用温暖,语写一段话? 1、有的人长时间固守,传递给你爱与温暖,他们是你生命的底色,需你弥加珍惜。有部分人不了解什么时候离开,任你再伤害感,一转生,一辈子。2、春风带给了大家...
400字周记
我的考生苗苗是一个聪明活泼、乐于助人的小女孩。她个子中等,有点儿瘦,头发长长的。
有一天,我们在操场上跑步。突然,一个考生摔倒了,在他后面的考生一个个的从他身边过去。当苗苗看到后马上对后面的考生喊:“不要再跑了,前面有人摔倒了。”考生们这才停下脚步。苗苗把那个考生扶到卫生室,把摔伤的地方消毒、上药……等考生们都回到教室后,老师表扬了苗苗。那些从那位考生身边经过的考生脸红红的,他们已经清楚自己做错了。
那就是我的考生苗苗,一个乐于助人的考生。
帮肋考生心里也是一件快乐的事。那在小学三年级的期未考试的一件事情。早晨老爸跟我讲今天气预报说要下雨,要带上雨伞,我拿着雨伞去学,走到半路就下起雨来了,这时我的考生李兵没带雨伞,我就喊他和我同用一把雨伞,这样他就没淋着雨这样一身打湿,他高兴的跟说谢谢,都是考生应该相互帮
助人为乐是中华民族的传统美德,更何况还是自己的考生。要说这方面的例子,也是举不胜举。目前简单的说哪些:考生学习上跟不上节奏,这时候,作为成绩优秀的一方,可以私下里补习功课,开开小灶。
考生家庭条件困难,我们也可在经济方面尽一点绵薄之力,买一点学习用品给他们。这样的例子还有不少。考生当中互帮互爱,共同进步。
有一天午托时,数学老师布置作业给我们做,要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周,考生们都做好了。我想了想:我没做好作业,等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗?我心里很害怕。忽然,我们班的陈依琳考生走了过来,对我说:“你需帮吗?”
我看了看,高兴极了,说:“能不能教一教我做该题目?”
她笑眯眯地对我说:“好啊!”
一开头,她说得很快,她一下子就说完了,可我还不明白。
依琳问我:“你明白了吗?”
我说:“还不明白,你可在讲一遍吗?”
她说:“好,我慢点说。”
我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍,直到我弄明白为止
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