四年级观察植物生长作文

四年级观察植物生长作文
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四年级观察植物生长作文?

  今天,我和妈妈、哥哥到小姨家做客,她家住在南山,我们尽历“千幸万苦”到了南山,那里的绿化很好,山清水秀!小姨让我们在她家里玩会儿,马上小姨和小姨夫带着各位考生一起去这里有名的一家饭馆“农家乐,那里的饭菜丰富多彩。

  最后,小姨夫带着我们到无边无际的草原散步,过了一会下起了绵绵细雨了,回到家已经下成倾盆大雨,收拾了一下小姨和小姨夫带我们去温室大棚,看看自家种的花草和蔬菜,有萝卜、青菜、西红柿、黄瓜、豆角等,我们就在大棚里摘菜,回家做晚饭用。

  马上我们在家门口启动烧烤,我把大多数烧烤的东西都给了老妈和小姨吃,少部分给自己吃,因为在我心里长辈是最尊敬的人,今天我过的很愉快!

  观察植物生长过程的四年级作文二:

  针对植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且,还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物唯有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

  星期六的早晨,我在小区的花园里移植了两棵大小差很少的植物,还从同一个地址位置挖取了一部分同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把这当中一盆放在阳台上,保证它有充裕的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,自始至终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日启动了。

  第一,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,认真观察它们在生长途中有哪些不一样,时间一天天过去了,8天后,我把两盆植物拿出来对比,发目前阳光下生长的那盆植物,比之前长大了不少,而且,叶片宽大、厚实了,颜色变得更翠绿,而黑暗中的那盆植物,差不多没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

  按照两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用2个部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

  线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。其实就是常说的说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料-葡萄糖。因为这个原因绿色植物离不开光合作用。

  但是,就详细的植物来说,也有喜光和喜阴的。大多数情况下的乔木(高于目前的平均水平大的树木),都是喜欢非常多的光线的,从它们的生理特点也可看出-长的高可以看到更多的阳光;而一部分灌木、草本植物(例如文竹)就是喜阴的,对光线的要求相对来说比较低。这也是长时间的自然演变过来的。

  经过本次的实验,让我增多了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长出现了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球

观察动物日记作文四年级批语?

我有只可爱的小乌龟,它的脖子上好像围着无头围巾,还是皱皱的呢!我买来时,它的眼睛都不眨,还是单眼皮的。眼珠子是绿色的,光溜溜的大。耳朵是橘色的,还有他那小嘴巴让他显得特别可爱。

  它的小脚有四个爪子,共有四只脚,爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的头很喜欢缩进去,故此,大家都说他是缩头乌龟,他们说的确实不错,只要我动他一下仅仅会把头缩进去一动不动,好像是要假装睡觉。

四年级语文观察日记二则作文评语?

1、详细的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握并熟悉一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把控掌握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有不少小精灵,只要你认真观察它,它就可以给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的贡献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们很多启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

4、字是人的脸,本次作文表达有明显进步,你的脸上也光彩多了。

5、家本肯定是温馨的、欢乐的,然而,你目前的处境有部分‘恶劣’。对这一老师很同情,但你要正视现实:一个方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另外一个方面,为了办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有部分不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

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