以中学生上学应不应该带手机为什么为题写一篇议论文? 。学生带手机,我们归纳起来是“一利十弊”。它方便了家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习及生活。手机...
400字日记
。学生带手机,我们归纳起来是“一利十弊”。它方便了家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习及生活。手机成了校园安全的隐患!手机成了一把锋利无比的双刃剑!
其危害性主要反映在:
1.危害学生身体健康。高中学生正处在生长发育期,身体不少机能还不健全,手机辐射危害学生的发育,影响身体健康,导致理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。还有少量学生夜深了还躲在被窝里兴致勃勃地玩手机。夜间他们精神焕发,白天却昏昏欲睡,过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活,长此下去,不仅学业荒废了,就连身体健康也丢掉了。
2.不良信息,玷污心灵。手机网络、QQ聊天、互联网游戏、电子书等功能,让不少不满足学生身份的思潮通过手机蜂拥而入,色情、暴力等不良信息严重影响学生道德品质的培养。青少年学生长时间接触不良信息,会在心理上形成带有依赖性的不健康的阅读感受,产生心理紊乱,性格怪异,意志沉迷,精神颓废,责任丧失,学习放弃等情况,不利于学生心理的健康成长。
3.影响休息,贻误学业。学生使用手机,晚上躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏,深夜不睡,既干扰他人休息,又降低自己的学习效率。
4.扰乱课堂规则和程序。课堂上手机铃响、听音乐、收发短信,肯定会扰乱课堂教学规则和程序,既影响了老师的教学情绪,又影响了自己和其他考生的学习质量。
5.严重败坏考风考纪。有了手机,一部分学生把大多数时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,就想靠手机作弊,欺骗老师,欺骗家长,欺骗自己。这不但贻误了学业,而且,败坏了考风、学风,丧失最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都出现了非常不利的影响。
6.增多父母经济负担。学生购买手机的资金都直接或间接来自于父母,每月几十元甚至上百元不等,费也需家长掏钱袋子,增多了父母额外的负担。
7.助长了谈恋爱的不良风气。手机的使用,成为男女学生交往过密的帮凶,成为谈恋爱的工具,以此严重影响学生的学业,最后可能影响学生的一生。
8.破坏和谐的师生关系 。
中学生不应该带手机进学校,因为学生年龄比较小,自我控制能力较差,把手机带进学校就可以在手机上浏览网页,看视频,打游戏,很少有学生用手机查资料,不少学生原来学习很好,因为把手机带进学校,严重影响学生的学习,致使考试成绩一落千丈,得不赏识。
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