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数学题
买4送2的意思是用花4包的钱可以买到6包饼干。既然如此那,到手6包饼干实质上花的钱是5×4=20元。
当到手饼干数量为6的倍数时(不为6的倍数,说明有部分饼干的价格没有减少),每包饼干实质上售价为20/6元。
明明带回12袋饼干,既然如此那,花的钱为12×(20/6)=40元。明明需40元钱。
二年级的数学知识对比小学一年级的来说,难度是带来一定提高。你认为二年级的数学很难,可能是你在数学方面没有掌握并熟悉好的学习方式,或者是你对数学知识不太感兴趣,以至于学习的动力不够,效率就不高。我相信只要你勤学善思,掌握并熟悉好的学习方式,数学不是想象的既然如此那,难,加油,看好你。
这是典型的盈亏问题。 但小学二年级你要让他明白,跟他说盈亏问题,恐怕他不会明白。故此,你要这样讲: “每人分2个还少4个”,其实就是常说的有2个人没有。4/2=2 “每人分1个还多1个”,其实就是常说的刚才的2人,每人得到一个,还剩一个。其实就是常说的有3个苹果给他们两人分。1*2+1=3 既然如此那,这3个苹果哪里来的呢? 当然是从刚才每人手里两个苹果分别拿回一个。即3+2=5人 苹果就好算了:5*1+1=6
小学数学图形计算公式
1、正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a
2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a
3、长方形
C周长S面积a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4、长方体
V:体积s:面积a:长b:宽h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5三角形
s面积a底h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积×2÷底
三角形底=面积×2÷高
6平行四边形
s面积a底h高
面积=底×高
s=ah
7梯形
s面积a上底b下底h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)×h÷2
8圆形
S面积C周长∏d=直径r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9圆柱体
v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
(4)体积=侧面积÷2×半径
10圆锥体
v:体积h:高s;底面积r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数=平均数
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