小学数学教师资格证面试试讲题目

小学教育网 2023-07-11 小学二年级 次
小学数学教师资格证面试试讲题目

小学数学教师资格证面试试讲试题？

1.体积单位当中的进率

2.小括号

3.扇形统计图

4.认识时分秒

5.体积单位间的进率

6.1-5的认识

7.长方形的周长（1.你以前是不是从事教育事业？2.你觉得教师这个行业对你有哪些吸引）

8.小数的进位加法与退位减法

9.周长的认识（答辩讲的几年级的考试试卷）

10.体积和体积单位(经常会用到的体积单位有什么它们当中的进率是多少？请你重复立方的读法。

4立方分米的长方体如何得到的。)

11.小数大小的比较（小数大小的详细比较方式是什么？）

12.三角形的分类（学习本堂课的知识基础是什么？这节课是为什么做的基础。假设你有足

够时间你会怎么样让学生分类呢？）

13.小数的不进位加法和不退位减法

14.观察物体（1.你是哪个专业的？2.哪个地方毕业的？3.你的重点是假设突破的，4.教具

与学具是咋使用的）

15.乘法的认识

16.长方体的体积（你觉得过程重要还是重要内容及核心考点重要）

17.负数

18.数字与信息

19.圆锥的体积

20.按照作息时间表处理实质上问题

21.小数的意义

22.平移

23.图形的放大与变小

24.长方体的表面积

25.秒的认识

26.直角的认识

27.前后左右的位置

28.乘法的初步认识

29.正方体与长方体的表面积（1、长方体的表面积怎么计算？2、怎么进行分组讨论的？）

小学数学教资面考试试卷？

一、《三角形的性质》

1、试讲试题：三角形的性质

2、基本基求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)详细指导学生掌握并熟悉三角形三边当中的关系

(3)教学中要鼓励学生积极动手，探索出三角形三边当中的关系

(4)结合教学内容一定程度上板书

二、《小数的初步认识 》

1.试题：小数的初步认识

2.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(2)通过贴合学生生活的问题情境导入新课;

(3)设计数学活动，帮学生认识和理解小数的读写法;

(4)反映学生主体性，激发学生的学习兴趣;

(5)合理板书。

小学教师资格证笔试考试的题型有什么？

《综合素质》题型涵盖：29道单项选择题，每道题2分;3道材料分析题，每道14分;1道作文题，每道50分。《教育知识和能力》的考试的题型考核四种，分别是单选题、辨析题、简题目作答与材料分析题;这当中单选题21道每道2分、辨析题4道每道8分、简题目作答4道每道10分、材料分析题2道每道18分。

小学教资面试结构化考点试题？

考点试题:反思型教师与经验型教师的区别？

【参考答案】反思型教师和经验型教师的区别主需要在于以下几点：

第一，在教育观念方面。反思型教师思想开放，思维活跃，擅长于吸收各自不同的先进的教育观念，并结合自己的教学实践进行理论思考，不盲从、不迷信。而经验型教师思想保守，顺从又依赖于经验，不敢对理论提出任何意见，既不敢、不想超越前人，也不敢进行理论创新。

第二，在学生观方面。反思型教师很重视教学民主，把学生当作学习的主人，尊重学生的主体地位，把自己当成是学习者中的一员，以平等的、合作的身份参加学生学习的过程。而经验型教师自始至终以自居，重知识的单向灌输，使学生处于被动的地位，师生缺少合作与交流，缺少研究与创新。

第三，在教学方式方面。反思型教师注重个体的差异性，擅长于因材施教，可以熟练运用现代教育技术，采取发现式、探究式等教学方式，设置问题情境，启发学生的思维，激发学生的学习积极性，着重培养学生的个性和创造能力。而经验型教师教学方式呆板，缺少创新，多采取讲授、灌输的方式，课堂缺少生机与活力，培养的学生也缺少个性与创造力。

1.怎样看待教师这个职业？

2.讨论一下自己的优势和劣势，结合自己所报考的岗位

3.假设学生有偏科、或者是，个性问题怎么去处理？

等等

教师资格证面试考试试卷及答案:为什么选择当老师？

教师是太阳底下最光辉的职业，假设可以成为一名人民教师我将会感到很光荣。我选择参与教师考试的因素有以下几点：

　　第一，满足我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，故此，在读大学时我义无反顾地选择了师范院校：

　　其次，我的知识储备满足做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我累积了不少教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;

　　再次，我的性格也很合适做老师，我很喜欢和孩子们相处。

　　同时，我身边的人都说我做事有耐心，有毅力，这些也都满足教师的职业特点。

　　通过对自我的深度分析，我觉得我是合适做老师的，故此，我来参与本次考试，期望可以有幸走来说台，成为一名合格的教师。

（参考答案）

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