讽刺不公平事的诗词? 1、《咏针》 清·文映江 百炼千锤一根针,一颠一倒布上行。 眼晴长在屁股上,只认衣冠不认人。 2、《泊秦淮》 唐·杜牧 烟笼寒江月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不了...
五年级语文
文言文
1~6年级的文言文一共有5篇,分别是:
1、学弈:选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志,决不可三心二意的道理。
2、两小儿辩日:出自《列子·汤问》是战国时期思想家列子创作的一篇散文,该文讲述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不可以作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理。
3、矛与盾《韩非子》:出自韩非子著作,说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不可以自圆其说,告诫大家说话、办事要从客观实际出发,不要自相矛盾。
4、郑人买履:出自《 韩非子 外储说左上》,主要说的是郑国的人因过于相信“尺度”,导致买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理,依赖数据的习惯。讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。
5、关尹子教射:选自《列子·说符》,原文结尾处还有一句:“非独射也,为国与身皆如之。”(不但是,射箭,治理国家还有自我修养,都要像这个样子。)这则寓言告诉大家,学习也好,做事也好,不仅要知其然,而且,要知其故此,然。
拓展资料
文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章是相对新文化运动后面的白话文来讲的。文言文的特色有:言文分离、行文简练。文言的特点是相对白话(涵盖口语和书面语)来说的,主要表目前语法与词汇两方面。
在远古时代,文言文与口语的差异微乎其微,随着历史的变迁,文言文和口语的差别渐渐扩大,成了读书人的专用。其特点是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等各种文体。
《孟母三迁》《揠苗助长》《画蛇添足》《食无良猫》
《论语》,《朱子家训》,《世说新语》等
小学生语文里的文言文是出自,中国古典文言体书籍里的。比如《论语》;《庄子》等。
小学四年级语文上册:4首
1、第5课《题西林壁》【宋】苏轼
2、第5课《游山西村》【宋】陆游
3、第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白
4、第20课《送元二使安西》【唐】王维
小学四年级语文下册:6首
1、第1课《独坐敬亭山》【唐】李白
2、第1课《望洞庭》【唐】刘禹锡
3、望洞庭《忆江南》【唐】白居易
4、第23课《乡村四月》【宋】翁卷
5、第23课《四时田园杂兴》【宋】范成大
6、第23课《渔歌子》【唐】张志和
要背诵的文言文有囊萤夜读,学奕等
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
两小儿辩日
孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不可以决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
没有。中学语文教师资格证考试面试,是有可能抽到文言文的,试题都是从中学考试教材中随机抽取的,抽到试题会给出试题和文字内容,抽到的几率在20-百分之30吧,多练练文言文也没既然如此那,难的。
教资语文面试,大多数情况下是上课。文言文中有一个别生涩难懂的词语注释,文言句子注释基本上没有,需你早一点准备。
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