乡镇教育发展趋势

乡镇教育发展趋势

乡镇教育发展趋势?

一、乡镇教育发展前景:

最近几年来,中央和地方各级政府持续性加大对农村教育的投入力度,基本处理了农村中小学危房,使农村教育启动走出困境。但是在整合教育资源、优化配置教师资源等方面,乡镇中小学也还是存在着很多问题,大多数农村孩子得不到好的教育资源,买不到好的教育课程,另外,家庭教育的缺失,父母外出务工,大多数留守儿童都是隔代教育,缺乏陪伴。

农村的教育投资、教师配置、学校物质条件、学生学习和生活条件等方面与城市存在着巨大差异,结果就导致乡村教育发展缓慢,教育质量和水平与城市的差距越来越大。主要表目前以下哪些方面:

学校

第一、学校的硬件设施不完善。这主要反映在教学楼质量、班级的设施、教学设备等哪些方面。

第二、老师的配置问题,因为教师的缺少致使有部分主要课程教师的配备和刚才教课程不符,比如计算机毕业的教师教英语。

第三、学校对老师的管理存在问题。学校对老师的管理过于松散,校长没有足够的领导能力,致使一部分政策方案没办法顺利贯彻、形同虚设。针对这些问题学校没有进行有效的改进,最后致使学校的升学率下降,学生对老师对学校对自己的自信心下降,长此以往在大多数情况下的乡镇学校便形成一种恶性循环。

家庭

家庭是孩子成长的第一所学校,家长则是孩子成长中的第一任老师,故此,家庭环境还有家长的言行对孩子的成长具有巨大的影响。

第一、乡镇的学生多半是留守儿童,有部分学生从小跟爷爷奶奶生活在一起,有的则寄托在亲戚家中,还有部分从小住校,这样的成长环境还有经历对他们的成长有一定的影响。

第二、乡镇学生的父母相当大一部分文化水平不高,他们对教育孩子存在观念偏差,在对教育孩子的方式上也存在不少的问题。

因为这个原因,乡镇教育迫切的需非常多的优秀师资、良好的教育环境还有好的家庭教育。对比城市,占中国人口总数78%的农村,更是教育发展的重中之重。目前农民针对自己的孩子接受教育的积极性非常高。

目前,随着科学文化知识的普及,更多的农民意识到知识的重要性,这样也就使乡村小学的缀学率逐年下降,目前,差不多没有学生缀学。

其次,随着国家对农村发展的重视,支教、惠农政策的落实,中小学义务教育的学杂费的减免,让农民的负担得到了减轻,农民不可以再为孩子的学费发愁。促进了农民孩子上学的积极性。

故此,按照乡镇教育发展的前景来看,乡镇市场大有可为,简单的可以总结为三点:

(1)招生容易:乡镇缺乏优秀师资,不少地方属于刚需没有足状态;

(2)独家市场:乡镇无大机构竞争力弱;

(3)政策鼓励:国务院一号文件每一年反复强调加强农村教育。

学多分教育是以改善乡镇教育产业生态为目标的网络综合服务平台,让每个农村家庭真正达到“创收、减负”。以小班直播的模式给农村的孩子带去优秀的师资和教学服务,同时提供给他们更标准化的择校入口通道,也给农村的家长提供高效的职业技能培训和高质量的就业入口通道,帮农村家长处理就业问题。

为什么要研究乡镇小学的现状?

乡镇小学的蓬勃发展和进步关系到教育未来的整体规划。强国两千多个县,乡镇多达数以万计,乡镇小学承载着这个上亿学生,他们是教育观念认识和了解的主力军。教育是一个永恒,题,教育的蓬勃发展和进步牵动着你我他。乡镇小学的蓬勃发展和进步如何?将直接影响祖国的未来人才的培养。对现状进行认真分析研究为下一步科学制定一—教育发展刚要提供第一手资料。

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