: 即不一样的组合方式可以拼出各种图形;一种图形也可由各种不一样的组合方式拼成。
3、培养准确迅速的动手操作能力，激发创造思维能力。活动目标：
1、 通过学习了解智力七巧板的来源和发展史，让考生们进一步了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。
2、认识七巧板，熟悉各板块的形状及其当中的几何关系，理解并掌握一部分组拼技巧和拼图的基本原则。
初步感受七巧板千变万化的拼图乐趣，取得成功的体验。
3、动手制作设计七巧板，在拼装中磨练学生的意志力，培养学生的思维能力操作的能力、在设计中发展学生的想象力、培养学生的动手能力、创新能力。
用一段话描写一种自己喜爱的一种玩具？
七巧板是我最喜欢的玩具之一。这是一款起源于中国的古老而经典又极富创造力的形状组合游戏。它可以把幼儿对实物与形态当中的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、视觉记忆、手眼协调、形状分析及创意逻辑。
简单的形状就可以够千变万化组合成很多的图案。可以拼成各自不同的人物形象和猫、狗等动物，或者是桥、房子、宝塔等物体，或是一部分中、英文字母。
七巧板心得一年级？
学习七巧板心得体会我深深的发觉，学生的潜能是巨大的，，几块小小的图案学生竟能拼出各自不同的各样漂亮有趣的图形
四年级日记热门资讯推荐
-
-
四年级日记
本文主要针对求写黄浦江景色的作文，黄浦江游玩作文和写景的作文500字上海等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对求写黄浦江景色的作文有一个初步认识，对于今年数据还...
-
四年级日记
小学生二年级日行一善，30字日记？ 日行一善今天我走在街头巷尾，突然看到一个老奶奶要过马路，我就过去扶她过马路，她感激不尽，我也好开心啊。 二年级日记三十字？ 你好， 二年级日...
-
四年级日记
本文主要针对二年级升三年级的感想，升入三年级的心情和体会怎么写和二年级升三年级的感想作文100字等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对二年级升三年级的感想有一个...
-
四年级日记
本文主要针对我是一个活泼开朗的女孩，我活泼开朗的特点写两件事情作文和我是一个开朗的孩子500字等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对我是一个活泼开朗的女孩有一个...