教师的职业规划,教师怎么样做职业规划书

教师的职业规划,教师怎么样做职业规划书

教师的职业规划?

近来,向阳生涯有多位教师来进行职业咨询,下面是向阳生涯的一个典型的语文教师的职业规划案例,期望对你带来一定启发。

25岁的Kevin(化名)参与工作已经三年了。

现任某中学语文教师的他是一个性格偏内倾的男孩子。师范学校中文专业毕业,这样的学历背景应该说是足以胜任教师的工作,可是在三年来的教学途中他发现自己依然不会合适做老师。

他喜欢写作,搞长文字表达,但不喜欢口头表达,课堂上与学生的互动与沟通很不太好,他所带的班级语文成绩皆不太好,校领导对他的表现也不太满意。

Kevin说,自己当年填写志愿时对“教师”并没有做过太多的思考,而是认为当教师是儿时的一个梦想,工作会比较稳定。其实自己很不喜欢做教师。有朋友建议他重新择业,但是,学校工作中所身处的环境稳定、福利待遇还比较不错。但是,针对个人来说,教师的职业规划之路能不能真正地会让自己走得更远、更稳,也是一个未知数。

成功转型的机会有多大?什么行业才合适自己?

这些问题都让他犹豫不决。

向阳生涯职业规划咨询专家综合分析:Kevin,他的确不太合适教师。教师这个职业不可以充分发挥其特长及创意性。假设继续从事教学工作是不可以获取理想的成功,而且,还会加剧他的自卑心理。

向阳生涯职业规划专家对Kevin进行一系列科学系统的分析后,最后找到了最合适Kevin的职业定位和发展方向,这个定位和方向,针对Kevin正好能扬长避短,发挥优势,转行的成功的可能性也很大。 向阳生涯点评: 向阳生涯首席职业规划师洪向阳觉得,职业的选择,唯有做自己最擅长的、最感兴趣的、最有价值的事情,才可以使自己的商业价值最大化,职业生涯才可以得到很快速的蓬勃发展和进步。

向阳生涯八年来通过专业的职业规划知识和权威的专家团队Team,帮过数以万计的个人咨询客户走出了职业困境。

按照向阳生涯个人咨询客户的数据分析显示,工作经验在3-4年的职场人士,时常会发现自己当初刚刚走出校门时选的工作依然不会合适自己,于是工作了几年后又面临重新择业的问题,这种情况在社会上也变得越来越普遍。

向阳生涯觉得,这看似是“择业”的问题,其实是“发展”的问题。

正因为工作不合适自己,不可以提供职业生涯发展的路径,故此,需按照自己的性格、兴趣、价值观还有愿景重新进行职业定位,找寻合适自己长远发展的职业方向和目标。

而职场人士在重新进行职业发展和对未来的期许时,还要根据自己能力特点,疏理过往经历,找出核心竞争能力,权衡职业机会,准确定位,并对未来3-5年甚至更长远的职业生涯进行科学的规划。

教师怎么样做职业规划?

1.个人现状分析 了解自己是教师生涯规划的首先步骤,它也是未来事业成功的保证。要运用自我反思,充分认识自己发展状况。

2.职业发展目标: 整体目标: (一)、加强理论学习,提高成长步伐

3.详细规划

师者,传道受业解惑也。教师的本职工作就是教书育人,因为这个原因,教师制定职业规划,要着眼于提高自己的业务水平,使自己成为一名业务型教师,向专家型教师看齐。

第一,多读书,用知识武装头脑。利用课余时间仔细学习,多读书并要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。建议多读一部分有用之书是因为这些书籍将填补理论方面的缺陷,对个人教育事业发展出现潜移默化的作用。

其次,加强课堂教学研究。利用好互联网资源,结合实质上,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,仔细准备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不可以只用规范和惩罚。常常给他们讲道理,分析问题的因素,教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生当中总有差异,擅长于发现学生的特点,并能运用合适的方法进行详细指导,提升他们的信心,鼓舞他们前进。上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经验;坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方法,努力创新教学方式,向40分钟要质量。

其三,掌握并熟悉现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的能力。当今的科技迅速发展,要求教师有高深的专业知识。针对这个问题,掌握并熟悉现代化的教学手段,也是促进教师转型的重要策略。在最短时间内学习制作复杂的课件,帮课堂教学,提升教学质量。

其四,建立新型的师生关系。学习和掌握并熟悉先进的教学方式,持续性探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方法,和学生建立良好的和谐的师生关系。

最后,努力提升科研能力。积极参与校级以上的教研活动,因为每一次教研活动都是提供学习的一个实行性很强的平台,因为这个原因,不要放弃任何学习的机会。同时,每一年至少完成两篇优质的论文。

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