亲子日记家长篇示范文一年级? 一周唯有今天才可以睡个懒觉,不需要上一对一辅导班,不需要出去,听着外面的风刮的嗖嗖的,听着好冷,我和吕欣恒睡到自然醒,认为是一件很幸福的事。...
200字日记
一周唯有今天才可以睡个懒觉,不需要上一对一辅导班,不需要出去,听着外面的风刮的嗖嗖的,听着好冷,我和吕欣恒睡到自然醒,认为是一件很幸福的事。
起来吃完早饭写作业,上午把星期六和星期天的作业都完成了,自己高兴的不行,下午可以痛痛快快的玩啦!
下午选择去新苏天美去画画,画完一幅画,天气太冷,于是就坐车回来了,走到小区里,碰见小考生了,还有考生的弟弟,三个小孩玩投球,我和另一位妈妈一边看着他们一边讨论着孩子的情况,要不是时间晚了,要回家做饭,三个孩子还不舍成绩开呢!
开心充实的一天!
今天下午放学,女儿说发卷子了,我问考了多少分,女儿说考的不好,考了了八十多分,我拿过卷子一看,气得我计算题都算错,都是粗心,女儿说老师让家长把错题抄一遍,我说我看着你写自己抄,女儿说可是,我说没有可是自己抄!让你自己抄比让家长抄印象更深,记得了解,我看着她抄,抄完自己写也都会,可为什么一到考试就错啊?女儿啊期望你长点心,仔细点啊!
基本上每个父母都会有望子成龙、望女成凤的愿望。我父母当然也不例外,期望我通过努力学习以优异的成绩考上很好的大学。 我的父亲,大多数情况下不会打我,但我很怕他,不是怕是敬畏。他每天从早忙到晚,甚至到凌晨才睡觉。他这么做是为了谁?是为了我们一家,我只要一看到父亲这么辛苦,我就可以想到:父亲为我们这么辛苦,我要好好学习,不可以让父亲失望。 有一次,我左边的大牙齿蛀了。一开头也没怎么在意,到了晚上,这颗牙不了解怎么的松掉了。那天晚上我疼得大叫,父亲听到后马上上楼来,我看他很困,眼皮一直睁不开。他一看到我的牙齿很痛,二话不说,马上带我去看牙医。尽管天色很晚,尽管父亲很困很想睡觉,但他仍然不顾。父亲这么关爱我,我一定要用我的成绩来报答他。 我不仅仅只有一个关爱我的父亲,还有一个通情达理的母亲。 我的母亲,每天为我们做可口的饭菜,把家里面打扫得干干净净,没有一句怨声。我要买东西吃,买别的东西她都会买。因为这个原因,别人有的我也有。 有一次,我的数学只考了88分。我压根没有考过这么低的成绩,我想:回家肯定会被妈妈打,而妈妈却没有打我,只是教育我,让我下次要考好一点。 我为有一个关爱我的父亲和通情达理的母亲感到快乐。
在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。
只要有孩子,亲子日记应该不难写。做父母的在和孩子相处的途中会经常有心里激起的感动、触动,有的时候,是有关孝亲的,有的时候,是有关教育的,有的时候,是有关人生的。我们全部在和孩子一起成长。
亲子日记,可以先从写和孩子相处的一件小事入手,然后写写自己内心的感受,也就好啦。不少小事都是可以写的,但是,重要的是真实。
例如,有的时候,孩子纯真而善良的想法会让大人反过来有部分惭愧;有的时候,我们对孩子的态度过于激烈过于情绪化我们过后会后悔和反思自己的教育方法;有的时候,孩子,语虽然幼稚但也透露出身后的道理;就算是尚在呀呀学语、蹒跚学步的孩子,也经常会带给我们针对生命和生活的感动……
今天在家与儿子玩,玩了一会儿小车后,我到外面洗了一根黄瓜,掰成一大一小两块,左右手各拿一块,将手放到身后,对儿子说:“爸爸左右手各拿一块黄花,一大一小,你要哪个手拿的,就得到那个的,不许反悔。”
儿子想了想说要右手拿的,我说你想好了吗?他说想好了。拿出一看,竟是那段最小的,孩子反悔,我让他查“覆水难收”,孩子查了,懂了,这有效锻炼了孩子的决断能力。
