四年级的小学生合适什么样的英语课外读物? 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事,既要合适其年龄,又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单,他们则会感到无聊,...
小学教案
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动手动脑画立体
提高空间想象力
从小学习最聪明(6岁以上)
高兴有趣长智力
创意美术
讲课目标麦穗绘画课学习要求孩子们掌握并熟悉麦穗绘画的方式技巧,并独立完成任务,乘客分析,老师把脉,说会话的方式步骤,马上在每一步规划中想注意的各自不同的问题,例如色彩涂抹,色彩对比等方面给孩子们做了一一的介绍,孩子们很清晰的详细指导整个绘画的流程,老师也可400斤的给孩子们辉画一幅,让孩子们模仿学习,最后让孩子动手完成任务讲课反馈针对作品很好的孩子的作品拿出来在全校进行展示,以进行表扬
活动目标:
1、了解电风扇的造型结构和安全使用方式。
2、能用绘画的方法表现出电风扇的造型特点并能用线条来装饰电风扇。
3、培养幼儿的动手能力和创造能力。
活动准备:
PPT课件,绘画工具、画纸等。
活动过程:
一、谈话导入:
二、出示电风扇图片(引导小朋友认真观察)
三、出示各自不同的类型的电风扇图片
四、认识电风扇的结构
五、小朋友创作。
今天我们一起来画一画电风扇吧!
了解四季,这当中夏季到了,引导幼儿夏天天气热了咋办,应该如何处理,要用电风扇,让幼儿用绘画的方法画出心里的电风扇的样子,通过绘画电风扇,让幼儿了解季节,发挥想象力。
活动目标:
1、以幼儿为主体,教师为主要,共同创新思维。
2、培养幼儿大胆的想象力,自由自主的创作性。
3、夯实幼儿对色的认识和了解---同种色、冷暖色。
4、无意识地学,有意识地教,让孩子在兴趣中学本领。
5、培养幼儿的注意能力,幼儿当中相互合作帮的良好习惯。
重要考试难点及核心内容:
1、幼儿主动观察蜜蜂的住处、蜜蜂的工作。
2、涂色时掌握并熟悉冷暖色、同种色的搭配。
活动材料:
头饰:蜜蜂触角 服饰:小蜜蜂翅膀 课件
画笔:白板笔 油画棒 刷子 纸:色纸 素描纸
活动过程:
一、 动手动脑,轻松作画
师幼问好。教师:小朋友,每天都是谁在教你们学本领呢?
教师:小朋友是在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师的呵护下学习本领的,既然如此那,能把你们学到的本领和老师一起分享吗?
1、请幼儿选择自己喜欢的色纸。
2、把你们把学到的本领的表目前色纸上面,教师适时的访问、鼓励孩子。
二、培养作画兴趣,提升注意力
1、教师操作电脑(示范)
(1)老师要把小朋友画的优美的线条整理并表目前电脑上,各位考生齐分享。
(2)请幼儿猜一猜是什么?蜜蜂是咋叫的?
2、播放课件(小蜜蜂的形状)。
3、幼儿教师齐作画
(1)小蜜蜂太孤单啦,请你们陪老师一起画多的小蜜蜂做朋友吧!
(2)添画背景(课件:小蜜蜂的住处)
小蜜蜂喜欢在什么地方玩呢?小蜜蜂的住处在什么地方儿?
(3)出示涂色画、师幼共享(课件:小蜜蜂图片背景为同种色搭配)
讲解涂色工具: 油画棒分为同种色(兄弟色)搭配----头部
你好,教案主题:米罗的创想幼儿绘画
教学目标:
1. 了解米罗及其艺术风格。
2. 学习米罗的创作技巧,提高幼儿的绘画技能。
3. 激发幼儿的想象力和创造力,让他们创作出自己的作品。
教学准备:
1. 米罗的艺术作品图片。
2. 绘画工具:颜料、画笔、纸张等。
3. 例子作品。
教学过程:
第1个步骤:讲解米罗及其艺术风格
1. 展示米罗的艺术作品图片,让幼儿了解米罗的艺术风格。
2. 以《大象》作为例子,介绍米罗的创作技巧,如拆解、扭曲、重组等。
第2个步骤:教授绘画技巧
1. 以《大象》为例子,介绍如何运用拆解、扭曲、重组等技巧,让幼儿模仿绘制。
2. 引导幼儿尝试运用不一样的线条和颜色,创作出自己的作品。
第3个步骤:激发幼儿的想象力和创造力
1. 提供不一样主题的例子作品,如动物、植物、人物等,激发幼儿的想象力和创造力。
2. 引导幼儿运用米罗的创作技巧,创作出自己的作品。
第4个步骤:展示和分享作品
1. 让每个幼儿展示自己的作品,并分享创作过程和心得。
2. 通过展示和分享,让幼儿相互学习和交流,提高绘画水平。
教学总结:
通过此次绘画教学,幼儿们了解了米罗及其艺术风格,学习了米罗的创作技巧,激发了想象力和创造力,提高了绘画水平。同时,通过展示和分享,加强了幼儿当中的交流和合作,培养了团队Team精神。
1.备好绘画材料
2.米罗都拥有什么创想?
3.我们把他的创想都画出来
4.还可以画些什么
授课目标,中班绘画课画树墩要求孩子们掌握并熟悉这个绘画方法的方式与步骤,还自己独立完成这项绘画活动,讲课分析老师可以把这个绘画过程多步的激情介绍,然后把每一步想注意的问题给孩子们介绍了解,以便孩子们在绘画中产生错误,最后完成这项绘画的目标,给予好的孩子把绘画作品进行展示,进行鼓励
中班绘画水稻教案:在上本节课时,先让学生说出水福是什么样子的?引出本节课的主要内容,马上再让学生打开绘画本,照着绘画本子上的水稻进行绘画,老师在教室里巡回详细指导,直到每一位学生都画好为止,老师对班级绘画好的学生进行表扬,对绘画不好的学生进行鼓励,让继续把画做好。
水稻美术教学目标是详细指导学生练习水稻的画法,先示意几张图片,让学生有直观感受,再让学生观察水稻,明暗结合,然后详细指导学生绘画,最后进行总结。
老师用打印好的萝卜房子让幼儿涂色,让孩子区分房顶,门,窗,分别用什么颜色漂亮,训练幼儿的动手能力,让孩子接触绘画
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