中小学校设计注意事项，中小学门窗一般高度是多少

中小学校设计须知？

1、安全放在最重要的位置

在中小学学校装修设计时，各位考生要意识到安全是最最重要，要优先集中精力的，特别是要注意用电的安全方面，在购买各种插座和电器时，最好是选择有安全盖的设备，同时在每间教室内都装带有保护装置的插座和开关，除了用电方面的安全外，在选择课桌椅时，也要注意，要选择材质柔软，不容易伤人的家具，别用铁制品的课桌椅，也不能使用有太多的棱角的桌椅，建议选择圆形的或者是有弧度的，这样才可以不要伤到学生。

2、要合理的具体安排空间

在中小学学校装修设计时，要合理的规划好空间，清晰透明每个空间的功能，不仅要有各位考生学习的空间，还需要有学生休息和休闲的空间，假设教室的面积相对较大，可以考虑摆放一部分家具，但是，要注意整体的搭配，要把家具摆放整齐，这样才会让教室给人的印象宽敞明亮和舒适。反之假设教室面积比较小，完全就能够多使用一部分硬的装饰，例如在墙上做个书架，书柜等来充分利用墙壁的储存功能，这样也可以够给孩子更多的活动空间。

在做中小学学校装修设计时，还要特别注意上面提到的这些内容，同时在选择施工材料时一定要使用环保性材料，这也是很重要的，千万不可以小看，除开这个因素不说也需要大家特别注意采光和通风等方面的设计，一所中小学学校装修设计需要大家特别注意的地方有不少。

中小学门窗大多数情况下高度？

现在中小学门窗的高度大多数情况下是两米，宽也应是两米的正方形。离地面高度应设置为1米20厘米。门正面设一个窗，侧面设两个同样大小的窗。这样设置光线强，设置美观。合适在五十二至五十四平方大小的教室。现在农村中小学的学校都是这样设置的。

小学生长大想学设计服装应该从哪入手？

第一祝贺题主，不管是你自己还是你的孩子，从小有理想有自己的人生规划。

小学生长大想当服装设计师，小时候需要从哪下手？自己是一位专职服装设计人员，按照个人的成长经历回答一下。

小学生从小立志长大做服装设计师，不妨从以下几方面抓起：

第一，从小学美术素描、色彩、速写之类的课程，为以后高中毕业考试打下基础。考个重点的美术院校比起任何培训都更加重要，服装院校的设计课程都是经过系统专业的演练，学习出来才有更好的蓬勃发展和进步前景。理想是美好的，前提是一定要在小学初中仔细学习九年制教育，然后考入高中后进入绘画艺考，在你参与高中毕业考试时就应该报考服装设计专业，或者条件允许的情况下，考虑出国留学学服装设计等等，这是服装设计师一定要经过的过程。假设条件不允许读服装学院的情况下，可以考虑报读服装设计服装设计培训辅导班，当然一份付出一份回报，培训辅导班出来肯定是没有大学出来的专业，在设计的路程上会多走不少弯路，后劲不够。

其次，从小就要培养对时尚的特别要注意关注度。可以多看一部分服装秀时尚杂志，平日间关注身边人穿的衣服，不是只看看完全就能够的，要思考才可以，量变出现质变，假设她能坚持做到观察别人的衣服还思考，一定会对服装有深入透彻的了解，也能明白什么才是真正的美。

再次，可以教教孩子学做各式各样的衣服，让孩子在玩乐中学会不一样款式衣服的制作，一个方面孩子通过玩乐中学习找到了另一种乐趣，同时当一件衣服制作出来后给还以非常大的成就感，让孩子在动手中学会绘画服装效果图、服装色彩与款式搭配、服装整体造型与局部造型还有个人特色的服装表现等。采取绘画、手工相结合的方法，运用互动式教学法，让孩子在学习制作途中持续性提升艺术审美力和创造力。

祝早日达到你的理想，努力勤奋学习吧，相信会成功。

从小培养美的意识，到一定阶段学点美学方面的知识。在对美有一定的基础知后面培养服装的基本绘画，再这之后学习服装工艺等等。唯有沉下心来，专心学习，肯定能成为一个优秀的设计师

看了不少人的答案，也比较赞同集思广益，我想从另外的的视角谈一谈我的想法。

孩子现在是在上小学，但我觉得目前的小学生已经不可以再像之前我小时候那样的“小”了，我小学时能参与个兴趣小组，篆刻、国画、声乐器乐，基本已经是学校里的文艺骨干了。再看看目前，那些都是小case啦，小学生的思维方法已经很成熟了，在构建未来发展的道路上已经具备一定的可开展性了，故此，我认为家长应该加以一定程度上的引导和鼓励。从小可以帮助孩子制定一部分未来的基础训练还有参加体验的计划。

服装设计实际上是应用设计领域，与人息息有关，范围也很广泛，从时尚前沿到普罗大众都会应用到的一个设计行业。涉及面既然，这么广，本着“看过猪跑，更要吃猪肉”的原则，替孩子订一部分时尚服装类的刊物和资讯，让孩子具体了解去目前和未来的设计历史、风格转化过程还有时尚趋势。

