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读后感
朱自清《绿》的读后感，朱自清绿的读后感100字左右
朱自清 《绿》的读后感？
我读到《绿》时，我又一次沉醉于朱自清的笔下了。这篇文章融情于景，作者用全身心来体味着梅雨潭的绿。全文仅四段，结构则较为紧凑。作者十分注意对词语的提炼、妙用，以此极具亲和力，紧抓读者的心。除开这点文章的修辞与抒情运用也恰到好处。这便是它使我沉醉的因素了。
文章起笔突兀，自然点题，
朱自清绿的读后感，要三百字的。有原文最好？
朱自清绿读后感 我最近看了一篇文章是由朱自清写的，书名《绿》。
这里写了梅雨潭的绿是多么奇异；梅雨潭的绿是多么醉人；梅雨潭的绿是多么可爱；梅雨潭的绿是多么明亮……宛然一块温润的碧玉。作者在这篇文章中综合运用了比喻、拟人、对比的艺术手法，还用非常多的比喻、拟人、夸张的修辞手法，使很多美丽景色，构成了变动的感人画卷。那就是这篇文章的特点。我对这篇文章印象很深。有不少很的生动的句子：“那醉人的绿啊！仿佛一张非常大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是什么样一个妄想呀……我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你通道入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你”女儿绿“好吗？” 当我读完这篇文章时，眼前就浮现出了那绿，那绿招引着我，使我无比的神往，我要扑向它的怀抱！ ，要是处处都拥有梅雨潭的绿，我们的世界就可以变得干净，没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。我们假设都想让自己的家园多一份绿，出一份力，我想世界一定会变得更美丽！四年级下册绿的感受是什么？
我读到《绿》时，我又一次沉醉于朱自清的笔下了。 这篇文章融情于景，作者用全身心来体味着梅雨潭的绿。
全文仅四段，结构则较为紧凑。作者十分注意对词语的提炼、妙用，以此极具亲和力，紧抓读者的心。除开这点文章的修辞与抒情运用也恰到好处。这便是它使我沉醉的因素了。 文章起笔突兀，自然点题，这般开头，使读者留有悬念，同时，作者说这是“第二次”来此地，才“惊诧”是我猜想可能作者首次云游此地时，可能因季节、气候、心情还有背景而无缘于此景。 第二段，作者妙用动词，行文流畅，质朴，向读者交代游踪，同时为下文对梅雨潭的精妙描写酝酿、累积情绪、做铺垫。这当中，“抬起头，镶在两条湿湿的黑边”里的字用得特别精妙，因黑白分明，这“镶”字便浮现于作者的脑畔中了。
还有，“这个踞在突出的一角的岩石上”这当中“踞”字运用得非常生动、传神，顿生雄壮之感。还有，“绿意”隐隐露出盎然，颇具感染力。 第三段，作者放下了包袱，荡开一笔，便可安心于梅雨潭中了。
第一句，“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们启动追捉她那离合的神光了”，通过“招引” “追捉”两词呼应，极有意境美。来到潭前，作者的心与潭水融为一体，抒发着自己对潭水的热爱，他想用身体与潭水接触，因为他太爱这个绿了。抒情时，作者说出了自己内心最深处的感受，再配上助词，就相当富有诗意。
作者用少妇的裙幅，少女的心，鸡蛋清的软还有温润的碧玉来从静态、变动、亮度、质地及色彩多的视角来比喻潭水，马上又用对比的手法，表达潭绿在他心里的地位，这当中还运用了反问句加强语气。段尾，作者表达出他美好心愿的同时，用细腻贴切的语言感染着读者。 最后一段，首尾呼应，意味深长。
《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色是生命的象征。
绿是自然的颜色,是期望,是慰安,是快乐!.艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命.绿色”真是具有永恒的魅力!
