三年级下册语文书荷花从哪几个方面描写的，这段话写了白荷花的什么种形态

小学教育网 2023-07-05 小学三年级 次
三年级下册语文书荷花从哪几个方面描写的，这段话写了白荷花的什么种形态

三年级下册语文书荷花从哪哪些方面描写的？

课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写荷花生长的各自不同的优美的姿态;第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。课文语言朴实简洁，想象丰富，富于感染力是这篇课文表达上的主要特点。课文中以“我”被一阵荷花的清香吸引，作为铺垫，引入课文重点描述部分——一池美丽的荷花。荷花色彩鲜丽、形态各异，看似一大幅活的画。

马上作者展开想象，把自己比作池塘中的一朵荷花，想象中的情节描写得有声有色、有动有静，真的把一池荷花绘成了一幅活灵活现的荷花图。

作者把自己的感情融入到文字描述中，感染了读者，让大家不仅看到了浮目前眼前的一池美丽的荷花，也得到了美的感受和体验。

三年级下册《荷花》一课中冒出来写出了白荷花的什么形态？

【原句】 白荷花在这些大圆盘当中（冒）出来。

【分析】 在这里，“冒”的意思是向外透、往上升，显现。故此可以替换“冒”的近义词有： 露（lòu）——显出；冒出 钻（zuān）——穿过；透出 长（zhǎng）—— 生长

小学三年级课文荷花，的生字有什么啊谢谢？

一共有11个生字

第一个瓣

组词有：花瓣，瓣膜，蒜瓣等

第二个蓬

组词有：莲蓬，蓬松，蓬莱，蓬莱阁等

第三个字胀

组词有：胀肚，膨胀等

第四个字裂

组词有：裂痕，裂缝等

第五个姿

组词有：姿势，姿色，姿容等

第六个势

组词：势力，姿势等

第七个仿

组词：仿写 仿真

第八个佛

组词仿佛

第九个随

组词：这之后，随和等

第十个蹈

组词舞蹈

第十一个止

组词：停止，静止等

三年级下册《荷花》生字组请看下方具体内容

1、生字：荷。组词：荷花、荷塘、荷叶。

2、生字：挨。组词：挨打、挨近、挨边、挨个。

3、生字：莲。组词：莲花、莲蓬、莲子。

4、生字：蓬。组词：莲蓬、蓬头垢面。

5、生字：胀。组词：胀气、胀饱、肿胀。

6、生字：仿。组词：仿佛、模仿、仿照。

7、生字：裳。组词：衣裳。

8、生字：舞。组词：跳舞、舞蹈、翩翩起舞。

燕子 燕yàn 燕子燕雀 海燕 劳燕分飞 聚jù 聚集 聚会 聚精会神 物以类聚 增zēng 增添 增高 提高 与日俱增 掠luâ 掠过 掠影 掠夺 掠过。

三年级荷花课文中作者从哪三个感官？

作者从视觉、听觉、想象等感官，运用了拟人、排比等修辞手法描绘了荷花的美，表达了作者对荷花、对大自然的热爱赞美之情。

从味觉、视觉、听觉三个感官去描写。

荷花这本书名著讲解？

《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册语文教科书中，朗读人是卫东[1]。

本篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，还有“我”沉浸在这里景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

作品名称

荷花

外文名：The Lotus

作者：叶圣陶

创作年代：现代

品出处：《荷花：叶圣陶专集》

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