课文我是什么原文？ 《我是什么》 作者 ：佚名 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成很多极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有的时候，候我穿着白衣服，有的时候，...
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课文我是什么原文
课文我是什么原文？
《我是什么》
作者 ：佚名
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成很多极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有的时候，候我穿着白衣服，有的时候，候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。大家管我叫“云”。
我在空中飘浮着，撞见冷风，就变成水珠落下来。大家就管我叫“雨”。有的时候，候我变成小硬球打下来，大家就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，大家又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有的时候，候我很温和，有的时候，候我很暴躁。我做过不少好事，灌溉田地，发动机器，帮大家工作。我也做过不少坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给大家带来灾害。大家想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
一年级语文课文我是什么？
我是什么 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成很多极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有的时候，候我穿着白衣服，有的时候，候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。大家叫我“云”。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了很多小水滴。小水滴聚在一起落下来，大家叫我“雨”。有的时候，候我变成小硬球打下来，大家就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，大家又叫我“雪”。
一年级下册我是什么课文？
《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，采取拟人手法，以第一人称“我”的叙述方法，生动形象地讲解了自然界中水的变化及其利与害。文中自始至终不点明 “我”就是水，而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让读者去猜，更提高了文章的趣味性。
我是什么
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成很多极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有的时候，候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。大家管我叫做“云”。 我在空中漂浮着，撞见冷风，就变成水珠落下来。大家管我叫“雨”。有的时候，候我变成小硬球打下来，大家就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，大家又管我叫做“雪”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
二年级我是什么讲的是什么内容？
《我是什么》通过学习引导学生清楚唯有合理地利用水资源才可以造福于人的道理，以此达到激发学生观察大自然的兴趣，培养观察大自然的能力的目标。
《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方法，生动形象地讲解了自然界中水的不一样形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀考试教材。
二年级语文我是什么我有什么特点？
《我是什么》这篇课文,我指的是水。
特点：
1、拟人手法，阐述水的形态变化、利害还有与人类的关系。
2、让读者去猜，更富有趣味性。
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读。本篇文章是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。
2023年，本篇文章入选人教社新版二年级上册语文考试教材，改版后为第一组第2课的课文，并改由杨海波为课文录音。
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