伯牙鼓琴教学设计中如何渗透传统文化，幼儿园中班静夜思教案

小学教育网 2023-07-05 小学一年级 次
伯牙鼓琴教学设计中如何渗透传统文化，幼儿园中班静夜思教案

伯牙鼓琴教学设计中如何渗透传统文化？

1.会写“哉、巍、弦”等5个生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵《伯牙鼓琴》。

3.能按照注释和“资料袋”的主要内容理解词句的意思，能用自己，讲讲这个故事。

4.累积中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。

教学重点：

1.凭借注释和工具书读通、读懂内容，在这里基础上记诵累积。

2.感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情；体会音乐艺术的无穷魅力。

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1.课件出示与知音有关的句子。

知音共饮醉当歌。

知音世所稀。

千金易得，知音难寻。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。

2.学生自由朗读，找出诗句的共同点。（都拥有“知音”一词。）

3.教师过渡，板书课题。

过渡：从刚才我们读的这些诗句中，我们可以看得出来知音是何等宝贵。今天我们就来学习一篇有关知音的文言文，它讲述的是春秋时期一个动人的故事，故事的名字叫——《伯牙鼓琴》。（在黑板上板书课题。）

4.学生齐读课题，弄清题意。

“鼓”是什么意思？（弹。）

这里的“琴”指的是七弦古琴。（教师可出示古琴图片。）

二、初读课文，检测预习

1.自由读文，注意把字音读准，把句子读通顺。

3.学生尝试划分层次，概括层意。

幼儿中班静夜思教案？

《静夜思》优秀教案教学设计

教学目标

1、 认识9个生字，会写7个字。

2、 感受诗歌所描绘的美好意境，出现对中华传统文化的热爱之情。

3、 朗读、背诵这首古诗。

教学重点

识字、写字，朗读和背诵古诗。

中班立冬主题教案语言教案？

立冬是冬天的第一个节气，针对小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不知道立冬具有哪些样的意义，二十四节气作为我们国内的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们清楚立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬还真正认识立冬。

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