五年级上册语文阅读笔记好词好句带赏析带书

五年级上册语文阅读笔记好词好句带赏析带书名？

有关这个问题，1. 词语：葱茏

句子：秋日的阳光透过葱茏的枝叶，洒在湛蓝的天空上，像一把金色的刷子，轻轻地描绘着大自然的美丽。

赏析：葱茏指的是树木繁茂、绿意盎然的情况，用来形容秋日的景色很贴切，与“湛蓝的天空”相得益彰，形成了一幅美丽的画面。该句子出自《小学语文》五年级上册课文《秋日的美丽》，生动地描绘了秋日的美景。

2. 词语：斑驳

句子：古老的建筑上，斑驳的墙壁和砖瓦，见证了历史的变迁。

赏析：斑驳指的是物体表面因年代久远而产生的颜色不均、斑点等特点，经常会用到来形容古老的建筑物。该句子出自《小学语文》五年级上册课文《走进老街》，通过描绘古老建筑的斑驳墙壁和砖瓦，表达了历史的沧桑感。

3. 词语：苍茫

句子：远处的山峦连绵起伏，苍茫的大地上，一片寂静，唯有山风呼啸而过。

赏析：苍茫指的是广阔辽远、无限辽阔的情况，经常会用到来形容大自然的壮丽。该句子出自《小学语文》五年级上册课文《走进大山深处》，通过描绘山峦连绵、苍茫寂静的情况，表现出大自然的神秘和壮美。

4. 词语：纷呈

句子：秋天的树叶变得红黄相间，纷呈多彩，像一幅美丽的画卷展开在我们的眼前。

赏析：纷呈指的是色彩丰富、各种多样的情况，一般用来形容自然景观或人文景观的多姿多彩。该句子出自《小学语文》五年级上册课文《秋日的美丽》，通过描绘秋天树叶的纷呈多彩，表达了秋天的美丽与丰富。

5. 词语：清澈

句子：湖水清澈见底，碧绿的水面上泛着轻轻的涟漪。

赏析：清澈指的是水质清澈、透明，可以看到水底的情况。该句子出自《小学语文》五年级上册课文《湖畔的小屋》，通过描绘湖水的清澈和水面的涟漪，打造出一种宁静、舒适的氛围。

气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

　　洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 屏声息气 尖声尖气 指手画脚

　　油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑

　　如饥似渴 持之以恒 一些不苟 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味

　　掩卷沉思 神情专注 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈

　　你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 虎头虎脑 眉清目秀

　　面红耳赤 浓眉大眼 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 慈眉善目 白净柔嫩

　　装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍

　　瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 生机勃勃 生机盎然 生机勃发

　　春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语

　　神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

　　心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚

　　心灰意冷 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷

　　好句：

　　圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

　　明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

　　月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

　　夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

　　一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

　　满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

　　夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

　　月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

　　月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

　　月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

　　月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

　　一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

　　一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

　　新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

　　疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

　　月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

　　岁月是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着很多人的梦想。

　　一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

　　一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

　　一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

　　我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

　　如果期望在金色的秋天收获果实，既然如此那，在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

　　月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

　　月亮是既然如此那，明亮，把大地照得一片雪青，树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。

　　门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不可以再是一条弯弯的眉毛。

　　清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

　　一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

　　夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

　　一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

　　月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

　　天空中产生了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

　　玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

　　春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更绚丽多彩。

　　春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

　　云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

　　东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

　　西湖像一块碧玉，一面铜镜。

　　星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。

　　小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。

　　母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。

　　母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。

　　母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。

　　母亲是和平的信使，给邻里当中带来了和睦。

　　母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。

　　水仙花很漂亮，像一位站在小河边的少女。

　　春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

　　春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

　　春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；

　　春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

　　母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。

　　母亲是避风的港湾，让归航的我不可以再漂泊。

　　母亲是陈年的老酒，让我深入透彻感受到浓烈的甘醇。

　　母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

　　母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。

　　母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。

　　母亲是天边的启明星，总是很早的时候地起来忙碌。

　　母亲像温和的阳光，让我满怀希望。

　　母亲像参天的大树，让我感觉凉爽。

五年级语文上册预习笔记怎么做？

五年级上册语文预习要求预习方式做到预习六项要求:

