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小学教案
低年级小学数学实施有效课堂教学的案例观察
低年级小学数学开展有效课堂教学的案例观察计划？
注意学生是不是仔细听讲，仔细思考，问题设置难度是不是适中，习题或套卷是不是有效达标
小学数学是什么？
小学数学是通过考试教材，教小朋友们有关数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和平日生活的计算打下良好的数学基础。
荷兰教育家弗赖登诺尔觉得：“数学来源自于现实，也一定要扎根于现实，还应用于现实。”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。
从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因为这个原因，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。
从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
小学数学是小学开设课程中的一个学科，习惯把小学语文数学叫主科。是根据部颁课程计划，在小学阶段要学习的数学内容。
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