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小学教案
教学目标:
1、为全面推动我校安全教育引导工作,杜绝学生溺水伤亡事故的出现。
2、提升学生的安全意识,学习防汛、防溺水的相关知识,在每次学习的时候提升自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的相关内容,要求每一个学生提升安全意识。
4、学习后,能改变自己在生活中不遵循溺水安全的不良习惯,提升对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:
一、引入
目前是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,不少小朋友喜欢去河边、溪边玩水,比较容易产生安全事故。而且夏天天气很热,有的考生就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而出现溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,避免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽可能抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时,如已经在教室上课,要听从老师的指挥,有规则和程序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽量与老师、考生在一起,等着营救,一定不能自己独立游泳回家。
7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不可以单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不可以冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方式。
1、交通安全 上下学乘车安全、路队规则和程序安全、不乘坐三无车辆、不允许12周岁驾驶自行车
2、校园规则和程序安全 三餐路队安全、两操规则和程序安全、课间楼道规则和程序安全、上下学规则和程序安全
3、消防安全 森林防火安全、用电安全、安全疏散方式、冬季防煤气中毒安全、不允许带上违禁品进入校园
4、食品安全 防食物中毒安全、不买三无食品、上下学不去流动摊点
5、防欺凌、防恐安全 校园防欺凌安全、防意外伤害安全、防诈骗安全
6、寒暑假安全 防溺水安全、防火安全、交通安全、防意外伤害、防诈骗安全
1530”安全教育模式是指学校为常态化、整个过程开展安全教育,坚持每天放学前1分钟、星期六和星期天放假前5分钟、节假日放假30分钟的对学生的安全教育。
每天放学前1分钟安全教育内容有:班主任结合学生年龄特点和安全常识的认识和了解能力,放学前按照最近几天校园内、班级内、路途中、家庭内、考生间等需导致注意的安全事项进行有针对性的提醒,时刻敲响安全警钟,培养学生时时特别要注意关注安全、时时防范风险的安全素养,做到警钟长鸣。
每周五放学前5分钟安全教育内容主要涵盖:一是总结一周来学生安全行为和校园安全管理工作,肯定成绩,指出不够,有效开展教育;二是结合学校地处偏远农村,大多数学生是留守儿童,家庭监管有缺位的实质上,重点对学生居家安全方面进行教育,如积极开展“找寻身边安全隐患”、“用水用电讲安全”、“防火知识知多少”、“不去河边戏水”、“如何面对陌生人”、“身体隐私早清楚”、“科学网络防诈骗”等主题教育,让学生提升居家安全意识,同时以“小手拉大手”的方法,提升家庭成员的安全意识;三是结合重要节点、重要时段或季节性安全风险,对学生进行安全风险提示教育,让学生清楚安全预防“防什么”“怎么防”。
在国家规定的节假日放假以前30分钟安全教育内容涵盖:交通安全、出行安全、卫健安全、居家安全、活动安全、文明过节等内容,同时学校发放《致学生及学生家长的一封信》,引导家长加强监管,保证学生假期的安全。
答:第一要做的是安抚好孩子的情绪!要有一个人在门外和宝宝说话,和她玩,吸引注意力,使孩子情绪平稳下来,然后想办法开门锁,打求助电话号码或者找开锁公司!
是社会领域。
情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国; 认识和了解领域:理解并遵循平日生活中基本的社会行为规则; 动作技能领域:能主动地参加各项活动,有自信心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
安全教育是社会领域的范畴。你想一下:在学校安全教育是对学生、家长和学校老师负责;生产单位安全教育是对员工的企业负责;在城市安全教育是对居民和财产负责;在国家安全教育是对民族和国家负责。那就是社会领域。
安全教育时刻要抓紧,假设迷路了咋办,应该如何处理,第一别紧张,认真回忆来时有过的路,其次不要相信陌生人,可以电话号码联系家长老师
中班安全座椅子教案,中班的小朋友正是比较淘气的年龄,老师随时随地都要嘱咐他们,就坐椅子老师还需要给他们讲安全的重要性,有的小朋友会娶你到椅子上,有的会把椅子歪过来,老师告诉小朋友,这样都不行,很容易摔倒,正确的坐椅子,应该把椅子放平整,坐在椅子中间双腿在前面放平,后背靠在椅子背上,这样才安全,期望小朋友随时都要注意正确坐椅子
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