课间打篮球的场景描写,下课打篮球的场面

课间打篮球的场景描写,下课打篮球的场面

课间打篮球的场景描写?

又一个篮板球被他们抢走了,他们想打快攻。我们不要命地追,终于追上了他们。我们拦了一下,没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球,我飞快地向前跑,跑到篮板下等着。哥哥一个长传,把球传给了我。我向上一跳,把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿,我们越战越勇,可是人也感到越来越热,热得快不行了。我们只好打得慢一点,调整一下体力。这时,我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好,好球!我一看比分,我们打成了平手。

夏天的一个下午,凉风习习,正是打篮球的好天气。小明、小强、小亮和小华四个好朋友相约来到篮球场。他们两个一组,你进攻来,我防守,打得十分激烈。这时,轮到小明发球了,他把球传给了小亮,小亮一个转身,闪过了小强,把球投向球篮,哗啦一声,球应声入网,得两分。哈哈,小明和小亮高兴地笑了。比赛还在继续,各位考生玩得可开心了!

一开头,我发给了那位大哥哥,他马上跑出三分线,在没有人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐使劲一投橘红色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐,哇!真是神投手啊!!!我们因为这个原因得一分。场上比分1:0。

马上,对方发球。几秒钟后,发起了大反攻一位叔叔,拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,他纵身一跃,将球一抛,球进了!!!马上,对方的两位叔叔狂飙三分,如入没有人之境

下课打篮球描写点面结合的作文?

下课了各位考生都去操场上准备学习打篮球。在操场上见到了老师,考生都到齐了,老师说:“各位考生到我这来把球领过去。”我立马跑了过去挑了个蓝色的球。我终于能拥有一个属于自己的篮球了,心里好开心、兴奋。领了球才发现我们班郑腓力也来了,他也在这学打篮球。这样我们就有伴了。郑腓力对我说:“你真会挑,挑个颜色这么好看的篮球。”

挑好球我们就启动上课了。老师第一教我们如何拍球,运球时不被对方抢球。用右手运球,左手护球,以防止球被抢。

打篮球动词作文?

今天,爸爸妈妈带着我到学校里去打篮球。

到了学校的篮球场,爸爸就启动展示他的这里说的的篮球技术。爸爸先在篮球场上运篮球,拍打着篮球,那个篮球在爸爸的手里既然如此那,地乖巧,任凭爸爸怎么拍打,它也不逃离。爸爸还一边拍打着,一边运着球,一直到篮球架旁,然后,拿起篮球,人腾空而起,把那个篮球从那个框里投进去了。呵!好帅的姿势呀!然后,那个篮球从框里掉了下来,爸爸就立马接住了。我还是首次看到爸爸打篮球呀!

看不出,爸爸还真有两下子呀!这打篮球的姿势也是既然如此那,得酷!

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