1、熟读课文3遍以上。

2、画出生字词,每个生字组两个词。3、查词语意思,5个以上。

4、分段写好段意,概括课文的主要内容。

5、不懂的地方打上“?”,提出两个有价值的问题。好词好句用-—画出来。

6、查找与课文有关的资料。

预习,是语文学习中重要一环。

小学语文五年级上册第一单元读书笔记怎么写？

　这篇文章一开头写的是沙漠一望无际的黄沙近乎于枯燥乏味的颜色。然后写产生了好似倒扣在沙漠上旋转的金杯一样的旋风。然后才写到海市。作者写出了海市的情况是多么真实，用自己也想走过去来证实这一点。作者写的海市好似让人感到海市是有罪过的-是海市让那些找水的人死在了半路上。但海市本身其实没有罪过。　　马上，作者写了沙漠的丝路花雨，写几滴雨落下后面马上产生了彩虹。最后点明海市和丝路花雨是多么虚无而遥不可及啊！告诉各位考生不要为了那虚幻的形象而奔驰，还是要做真正实在的事情。让读者只想马上见到真正的绿洲，不可以再看这些实质上不存在的东西。它告诉我们，看东西要看内在，不可以看物体的表面。　　这篇文章主要写的是海市，以旋风和丝路花雨来做一个引导，文中写到：穿过戈壁后，会忽然认为世界原来是如此纯粹是因为戈壁唯有那两种颜色，一种是蓝，一种是绿。没有见到海市时的戈壁是一片触目惊心的灰黄，而见到海市后就变得五光十色了。　　作者描写山峰峰顶积雪的句子要品读，作者描写海市的形态时也很有神。整篇文章用了不少比喻句和排比句。本篇文章写得很不错。

五年级上册语文白鹭读书笔记怎么写？

五年级上册语文白鹭读书笔记：

《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特点，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。

五年级上册语文读书笔记怎么写？

五年级上册语文读书笔记可以从以下哪些方面进行撰写：

基础信息：涵盖书名、作者、出版社、出版日期等书籍的基本信息。

内容解读：简要讲解本书的主题和内容，可以涵盖故事情节、主要人物、事件出现的背景等。

重要情节或人物：挑选出你觉得最最重要，要优先集中精力的情节或人物进行具体阐述。可以写出你对这些情节或人物有什么不一样的看法和理解，还有为什么他们对你出现了深入透彻的影响。

感想和评价：表达你对这本书的感想和评价。可以讨论一下你最喜欢或最不喜欢的部分，还有你觉得这本书针对你的成长和发展有哪些帮或启示。

引用和注释：在笔记中引用一部分精彩的句子或段落，并注明页码或章节，以便日后再次查阅。

总结：总结你对这本书的感受和学习到的知识，还有你以后如何应用这些知识和经验。

在撰写读书笔记时，要尽量地保持真实和客观，同时也想要表现出自己的主观感受和理解。

第一有读书时间，书名 作者

然后优美词语 优美句子摘抄

另外，自己的读书感受

五年级上册语写作上的文章造诣记少年中国说有好词好句吗？

1、河出伏流，一泻汪洋。

赏析：形容黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。

2、潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

赏析：形容潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。

3、乳虎啸谷，百兽震惶。

赏析：形容小老虎在山谷吼叫，全部的野兽都害怕惊慌。

4、鹰隼试翼，风尘翕张。

赏析：形容雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。

5、奇花初胎，矞矞皇皇。

赏析：形容奇花一开头孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮。

6、干将发硎，有作其芒。

赏析：形容干将剑新磨，闪射出光芒。

7、天戴其苍，地履其黄。

赏析：形容头顶着苍天，脚踏着大地。

8、纵有千古，横有八荒。

赏析：形容从纵时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。