五年级科学风的作用实验报告单，六年级科学铁生锈实验的实验方法

小学教育网 2023-09-07 小学报名 次
五年级科学风的作用实验报告单，六年级科学铁生锈实验的实验方法

五年级科学风的作用实验报告单？

1.风作为自然能源，可以让冷暖空气出现交换。 目前会利用风来抽水和加工粮食，也可用风车来发电。

2.可以能完成地球上的水分循环，还以让热量和水汽混合、均衡，调节温度和湿度。

3.风输送和交换空气中的能量，能促进农作物的成长。

4.风可传播植物花粉、种子，帮植物授粉和繁殖。

六年级科学铁生锈的实验报告尤其是实验过程怎么写？

实验材料：3个铁钉、3个烧杯、水实验过程：

1、3个烧杯分别标上a、b、c。　　　　　

2、将3个铁钉分别放入烧杯里。　　　　　

3、a号烧杯里什么也不加。　　　　　

4、b号烧杯里加入半杯水。　　　　　

5、c号烧杯里灌满水。　　　　　

6、 观察情况。实验情况：a号和c好没生锈，b号生锈了。实验结论：铁同时碰见水和空气会生锈。考生们，你们有哪些防止铁生锈的建议吗？

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