绿的读后感,几句话 —— 当我读完《绿》时，我被被深深地陶醉了，在这绿的仙境中我仿佛真的感受到既然如此那，明亮、深密、醉人的绿。 从文字间，我轻轻地抚摸，细细地品味，用心地感受。我仿...的感受:课文绿带给人的感受是春天到处都是绿,绿是大自然的颜色,是生命的颜色,给人带来期望、慰安和快乐。
朱自清《绿》的读书感受？
我读到《绿》时，我又一次沉醉于朱自清的笔下了。
这篇文章融情于景，作者用全身心来体味着梅雨潭的绿。
全文仅四段，结构则较为紧凑。
作者十分注意对词语的提炼、妙用，以此极具亲和力，紧抓读者的心。
除开这点文章的修辞与抒情运用也恰到好处。
这便是它使我沉醉的因素了。
文章起笔突兀，自然点题，这般开头，使读者留有悬念，同时，作者说这是“第二次”来此地，才“惊诧”是我猜想可能作者首次云游此地时，可能因季节、气候、心情还有背景而无缘于此景。
第二段，作者妙用动词，行文流畅，质朴，向读者交代游踪，同时为下文对梅雨潭的精妙描写酝酿、累积情绪、做铺垫。
这当中，“抬起头，镶在两条湿湿的黑边”里的字用得特别精妙，因黑白分明，这“镶”字便浮现于作者的脑畔中了。
还有，“这个踞在突出的一角的岩石上”这当中“踞”字运用得非常生动、传神，顿生雄壮之感。
还有，“绿意”隐隐露出盎然，颇具感染力。
第三段，作者放下了包袱，荡开一笔，便可安心于梅雨潭中了。
第一句，“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们启动追捉她那离合的神光了”，通过“招引” “追捉”两词呼应，极有意境美。
来到潭前，作者的心与潭水融为一体，抒发着自己对潭水的热爱，他想用身体与潭水接触，因为他太爱这个绿了。
抒情时，作者说出了自己内心最深处的感受，再配上助词，就相当富有诗意。
作者用少妇的裙幅，少女的心，鸡蛋清的软还有温润的碧玉来从静态、变动、亮度、质地及色彩多的视角来比喻潭水，马上又用对比的手法，表达潭绿在他心里的地位，这当中还运用了反问句加强语气。
段尾，作者表达出他美好心愿的同时，用细腻贴切的语言感染着读者。
最后一段，首尾呼应，意味深长。
《绿》的感悟？
当我读完《绿》时,我被被深深地陶醉了,在这绿的仙境中我仿佛真的感受到既然如此那，明亮、深密、醉人的绿.
从文字间,我轻轻地抚摸,细细地品味,用心地感受.我仿佛飞越了时空,与朱自清爷爷并肩站在梅雨潭边.当瀑布从山顶直泻而下时,我会不禁吟起：“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观,没有诗中的高耸入云,没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒,独具风韵,让我不禁感慨万千.放眼望去,梅雨潭犹如镜般明澈,有节奏地摇荡,在深绿地伴衬下,散发着魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像带露的碧叶,真怕无意间碰碎了它.
若不是它离和的神光,怎能吸引朱自清爷爷的注意；若不是它神奇的魅力,怎能使朱自清爷爷为它赞诵；若不是它晶莹多芒的瀑布,怎能让朱自清爷爷为它惊诧.它没有长江一泄千里,它没有兵马俑般世界闻名,它也没有长城壮观宏伟,它唯有那种清新脱俗的绿,清澈如境的明,颇似豆腐的嫩,那种独有的魅力.
绘画的美,变动的美,音乐的美都集中在了朱自清爷爷的笔下.他写出了对梅雨潭喜爱,对温州的赞美,对大自然热爱.在笔墨的渲染下,我也被这奇妙的大自然迷得神魂颠倒,如痴如醉,让我愈来愈佩服这鬼斧神工、美丽神奇的大自然.
怀着遐想、怀着感慨、怀着憧憬,合上书本,激动之心久久不可以平息,梅雨潭的那抹绿总是在眼前浮动.
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