另外出了各位考生都提到的基础技能，例如素描色彩等基础手绘功底，还是有必要让孩子了解，这些东西虽然刚学很枯燥，但是，这是未来必要的一种技能。这里就不赘述了。

还有一点，大多数答案都没说到，就是材料的理解和研究。作为设计行业，不管专业如何，没办法落地的设计都不是好设计，因为这个原因，服装设计最后还是需通过对材料的独特理解和观念，去创造属于自己的风格和独一无二。平日间可以收集整理各自不同的常见不常见的材料小样，帮助孩子养成习惯，对材料的认识和了解和拼贴应用，既能增进亲子交流，又能培养孩子良好的认识和了解能力和动手能力。

最后，未来毕竟还是没有到来，孩子之故此，是孩子，可塑性和无法确定性注定会一直持续，作为家长，一直的陪伴、鼓励和正确引导，相信是对孩子最大的尊重和认可，这样不管以后是不是从事服装设计，孩子都会养成良好的逻辑思维和动手能力，家长也会更欣慰没有错过成长的过程。

少年儿童的身体心理主要特点是好动、好奇，因为这个原因，如何针对少儿的心理特点设置服装设计最专业的少儿兴趣班就是一门很深的学问，这里就由设计学院的老师给各位考生讲解针对少儿身体心理开展有针对性的服装设计兴趣培训。

让孩子在动手中学会绘画服装效果图、服装色彩与款式搭配、服装整体造型与局部造型还有个人特色的服装表现等。课堂上采取绘画、手工相结合的方法，运用互动式教学法，让师生间、学生间在制作途中持续性提升艺术审美力和创造力。

小学生长大想学服装设计这个想法我觉得目前考虑也不算早，只可以说家长的思路还是比较超前的，服装设计属于艺术设计领域，涉及美学，文学，历史学，工艺学，材料学，结构学艺术理论等多学科知识，我作为服装设计的一名本科生感觉小学生正处于自由发展，放飞自我，快乐长成的阶段，第一建议还是给孩子一个快乐的童年，假设说非要目前考虑想学服装设计，可在德智体美等多方面加强学习，慢慢培养孩子的基础素养就可以。

各位考生都清楚儿童的心理主要特点是好动、好奇，因为这个原因，第一要了解小学生是想学，而是一定要学。

故此，先要从培养儿童的兴趣启动，学习画画是基本工，了解各式各样的衣服提高自我审美，假设动手能力强，可以陪伴一起制作，让孩子在玩乐中出现对服装设计的兴趣，从小在心里植入种子！

当这颗种子埋下了，生根发芽哪就是早晚的事啦！

从小有这个志向当然好，画画当然要学习，但最最重要，要优先集中精力的是开阔眼界，学会欣赏，多看好的、高端的设计，能分辨出美和不美的作品。这样长大后才可以有更高的设计水准。

让我来告诉你吧，我的亲身经历，想要做设计，好的设计，都要从小学习美术，多看，多去累积达到量变到质变，多让他出去看看，走走，闭门造车是不行的，目前小学，你就启动给他上美术班吧，没有美术功底以后会很吃亏的，要手绘能力强，审美慢慢挺高，要与时俱进，最最重要，要优先集中精力的就是爱好，爱好真的非常的重要，假设 他不喜欢画画那会很痛哭的，还有就是，画画天赋真的非常的重要，或者以后自己能顿悟明白也是的，说的有点乱，有不明白的可以问我[捂脸]

小学生，最主要还是要培养兴趣类的，多接触时尚杂志，时尚新闻，其次是画画。画画方面能培养他的整体结构，色彩搭配。画画还是要学的，因为我从小就喜欢画画，小学六年级时因为做了小手工(娃娃衣服)得到了认可，从此就立志长大要当服装设计师。虽然目前成绩不怎么杨，不过还是完成了小时候的梦想啦！作为过来人来讲，学服装设计主要还是要对这方面感兴趣，其次是喜欢画画，因为服装设计对美感，色彩搭配非常的重要，故此，学好画画也是重点。画设计图时想要表现出你的设计观念还是要考功底的，例如画纱衣，连衣裙，外套羽绒服这些，想要表现出你的设计观念，最好最直面的方法就是从你的设计图可以看得出来来。然后再选择面料搭配，版师沟通交流都是有关的。故此，我认为最启动还是要先培养兴趣，其次画画。加油。

看到不少题目作答的伙伴都说画画，实际上不是画画，更不用速描之类的。

服装设计之故此，没叫美院，就是因为画出来的东西最后要变成衣服，故此，重点关注的是颜色的搭配掌握并熟悉，和对人体结构，衣服版型的掌握并熟悉。

小学生学习衣服版型打版还太辛苦了一部分，目前需启动学习的是每天看杂志，看服装展，有机会就去