三年级英语上册是什么样的? 封面/前言/目录 Unit 1 Myself Unit 2 My body Unit 3 Food Revision 1 Unit 4 Pets Unit 5 Clothes Unit 6 Birthdays Revision 2 英语三年级上册第六单元? 一单元pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔...
小学知识
封面/前言/目录
Unit 1 Myself
Unit 2 My body
Unit 3 Food
Revision 1
Unit 4 Pets
Unit 5 Clothes
Unit 6 Birthdays
Revision 2
一单元pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book书sharpener卷笔刀school学校
二单元head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊,手臂hand手finger手指leg腿foot脚boby身体三单元red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉红色的brown棕色的,褐色的
四单元cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭
pig猪bird鸟bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠五单元cake蛋糕bread面包hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉Frenchfries炸薯条Coke可乐juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡
六单元one一two二three三four四five五six六seven七eight八
nine九ten十doll玩具娃娃boat小船ball球kite风筝balloon气球plane飞机
三年级上册英语句型
一单元Hello—Hi你好Goodbye—Bye-bye再见I’m….我是。。
What’syourname?你叫什么名字?——Myname’s….我叫。。二单元Goodmorning!早上好!Goodafternoon!下午好!Thisisa….这是一。。
Nicetomeetyou.见到你很高兴!——Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴!
Let’sgotoschool.我们去上学吧!
三单元Howareyou?你好吗?——I’mfine.thankyou.我很好,谢谢你。或——Verywell.thanks很好,谢谢。
四单元Look!Ihavea….看,我有一个。。——Oh,really?哦,真的吗?
MayIhavealook?我可以看看吗?——Sure.Hereyouare.当然可以,给你。
Oh,it’snice!Ilikeit.哦,真漂亮,我喜欢。——Thankyou.谢谢你。五单元Ilikehamburgers/hotdogs.我喜欢汉堡。
HavesomeFrenchfries/juice.吃点薯条。——OK!Thankyou.好,谢谢。——No,thanks.不,谢谢。
CanIhavesomechicken/coke,please?请问我可以吃些鸡肉吗?——Sure.hereyouare.当然可以,给你。——Thankyou.谢谢你。——You’rewelcome.别客气。
六单元Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐!Thisisforyou.这个是给你的。
Howoldareyou?你有几岁?——I’m....我有。。Howmanybooks?有多少本书?
三年级上册 第一单元 01 bag 书包 02 book 书;本子 03 bye 再见 04 crayon 蜡笔;蜡笔画 05 eraser 橡皮擦 06 goodbye 再见 07 hello 喂;你好 08 hi 你好;嗨 09 I'm(=I am) 我是 10 is 是 11 my 我的 12 name 名字 13 pen 钢笔 14 pencil 铅笔 15 Pencil case 铅笔盒,文具盒 16 ruler 尺;直尺 17 school 学校 18 sharpener 卷笔刀 19 what 什么;怎么样 20 your 你的;你们的
三年级上册英语冀教版三单元主要写了人的身体部位名称,这当中17课还写了身体不舒服的表达方法。第四单元主要写家庭成员和工作,还写了生日礼物生日蛋糕。
三年级上册英语冀教版第三四单元内容
Unit 3 Feelings and Body
一、 核心词汇
1. 形容词
cold 冷的 hot 热的 tired 疲劳的;累的 happy 高兴的;幸福的 sad 悲伤的 warm 暖和的;温暖的 cool 凉爽的;绝妙的,酷的
2. 身体部位
body 身体 hand 手 head 头 arm 胳膊 leg 腿 foot 脚(复数为feet) hair 头发 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 face 脸;面 mouth 嘴
3. 职业
doctor 医生(缩写形式为Dr.)
4. 其他
left 左边的;左边 right 右边的;右边
二、 拓展词汇
1. 动词
feel 感觉 touch 触摸 clap 拍手 stamp 跺(脚) wave 挥动 shake 摇动 hurt 受伤;感到疼痛
2. 身体部位
stomach 胃 shoulder 肩膀 knee 膝盖 finger 手指
三、 核心句型
1. — How do you feel? 你感觉怎么样?
— I feel tired. 我感觉很累。
解读: 这是询问某人感觉怎么样的句子。举一反三: — How do you feel? 你感觉怎么样?
