心理健康手抄报内容文字? 1,情绪犹如温度计,能使人沸腾,也可以使人冷却。 2,宽容能让别人愉悦,自己也快乐,刻薄让他人痛苦,让自己也痛苦。 3,保持一种平和心境,你才会在想法...
手抄报主题
1、防磕碰:不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2、防摔:需登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3、防坠落:不管教室是不是处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎出现坠楼的危险。
4、防挤压:教室的门、窗户在开关时容易压到手,也需要处处小心,要轻轻地开关门窗,关注是不是会夹到他人的手。
5、防火灾:不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害:不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,不可以随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
1、在学校念书时间学生不可以无故离开学校,有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵循纪律,要听从老师指挥,尤其是体育课、活动课等,可以在老师的详细指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬过道栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯把手上滑下。
5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃超过要求规定的时间或变质食品。
4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯把手上滑下。
5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃超过要求规定的时间或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、过道等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要及时离开学校直接回家,不需要在教室、校园内逗留,也不能在街头游逛。
10、上下学要遵循交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵循交通法规,不乘坐不满足规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。
3、校园内是我们学生生活和学习的地方,也是人员相对集中的地方,如何不要此事件出现是人人都应特别要注意关注的问题,安全工作应做在事故以前,而不是亡羊补牢。频频出现的踩踏事件,也是的处理校园安全问题迫在眉睫。特别我们国内教育事业的迅速发展,在学校念书人员数量持续性增多,学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。
4、要遵循交通规则,要记住无视交通法,就是无视生命,安全是幸福生活的来源。别再让我们的地球妈妈再失去一位孩子。关爱生命,安全出行,让幸福之花灿烂微笑,让幸福与您陪伴
校园安全手抄报要以校园纪律和安全常识为主要内容
校内纪律
每个学校都制定的有对应的校园纪律,可以按照所在学校的纪律手册,找几条最易出现,最需防范的条文抄写,例如,不要教室内打闹,不要搞恶作剧,旷课外出等,非常多事实说明,这些最易出现,也最需学校和师生防范,这些事故所导致的影响,小到使考生间出现矛盾,大到绐学校和家长还有学生自己带来重要伤害,后悔不已,故此,要以这些内容为主来做校园安全报。
安全常识
学生的学习生活除了在学校念书园里,校园外也是学习生活重要的不可分割一些,校外安全主要靠学生自己的安全常识养成,重点是交通,用电和自我保护意识。例如,遵循交通规则,正确使用家用电源电器,不要听信陌生人给予的好处,这些内容对考生都可以直到提醒作用,使考生们养成良好的安全意识。
校园安全手抄报是一个很好的宣传安全教育的工具,坚持做,做好它,对考生们是一件很有意义的事。
一、绘制手抄报主形象
第一我们先在画面的下方绘制一位少先队员,然后在他的身旁绘制一部分花朵来装饰,简洁又大方。
二、绘制手抄报边框
我们用盾牌和曲线来装饰我们的手抄报,盾牌的形象能让人感觉到严肃,又能反映出安全,很好地呼应了我们的主题,它也象征着国家的安全需我们每个人来捍卫。
三、涂上漂亮的颜色
我们选择蓝色、绿色作为主色调,用红色、橙色来进行点缀,这样的配色鲜艳又好看。
四、表达报头文字
我们在右上角的空白处表达手抄报的报头文字,红色和黄色的颜色搭配醒目又好看!在表达文字前我们可以先画好横格线,这样做的目标是让文字表达得更整齐。
五、表达文字内容
最后可以按照国家安全教育日的主题来收集一部分资料,表达在手抄报上。
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