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演讲稿
1. 数学家的小故事是可以讲三分钟的。2. 这个故事是有关一个困在监狱里的数学家,他们需想出一个方式来逃脱监狱,而这个数学家用他的智慧和数学知识成功地设计出了一个可以让全部犯人逃脱的方案。3. 数学家的小故事告诉我们,数学不只是在学校里的一门课程,它还出现我们的平日生活中。而且,它也可帮我们处理生活中的问题。
数学家的故事演讲稿可以讲华罗庚爷爷的故事,也可讲高斯的故事,可以网络在线搜寻这些数学家的故事,按照时间限制整理成三分钟的演讲稿。
华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠是萤声中外的数学家。他是中国剖析解读数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等不少方面研究的创始人与开拓者。
华罗庚不仅对数学肯动脑筋,对语文也很用心。有一次,老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生,让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是《尝试集》,书中流露出作者提倡白话文的得意,觉得自己是一次成功的尝试,于是在扉页上写了一首《序诗》:“尝试成功自古无,放翁这话未必是。我今为下一转语,自古成功在尝试。
他是一个伟大的数学家,年轻时为了证明一个数学难题写了哪些麻袋的草稿纸。 华罗庚主要从事剖析解读数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并获取突出成就。40年代,处理了高斯完整三角和的估计这一历史难题,得到了最好误差阶估计(此结果在数论中有着广泛的应用);对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德有关华林问题及E.赖特有关塔里问题的结果作了重要的改进,至今仍是最好纪录。
从20世纪60年代启动,他把数学方式应用于实质上,筛选出以提升工作效率为目标的优选法和统筹法,获取显著经济效益。
1、“0”的故事
罗马数字是用哪些表示数的符号,根据一定规则,把它们组合起来表示不一样的数目。在这样的数字地运用里,不用“0”这个数字。
当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,还把印度人使用“0”的方式向各位考生做了讲解。这件事被当时的罗马教皇了解了
华罗庚出生于江苏,从小喜欢数学,而且,很聪明。1931年,华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华大学的4年中,在熊庆来教授详细指导下,刻苦学习,一连发表了几十篇论文,后来又被派到英国留学,取得博士学位。他对数论有很深的研究,得出了着名的“华氏定理“。他特别注意理论联系实质上,走遍了20多个省市自治区,动员群众把优选法用于农业生产。
有人问他:”你最大的愿望是什么??“他不假思索地回答”工作到今天结束!他的确为科学辛勤工作到今天结束,达到了自己的诺言。
应用题,小故事,想一想,算一算,请听故事:桃树上有12只小鸟,又飞来了9只小鸟,树上一共有多少只小鸟?各位考生仔细想一想用何种方法做,怎样做。
小明和妈妈一起去超市买水果,妈妈买了五斤苹果,小明买了二斤苹果,小明和妈妈一共买多少斤苹果?
小明比妈妈少买多少斤苹果
敬爱的老师、亲爱的考生们:
各位考生好,今天我给各位考生讲一个趣味数学故事:欧拉和马克都出生在城市,他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子,看到大伯的两个儿子已经在园里摘黄瓜,马克看到满满一篮子的黄瓜问道:“你俩摘了多少根黄瓜?”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣:“兄弟二人摘黄瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”欧拉一听笑道:“哈哈,小朋友考我们呢。”他想了想说:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。”
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