— I feel happy. 我感觉很高兴。
2. This is cold. 这是冷的。
That’s cool. 那是凉爽的。
解读: 这是表示这是/那是……的句型,用来表达某物给某人某种感觉的句子。
举一反三: This is warm. 这是温暖的。
Thats cool. 那是凉爽的。
3. — Are you okay? 你好吗?
— No. 不。
解读: 这是询问对方是不是还好的句子。
举一反三: — Are you okay? 你好吗?
— Yes. 是的。
4. — Whats the matter?怎么了?
— I hurt my head. 我头疼。
解读: 这是询问某人怎么了的句子。
举一反三: — Whats the matter? 怎么了?
— I hurt my foot. 我脚疼。
四、 拓展句型
1. Touch your head. 摸摸头。
解读: 这是一个祈使句。表示命令、请求、建议等意思。
举一反三: Clap your hands. 拍拍手。
2. Lets see a doctor. 我们看医生吧。
解读: 这是由let引导的祈使句。
举一反三: Lets play football. 我们踢足球吧。Unit 4 Family
一、 核心词汇
1. 形容词
short 矮的;短的 tall 高的 old 年老的;……岁的 young 年轻的
2. 家庭及家庭成员
family 家庭;一家人 father 父亲 mother 母亲 brother兄;弟 sister 姐;妹
3. 职业
policeman 男警察 driver 司机 worker 工人
4. 国家
China 中国
5. 其他
birthday 生日 party 聚会;宴会 cake 蛋糕 bus 公共汽车
二、 拓展词汇
国家
Canada 加拿大
三、 核心句型
1. This is my family. 这是我的家人。
解读: 这是讲解某人的句子。
举一反三: This is my father. 这是我的爸爸。
This is my sister. 这是我的姐姐。
2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教师。
解读: 这是表达某人的职业的句子。
举一反三: Im a student. 我是一个学生。
My mother is a driver. 我的妈妈是一名司机。
3. Im tall. 我个子高。
解读: 这是表达某人的特点的句子。
举一反三: Hes short. 他个子矮。
Shes young. 她是年轻的。
4. — How old are you? 你几岁了?
— Im nine. 我九岁了。
解读: 这是询问某人年龄及其回答的句子。
举一反三: — How old are you? 你几岁了?
— Im ten years old. 我十岁了。
四、 拓展句型
1. We live in China. 我们住在中国。
解读: 这是表达某人住在某地的句子。
举一反三: I live in China. 我住在中国。
He lives in Canada. 他住在加拿大。
2. Happy birthday. 生日快乐。
解读: 这是表达对某人生日祝福的句子。
举一反三: — Happy birthday. 生日快乐。
— Thanks. 谢谢。
第四单元内容
Unit 4 Family
一、 核心词汇
1. 形容词
short 矮的;短的 tall 高的 old 年老的;……岁的 young 年轻的
2. 家庭及家庭成员
family 家庭;一家人 father 父亲 mother 母亲 brother兄;弟 sister 姐;妹
3. 职业
policeman 男警察 driver 司机 worker 工人
4. 国家
China 中国
5. 其他
birthday 生日 party 聚会;宴会 cake 蛋糕 bus 公共汽车
二、 拓展词汇
国家
Canada 加拿大
三、 核心句型
1. This is my family. 这是我的家人。
解读: 这是讲解某人的句子。
举一反三: This is my father. 这是我的爸爸。
This is my sister. 这是我的姐姐。
2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教师。
解读: 这是表达某人的职业的句子。
举一反三: Im a student. 我是一个学生。
My mother is a driver. 我的妈妈是一名司机。
3. Im tall. 我个子高。
解读: 这是表达某人的特点的句子。
举一反三: Hes short. 他个子矮。
Shes young. 她是年轻的。
4. — How old are you? 你几岁了?
— Im nine. 我九岁了。
解读: 这是询问某人年龄及其回答的句子。
举一反三: — How old are you? 你几岁了?
— Im ten years old. 我十岁了。
四、 拓展句型
1. We live in China. 我们住在中国。
解读: 这是表达某人住在某地的句子。
举一反三: I live in China. 我住在中国。
He lives in Canada. 他住在加拿大。
2. Happy birthday. 生日快乐。
解读: 这是表达对某人生日祝福的句子。
举一反三: — Happy birthday. 生日快乐。
— Thanks. 谢谢。
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