怎样解决小学生粗心、马虎的行为

小学教育网 2023-09-11 小学二年级 次
怎样解决小学生粗心、马虎的行为

怎样处理小学生粗心、马虎的行为？

马虎、粗心，先判断是不是喜欢，其次是不是专注力不够。可以先找一件他喜欢做的事，假设做的好，那就说明兴趣不够。没做好，说明专注力不够，专注力不够多去训练专注力。我的号里面有一篇有关培养专注力的文章，你可以去看看。期望对你能有一定的帮助。

一年级孩子粗心大意的毛病怎么改？

我觉得一年级孩子粗心大意的毛病应该这样改:

1.第一，家长一定不要事事为孩子包办，什么都替他备好，这样做仅仅会助长他粗心的习惯，要让他学会细节问题事情自己做。

2.提高他的责任心，唯有这样，他才会主动的去想，自己是否有什么落下的，同时，家长也一定要以身作则。

孩子粗心大意可能是没有仔细去做，我们可以让孩子在做完作业后面检查一遍或者两遍，然后家长再去检查，孩子在检查所做的作业后面，他把一部分试题又重新算了一遍，这样可以加深他对知识的夯实。在孩子学习时也尽可能不要去打扰他。

五年级孩子马虎不仔细的处理方式？

年级孩子马虎不仔细的处理办法，那一般五年级的孩子来说，已经有的孩子处于一个青春叛逆期了，故此，针对这样的孩子来说，我们主要以沟通交流为主，不可以够上纲上线的一位的批评教育，这样反到是会让孩子出现逆反的心理，更不仔细学习，故此，说我们自始至终要把自己的地位呢和孩子放在一个平等的方向，这样孩子才愿意倾听我们的建议

五年级的孩子马虎不仔细是不少见的，怎么纠偏孩子的这个问题家长很重要，平日间可能发现最多的是在表目前学习方面，特别是考考试试卷纸或者作业本上。

发现这些问题家长要高度重视，陪孩子写作业学时时候注意引导，注意是引导，不要发现了就对孩子大喊大叫。

生活中细节也要注意对孩子引导正确方法方式，循序渐进纠偏。

如何改正孩子粗心大意的缺点？

要纠偏孩子的马虎粗心，大约有一下几种办法：

一、从培养好的生活习惯做起。

我们发现，假设一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业时常字迹潦草、页面不整，做事丢三落四、凭兴致所至，观察没有顺序、思考缺少条理，表现出典型的马虎粗心的特点。因为这个原因，在生活当中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心。

经常会用到方式是：让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间，培养孩子认真、有条理的习惯；让孩子具体安排自己的课余时间和学习进度表，培养孩子有计划、有顺序的习惯；通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性。天长日久孩子的马虎粗心就可以渐渐减少。

二、从培养孩子的责任心做起。

孩子的马虎粗心，最根本因素是缺少责任心所致。一个有很强责任心的人（也涵盖孩子），做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。故此，要纠偏孩子马虎粗心的习惯，要从责任心的培养做起。因为有了责任心，他自然可以小心谨严地对待每一件事情，不要马虎。

目前的孩子多数是独生孩子，凡事父母包办得太多、关照的太多、提醒得太多，以此致使孩子责任心的减弱，养成了马虎粗心的习惯。故此，家长们应少一部分包办、少一部分关照、少一部分提醒，让孩子自己处理自己的事情；让孩子多担负一部分家务劳动，多做一部分力所能及的事情，以培养孩子的责任心。有的时候，候家长要狠得下心来，让孩子吃苦头、受惩罚。

例如，上学前让孩子自己整理该拿的东西，假设他忘了，你也不能给他主动送去，而要让他受批评、受教育。再例如，孩子外出以前，让孩子自己准备外出所带的食品和衣物。家长只做一定程度上的提醒和详细指导，不要大包大揽，也不能强行将自己的意志强加于孩子，等他少带了食品，少带了衣物，或落下别的什么东西，在外吃了苦头时，他自然会吸取教训，责任心自然而，然的会加强。等下一次外出时，肯定不会粗心，肯定不会丢三落四了。

三、从家庭环境和家长自己找因素。

针对学习粗心的孩子，家长要尽可能避免在孩子学习时，把电视声音开得过大，也不能打麻将或打牌。因为孩子的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法让孩子没办法将注意力集中到学习上，长久后面，孩子便养成了一心二用马虎粗心的坏习惯。

有部分粗心的孩子，他们在做作业时不专心，做完作业后也不检查，因为他们习惯于父母帮检查。这时家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才可以有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。

此外不要为了粗心打孩子，不少家长都打过孩子，可是打的效果究竟怎样呢？表面上看，打孩子会有比较明显的效果，挨打时候孩子就告饶：“我不敢了！……”可是过了两天还是老样子。也不能为了克服粗心，老是提醒他别粗心。有的时候，候，家长一遍一遍地提醒孩子不要粗心，实际上是在强化他的粗心啊！假设我们反过来做，在他粗心时不理睬他，淡化他的粗心，然后在他有时不粗心时马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就可以向着细心方向发展了。

四、从孩子的作业量中找因素。

有的时候，候孩子功课太多，紧追慢赶，时常就丢三落四，忙中出错，表现出马虎粗心。针对这样的情况，家长就要和老师交流，一定程度上减少作业量。以少而精的练习，克服因为赶时间的忙中出错。

当然有的时候，孩子的作业量也不大，但他老是念着看电视、玩电脑或是与小朋友去玩而马马虎虎匆忙应付，等大人检查时却错了一大半。针对这样的情况，家长应该第一断了孩子玩耍的念头，让他静下心来学习，这样就可以不要学习时的马虎粗心。 更好的办法是规定学习时间改成规定学习效果。我不管你用多长时间，只要你能保质保量地完成我要求的学习任务（一点要满足实质上，不可随意加减），你就去看电视或者玩耍，不然一切免谈。这样做不但可以克服孩子学习中马虎粗心的坏习惯，还可以提升孩子的学习效率，养成高效学习、自主学习的好习惯。而且，对他以后的做事风格都拥有很大的影响——正面的影响。

以上四点是我作为家长和老师的一部分粗浅体会，这些方式能有效的帮孩子克服马虎粗心的毛病，家长们不妨试试看。我深信，只要我们教育、引导得法，只要孩子有决心改掉这一毛病，总有一天，马虎粗心终会离开我们的

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