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小学二年级
第四条 民办学校从事会计工作人员,应该依法获取会计从业资格证书;没有配置会计人员,应该委托经同意设置从事会计代理记账业务中介机构代理记账。
第五条 民办学校应该建立健全内部财务管理制度和会计控制制度,规范学校财务会计管理。
第六条 民办学校收入分为主营业务收入、其它业务收入、投资收益和营业外收入。
主营业务收入是指民办学校经过提供学历和非学历教育向受教育者收取学费、杂费、住宿费及其它办学收入,包含学历教育收入、非学历教育收入, 和民办学校接收县级以上人民政府委托负担义务教育任务而获取教育经费补助款等。
其它业务收入指民办学校主营业务之外附带业务所得,重要包含租赁收入、学校科研收入。
中小学会计制度没有作废。中小学会计制度自从开展以来,规范了学校的财会管理工作,提升了财政资金在学校的使用效率,有力的推动了学校各项工作的顺利逐步递次推动和开展,获取了明显的积极的作用。
中小学会计制度还增多了一部分新的变化,如电子做账、片区晒帐等。
中小学校财务管理实行校长负责制。中小学校以校为单位进行会计核算。实行“集中记账,分校核算”的,不改变学校财务管理权。也就是在一定区域内,由县级财政和教育部门确定的会计核算机构统一办理区域内中小学校的会计核算,学校设置报账员,在学校念书长领导下,管理学校的财务活动,统一在会计核算机构报账。
详细采用哪种方法,由地方财政和教育部门按照当地实质上情况定。
中小学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,需要严格根据国家会计法律制度执行。
非独立核算的勤工俭学、社会服务和经营等项目标财务活动,由学校财务部门统一管理。
义务教育阶段学校根据国家相关规定不可以从事经营活动。
中小学校食堂需要坚持公益性和非营利性原则,在学校财务部门统一管理下,实行独自核算,定期公开账务。
中小学财务管理制度是一个重要的社会福利政策,旨在促进中小学学校财务健全,进一步提高教育教学质量,促进教育投资回报。综合上面所说得出所述,中小学财务管理制度的制定和开展,对中小学教育发展至关重要。
中小学财务管理体系,大多数情况下是根据国家相关法律法规和部门规章的要求,制定的一套财务管理制度,用以规范学校财务管理工作,保证学校经费合理有效地使用。按照国家教育法、财政法还有相关支出规定,中小学财务管理制度大多数情况下规定了学校财务管理的职责、权限和流程,对学校财务管理工作提出了明确要求。
是指为保证中小学校在财务管理方面健康、规范、高效运转而制定的一系列规章制度。详细涵盖以下方面:
1. 财务管理组织机构。规定财务管理工作的组织机构、职责、权利和制度。
2. 财务管理制度。涵盖会计核算、财务审计、资金管理、费用管理、物资管理、收支管理和账务管理等制度。
3. 财务预算和报销。明确中小学财务管理人员预算编制、执行、审查核验、评估和财务报销要求。
4. 税务管理。规定中小学财务管理人员的税收管理职责和义务还有税务合规性规范。
中小学财务管理制度的落实可以有效保证学校财务管理的稳定与持续时间发展,提高中小学财务管理人员的财务监管技能与提升财务风险防控水平,加强财务管理的规范与透明度,提升中小学校的科学经济水平,更好地逐步递次推动中小学的教育教学质量提高和学校全面发展。
缺少完善的财务管理制度因为中小学教育机构普遍不具备成熟的财务管理体系和专业的财务管理人员,致使财务管理制度的缺失。这也致使资金使用、审计监督等方面存在很大的风险和漏洞,容易出现财务失责、违规操作、腐败等很多问题。需加强对财务管理制度的规范化、科学化、透明化建设。为了加强,不仅需要加强对规章制度的建设,还需要注重提高中小学的财务管理人员的管理水平和专业技能,加强财务审计和财务监督。同时,需要建立和健全中小学财务信息公开机制,方便学校财务信息的披露和参加管理。最后,才可以够达到的有效开展。
一、重视财务管理在教育引导工作中的重要作用,提高财务工作的责任感,建立高效的财务管理制度。
二、严格规范财务收支行为,严格执行教育局有关财务管理规定。
三、加强制度建设,严守财务制度,严禁滥发各自不同的福利,严禁在营养餐中牟利,严禁随意举债,严禁公款私存,严禁账外账和“小金库”。
民办学校(中、小学)可执行《中小学校会计制度》。 《制度》第二条规定:本制度适用于各级人民政府和接受国家常常性资助的社会力量举行的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校(以下统称中小学校)。其他社会力量举行的上面说的学校可以参照本制度执行。
各级人民政府和接受国家常常性资助的社会力量举行的幼儿园依照本制度执行。其他社会力量举行的幼儿园可以参照本制度执行。
学校执行的是自2023年1月1日起施行的《中小学校财务制度》(财教〔2023〕489号)、民办学校执行的是自2023年1月1日起开展《民间非营利组织会计制度》。
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