浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
一年级的小学生,目前总体分两种,一种是在公办幼儿园毕业的,一种是在民办幼儿园毕业的公办幼儿园毕业的小朋友,大多数情况下都没有学习过写字和拼音等学前的知识,民办幼儿园毕业的小朋友在读大班时都会学习写字,拼音算数等文化知识,故此,在一年级的小学生有的会写字有的小学生不会写字,但,这其中并没有关系,一年级的老师都会从头教起的,不需要担心
不对,我是一年级的小学生,但一年级的小学生不仅仅唯有我。一年级的小学生范围大,我只是这当中的一分子。一年级的小学生涵盖的范围很大,不可以单单单就来说一下是我一个人,故此,说一年级的小学生是我这句话是错的,只可以说我是一年级的小学生这句话。
一、课间活动
1.不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。
2.上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3.上厕想规避人流高度聚集,高年级考生要照顾低年级考生。
4.雨天路滑要小心,考生当中不推搡。
二、教室活动安全教育
1.防磕碰。不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防摔。需登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。不管教室是不是处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎出现坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也需要处处小心,要轻轻地开关门窗,关注是不是会夹到他人的手。
孩子从幼儿园正式毕业,成为一名一年级的小学生了,变化还是挺大的。
第一:家长送到学校门口后,孩子们能自己找到所在班级了。
第二:会做一部分力所能及的事情了,例如会自己用转笔刀削铅笔,会自己倒水喝,会值日,还还会做好老师的小帮手呢。
第三:学习内容跟幼儿园相比,明显系统化了。
一年级上学期,孩子变化特别大,第一,之前在幼儿园是没有很多的规矩和纪律的,其次,要学习不少的主要内容,不可以再像在幼儿园里一样,天天就是唱歌跳舞,玩玩具,看动画片了,到了一年就可以有不少课程,语文,数学,科学,道德,品质与法治,还有音乐体育课,而且,老师不可以再是整天陪伴,故此,孩子们一下会认为不习惯
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