跟儿子分别了快一年了,儿子回老家时差30天不到三岁,话还说不知道。上一天回来个字长高了很多。这是我最想看到的。
经过跟儿子聊天我发现他跟我没有原来既然如此那,近,因为刚回来就跟我说,我想奶奶了,不想你,我是奶奶的宝宝,不是你的宝宝,我听了这话后面心里酸酸的,大约是在老家住时间太长了,我只可以这样想来慰藉自己,让自己的心里好受一部分。
通过本次长时间的分别,让我体会到了。有这个时间,还是要多陪陪自己的孩子,错过了孩子的成长,我们以后会后悔没有好好珍惜陪孩子长大的机会。
今天要去学校开家长会,就把马一凯送到了我妈那儿,去学校时,学校附近的车辆拥挤,不是大多数情况下的“热闹”,来到教室,家长们都来了,
一开头我跟宋俊妈妈交代了一下一会让她把礼物送给老师,但是,十点左右还需要去学校多功能厅开个年终家委会总结报告,就把上台给老师礼物这事交给王涵妈妈来做,
家长会上管老师先后说了一下寒假这个时间段注意安全事宜,期末考试成绩分析,寒假作业阅读等事宜,最后我代表家委会给家长们简单讲解了一下家委会这半年来做的工作,及广大优秀家长参加学校工作事宜,并给几位家长颁发了荣誉证书,家长们都私底下对我说一声谢谢,
2月17日星期二晴
中午休息时,我问孩子:“阳阳,还记得五岳指的是哪几座山吗?”我清楚孩子上一天看得很仔细,想考考他的记忆力。大凡一个负责一点的母亲,针对这些相关智力和记忆的测试是永远不会厌烦的,没办法,心态问题。
在我或明或暗的提示下, 就算是结结巴巴,孩子的回答也还是得到了我的肯定与鼓励。毕竟只是8岁的孩子,在看过几遍后能准确说出五岳及其所在地省会名称,我已经比较欣慰。毕竟,我是个教育引导工作者,清楚拔苗助长可能会适得其反,故此,有的时候,候对孩子不敢有过高的要求。
但我的主要目标依然不会仅仅测试他的记忆能力。
“阳阳,看了上一天讲解五岳的文章,你有哪些问题想考考妈妈吗”我切入了正题,但尽可能说的漫不经心,让他感觉和平日间与妈妈做的一部分游戏没什么区别。
毕竟只是个孩子,简单的问题让我脱口而出。我略带微笑的看着他:“有没有可能问个难一点的问题难倒妈妈?”
孩子面带难色。我装着不在意地提示:实际上你上一天看的那篇文章,妈妈没有认真读,说不 定你从中就可以找到问题难住我啊!
是吗?!得到提示的孩子打开昨晚保存的文章,又津津有味地看了起来,我静悄悄坐在一边,耐心地等着着。
“妈妈,你清楚大家具体是什么时候启动崇拜山的吗?”第一个问题出来了,我有点想笑,那文章的第一句话就是“大家针对山的崇拜,起源自于原始社会。”还是很高兴,这问题毕竟有点深度了。
“是从原始社会吧。”“是的”
短暂地安静。
“妈妈,你清楚‘斧劈石’在什么地方座山吗?”
我作出一副茫然的样子。
“不清楚吧!那你清楚应县木塔和少林寺在什么地方儿吗?”我的茫然给了小家伙鼓励,他似乎来了兴致。
我笑着摇摇头。孩子兴趣昂然地给我讲了起来,当然是边看文章边讲,语句磕磕巴巴不既然如此那,连贯,夹杂着的错别字被我不露声色地纠偏过来了。
“谢谢阳阳给妈妈讲了很多有关五岳的知识。上一天时间来不及,有一个问题我没看清,好象说的是为什么中国有很多名山大川,为什么偏偏这五座山被称为‘五岳’呢?”
“哦,我看看1一脸专注的神情,孩子又走进了文字的世界......
我欣慰地笑了!
星期六和星期天参与的一部分亲子活动,或者带孩子去一部分有意义的地方,例如图书馆、博物馆,然后写写认为这样做的好处, 最最重要,要优先集中精力的还是要增进家长与孩子当中的感情,多一部分互动之类的
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