四年级的小学生合适什么样的英语课外读物？ 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事，既要合适其年龄，又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单，他们则会感到无聊，...
小学教案
幼儿园大班礼仪儿歌教案，小豆芽歪歪嘴 胖嘟嘟儿没长腿手指操
幼儿园大班礼仪儿歌教案？
做文明好宝宝，就餐礼仪不可以少。
筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。
不挑食来不剩饭，人人都夸宝宝好。
细嚼慢咽肠胃好，身体棒棒都说好。
餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝;右手拿勺，左手扶碗，身体坐直，两腿并拢， 一口饭，一口菜，宝宝吃得好，干净又安静。
《吃饭歌》
小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
《站立歌》
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
《起立歌》
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
《端坐歌》
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
《排队歌》
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
《走路歌》
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
《洗手歌》
小宝宝，爱洗手，各位考生一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
《起床歌》
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，及时到校不迟到。
《午睡歌》
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠各位考生。
（3）交往礼仪：
《待客歌》
客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他，挥挥手，再见吧！
《不打架》
小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，
也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
《祝寿歌》
爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。
画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
《文明用语歌》
早上见上一面问个好，”good morning”少不了；遇事需道个谦，
”对不起”心牢牢记在心里；若是有人感谢你，”没关系”别忘记；请求别人帮忙后，要记住说句”谢谢你”
《礼貌经常会用到语》
语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字经常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
2.公共场所礼仪：
《走路静悄悄》
我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？
《问路歌》
要问路，看一看是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。
《礼貌歌》
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。考生学员，手拉手，你我他，好朋友。
《生活礼仪歌》
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，各位考生玩，不弄脏，不损坏
集体事，各位考生做，好环境，共维护。
《升国旗》
国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您
小豆芽歪歪嘴儿歌教案？
【活动目标】
1、学说儿歌，理解儿歌内容。
2、能用动作表现小豆芽种子钻出泥土的样子。
3、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，激发幼儿热爱春天、热爱大自然，培养有幼儿的观察能力和对身边事物的浓厚兴趣。
4、愿意交流，了解明白地表达自己的想法。
【活动过程】
1、请幼儿观察花盆里的小豆芽，说说小豆芽是什么样子的。幼儿结合生活经验说一说小豆豆是什么样发芽的。
2、出示豆子发芽整个过程的挂图，引导幼儿观察豆子发芽的整个过程。
3、组织幼儿学习儿歌小豆芽歪歪嘴。
中秋节儿歌歌谣小班教案？
中秋节小班儿歌教案
活动目标：
1、清楚每一年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和相关的民间传说。
3、清楚吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4、通过参与节日环境创设，感受参加中秋节庆祝活动的乐趣。
5、阅读故事，能详细的观察画面，大胆的表达对故事的理解。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
活动过程：
一、通过讨论月亮的变化，让孩子们清楚农历的八月十五是中秋节是我们国家的民间节日。
二、讲解中秋节的来历，让孩子们清楚中秋节又叫团圆节。
三、了解大家在中秋节的活动。问：你是咋过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有不少种，谁来讲解一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来讲解。
2、月饼为什么是圆的呢？
3、老师小结。
五、分享月饼。
活动反思：
“认识中秋节”这堂课针对小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也差不多听不太明白，但是，大多数都清楚要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
幼儿园相关扫地劳动的儿歌教案？
欣赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。
小笤帚，单手拿，
大笤帚，双手抓，
扫了星星扫月亮，
乐坏小草和小花，
屋子扫得净，
才是好娃娃。
冬公公儿歌教案怎么写？
1．钻研大纲、考试教材,确定教学目标
在钻研大纲、考试教材的基础上,掌握并熟悉考试教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握并熟悉考试教材的基本思想,确定本节课的教学目标.教学目标大多数情况下应涵盖知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目标要订得详细、明确、方便执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目标要按照教学大纲的要求、考试教材内容、学生素质、教学手段等实质上情况为出发点,考虑其概率.
2．明确本节课的主要内容在整个考试教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个考试教材的基础上,明确本节课的主要内容在整个考试教材中的地位及重点和难点.这里说的重点,是指重要性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因为这个原因,不是说考试教材重点才重要,其它知识就不重要.这里说的难点是相对的,是指学生经常容易误解和不容易理解的部分.不一样水平的学生有不一样的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识经常是学习的难点：（1）概念抽象学生又缺少感性认识的知识.（2）思维定势带来的负迁移.（3）情况复杂、文字概括性强的定律或定理.（4）按照教学大纲要求,不可以或没有必要做深入阐述的知识.（5）概念相通、方式相似的知识.（6）数学知识运用到物理中而导致困难的知识.
3．组织考试教材,选择教法
按照教学原则和考试教材特点,结合学生的详细情况和学校设备条件来组织考试教材考虑教法,初步构思整个教学过程.考试教材的组织是各种多样的,同一考试教材可以有不一样的组织结构.但不论是那一种结构都一定要紧跟中心内容,按照考试教材的内在联系贯穿重点,确定介绍的层次和步骤.同时,在选择教法上,还一定要充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4．设计数学程序及时间具体安排
针对上课时如何学习旧知识引入新课题；新授课的主要内容如何展开；强调什么重点内容；如何介绍难点；最后的夯实小结应如何进行等程序及其各部分所用时间问题,都可以在编写教案前给予充分的考虑.
5．设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因为这个原因在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析考试教材的知识结构入手,也可从分析学生的认识和了解规律入手.
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