五年级上册数学方程加减法60道，急求？ 9x+12=39 5x-134=16 7x-6=9x=18 21+9x=219 3x+11=x+17 2x-45=20 10x+56=100 12x+96=200 9x+45=96 5x+40=80 45+20x=75 69x+10=148 6x-50=4 50x+50=150 54x-38x=0 五年级上册简易方程20道题（加验算，...
小学五年级
五年级上册数学方程加减法60道急求
五年级上册数学方程加减法60道，急求？
9x+12=39
5x-134=16
7x-6=9x=18
21+9x=219
3x+11=x+17
2x-45=20
10x+56=100
12x+96=200
9x+45=96
5x+40=80
45+20x=75
69x+10=148
6x-50=4
50x+50=150
54x-38x=0
五年级上册简易方程20道题（加验算，答案）？
最简单的了，把答案带进去算吧，很简单的。
(1)6X+8=32 6X=24 X=4 (2)X-(5-2X)=10 X-5+2X=10 3X=15 X=5 (3)X+5X=36 6X=36 X=6 (4)7+X=11 X=4 (5)15X+2=227 15X=225 X=15 (6)X÷9=0.5 X=4.5 (7)1.21÷X=11 X=1.1 (8)15X=16.5 X=1.1 (9)2.5X=16 X=16÷2.5 X=6.4 (10)12-X=6 X=12-6 X=6 (11)X+34=59 X=25 (12)15+X=22 X=7 (13)X-1.9=3.7 X=5.6 (14)3X+12=36 3X=24 X=8 (15)6X-15=3 6X=18 X=3 (16)45-7X=-4 -7X=-49 X=7 (17)23+X=46 X=23 (18)1.5X+2.5X=4 4X=4 X=1 (19)5X+6=31 5X=25 X=5 (20)9X=8.1 X=0.9 说不定会算错，还是认真看看吧。五年级上册解方程考点公式口诀？
解方程顺口溜：
解方程，去分母。
乘以最小公倍数。
分子加上小括号。
有括号，要去除。
正负变化忘不了。
去括号，要看符号。
假设前面是负号。
括号里面全变号。
移项变号非常的重要。
正负变化非常的重要。
同一类型项，要合并。
系数化1就完成。
解方程考点公式：
1、乘法与因式分解：
a2-b2=(a+b)(a-b)；
a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)；
a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)。
1.在含有字母的式子里，乘号可以记做“· ”，也可省略不写。
（1）数字与字母相乘，省略乘号，要将数字写在字母的前面。
（2）字母与字母相乘，直接省略乘号。
（3）括号与数字相乘，要将数字写在括号的前面，再省略乘号。
2.长方形的周长=（长+宽）×2 C 长=2（a+b） 长方形的面积=长×宽 S 长=ab
正方形的周长=边长×4 C 正=4a
方形的面积=边长×边长 S 正=a2
3.表示相等关系的式子叫做等式。
4.含有未知数的等式是方程。
5.方程一定是等式，等式未必是方程。
6.等式两边同时加上、减去、乘或除以同一个数（0 除外），所得 结果也还是是等式。
方程左右两边同时加上（或减去）一样的数，方程左右两边仍然相 等。
方程左右两边同时乘以（或除以“0”除外）一样的数，方程左右 两边仍然相等。
7.使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程，叫做解方程。
解方程的按照是天平平和的道理，还可以按照方程各部分当中的关 系。
8.解方程经常用的关系式：
一个加数＝和－另一个加数
被减数＝差＋减数
减数＝被减数－差
一个因数＝积÷另一个因数
被除数＝商×除数
除数＝被除数÷商
注意：解完方程，要养成检验的好习惯。
9.三个或五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和， 等于中间的一个数的 3 倍或 5 倍。
10.列方程解应用题的思路：
A、审题并弄懂试题的已知条件和所求问题。
B、理清试题的数量关系
C、设未知数，大多数情况下是把所求的数用 X 表示。
D、按照数量关系列出方程
E、解方程
F、检验
G、答题。
五年级上册数学解方程应用题技巧？
在小学阶段，有部分逆向思维的应用题，一般用列方程的方式处理。因为逆向思维的问题若用算术法处理极易出错。例如，甲是80，甲比乙的2倍多10，乙是多少？还有甲与乙的和(或差)是80，甲是乙的2倍，甲乙分别是多少？等等。
这种类型问题都标准量未知，最好的方式就是设标准量为x，列方程处理。有了上面的分析，若说解题有技巧，那就是要正确判断出谁是标准量是否已知？若未知就用方程来处理。
五年级上册方程式应用题答题技巧和方法？
五年级上册用方程处理问题，其答题技巧和方法主要有：
（1）设：将未知数设为x，假设试题中有两个未知数时，大多数情况下将较小的未知数设为x；
（2）找：按照试题中的数量关系，找出等量关系式；
（3）列：按照等量关系式列出方程；
（4）解：运用等式的性质解方程；
（5）验：检验还有写答语。
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