小学生上网的好处理由至少十个，正方我认为小学生应该上网因为什么

小学教育网 2023-07-06 小学六年级 次
小学生上网的好处理由至少十个，正方我认为小学生应该上网因为什么

小学生网络的好处，理由至少十个？

小学生网络，宜疏不要堵。网络有利有弊，针对小学生来说，好处很多。

1、早点接触互联网，让孩子不可以再认为网络神秘，不容易沉迷互联网。

2、通过操作电脑或手机，熟练掌握并熟悉各自不同的网络技巧，为适应以后的信息化社会做准备。

3、小学生可以通过互联网尽早知晓时事新闻，取得各自不同的最新的知识。

4、只要多上一部分有益的官方网站，完全就能够对大千世界多一部分了解。

5、通过互联网，加强和考生、老师的联络，提高孩子的沟通能力和自信心。

6、可以通过互联网展示自己的绘画、书法等业余爱好。

7、小学生通过网络，可以获取不少重要的知识，学会互联网购物，就不容易被骗。

8、可避免费获取学习资料。

9、从网络在线可以学习下棋，可以学习运动，学习写作，有助于提升小学生的自己技能。

10、一定程度上的玩游戏，让孩子清楚游戏究竟是啥样，避免以后玩游戏着迷。

11、可以网络在线旅游，进行网上在线了解祖国的大好河山。

小学生网络好处多，但一定要注意控制网络时间，要不要浏览一部分不健康的主要内容，更要防止在互联网上受骗。

正方:我觉得小学生应该网络？

正方一辩： 　 　　我方觉得网络有利。互联网带给人类的好处可谓是数不胜数，互联网的产生是现代社会的进步，科技发展的标志。人类已自进入信息时代，互联网已进入我们的生活，越来越贴合我们小学生，邓小平爷爷也说：计算机要从娃娃抓起。 　 　　反方一辩： 　　　我不赞同。我方觉得过多的使用网络对大家的健康和社交不利。科学家对一部分实验对象在启动使用网络及后面的一两年进行了人格评估，发现：大家花进行网上在线时间越多，与亲人的沟通越少，现实生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。 　 　　正方二辩： 　 　　我觉得小学生网络利大于弊，我从一本书上看到，互联网的创始人就是本着一个让人通过互联网与其他人沟通的设计观念来设计的。既然，互联网已经进入了我们的生活，我们就应该利用它去收集我们所需的知识。 　 　　反方二辩： 　 　　可是正因为互联网的丰富多彩，有不少小学生受到不良官方网站的影响，沉溺于虚拟时空不可以自拔，荒废了学业；而且，有人将非常多时间用于网络在线聊天，游戏等方面，没时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉时间都浪费了，就可以逃课，熬通宵，成绩一落千丈。还小学生主要任务是学习，网络会分散我们的精力，浪费时间。 　 　　正方二辩： 　 　　可游戏也是有好处的。不了解对方辩友是不是玩过一款名为《摩尔庄园》的游戏，在这款游戏里，你需自己照顾好你的拉姆。这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗？ 　 　　反方三辩： 　 　　小学生网络第一的一大危害就是会影响视力。据统计，常常网络的学生中近视的占比大概占百分之60。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。 　 　　正方三辩： 　 　　现在，科学家们已经开发除了一种软件，这样的软件每隔15分钟就可以自动提醒网络者该休息了，语。若网络时间过长，它还会自动黑屏的。至于辐射，已经有一种铅玻璃和一种特制防护膜，可以将辐射尽可能减少。　反方四辩： 　 　　此外互联网中的不良信息和互联网犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。互联网对青少年的危害有两点：一是某些人开展诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另外一个方面就是黄色垃圾对青少年毒害较深。据专家调查，因特网络在线非学术性信息中，47％与色情相关。 　 　　正方四辩： 　 　　小学生网络可以清楚不少的丰富资源和信息。远程教育就是学生与教师、学生与教育组织当中主要采用各种媒体方法进行系统教学和通信联系的教育形式是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。就拿2023年的非典来说吧，那时候广州、北京一部分学校不可以不停课。为了实行同步教学，就有人开通了网校。这难道不是互联网的好处吗？ 　 　　反方五辩： 　 　　江西赣州市章贡区网络爱好者王某，嗜网成瘾，陷入网络在线不可自拔，网瘾发作时，全身打颤、痉挛、摔物品。家人以为吸食海洛因等所致，后经诊断，系电脑网瘾。据了解，在我们国内，已发现不少类似病例，而在美日等发达国家，网络综合征已经成为社会问题。心理学家、精神病专家觉得，正视网瘾这一高科技引发的弊病，普及科学知识，引导网民科学使用电脑，积极预防网瘾，已成为很现实的问题。 　 　　正方五辩： 　 　　诸如“网络综合症”等疾病的确有，但是对方辩友是不是上过网呢？你们上过为什么又没有得网络综合症呢？我们小学生还是有自制力的，这种类型疾病不会出现在我们身上！ 　 　　反方五辩： 　 　　网络使青少年犯罪率越来越升高。不可否认，青少年犯罪的因素是多方面的。但因为互联网的犯罪事件竟占85%都！一项调查显示：从初一到初三的学生中游戏者由32%上升到71%。这当中常游戏者由5%上升到12%，有时游戏者由13%上升到51%。按这个速度发展下后果不堪设想。 　 　　正方五辩： 　 　　鱼是一种将美味、易消化还有高营养价值结合起来的食品。难道我们就仅仅因为鱼刺有的时候，会卡住喉咙而不吃鱼了吗？小学生网络也一样如此。况且，你们这个时候的资料来自于哪呢？ 　 　　反方一辩： 　 　　我们是通过看电视、去图书馆查找书籍清楚的。 　 　　正方三辩： 　 　　你们说，你们去图书馆找书。你们不清楚，这书是多么费时费力呀！在2023年春节晚会中的相声《我有点晕》姜昆也说：现目前百度一下就清楚。互联网带来的是省时、高效、快捷。再说了，你们借书是一本一本地借的，若是一本本地登记，那样书极容易丢失。目前，大家都用电子管理了，谁借了书，谁没有还，都可以查得一清二楚。 　 　　反方四辩： 　 　　一个高三学生在网吧玩电脑游戏，最后因为兴奋过度猝死。他的生命体征全无，属于典型的因兴奋过度而引发心脏病的死亡。这不是一个给我们一个很好的警示吗？ 　 　　正方四辩： 　 　　美国的12岁男孩桑恩在进入互联网聊天室时，发现了在芬兰的一位女孩苏姗发出的求救信号，通过互联网救出了远在千里之外的苏姗，挽回了一条性命。这不要归功于互联网吗？我们不可以因为互联网的一部分弊，就掀翻大家的成果，这基本上等同于因噎废食。要清楚，这是科学家们心血的结晶是国家的财产。

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