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小学四年级
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制定学期教学计划,需要在学习教学大纲(课程标准),通读全册考试教材,分析学生现状,把控掌握知识系统和结构,明确教学目标要求和教学重点、难点的基础上进行。
1、学情分析:主要对学生的基础知识、基本能力、学习方式、学习习惯等进行认真分析。
2、考试教材分析:涵盖整体分析、单元分析(教学重点、难点还有要求学生掌握并熟悉的知识要点)。
3、教学要求:按照大纲(课程标准)和素质教育要求确定。
4、主要教学措施:依据教学要求、考试教材和学生特点制定。
5、教学进度表:周次、教学内容、教学要求、教学时数等。 注:语文教师要独自写出作文教学计划。
教学五大常见涵盖备课、上课、作业批改、一对一辅导、学业考查是教师教学的常见工作,教学五环节管理是学校管理的重要组成部分。 教学是学校的中心工作,学校的一切工作一定要服从和服务于教学这一中心,反映这一中心工作的两个主要方面是仔细抓好教学常见管理和深入开展教学研究。
教学常见是教学规律的反映是对教学过程的最基本要求,为优化教学过程,提升教学质量,常见细则。
我个人觉得,一名优秀的语文老师需具备以下条件:一、喜欢读书,具有广博的知识,这是语文老师的本钱;二、语言精炼、幽默,会受到学生喜欢,同时也可以突出教学重点、理清思路;三、擅长于把平时日常实践与教学有机结合,用学生生活中可以感受到的东西去处理书本中抽象的问题;其它方面就是作为一名老师都应该具备的常见了,例如师德、研讨、学习等等,一个既能达到教学目标,又能受到学生喜欢的老师就是好老师。
小学教学常见涵盖:
1.制定计划2.备课3.课堂教学4.作业布置和批改
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