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六年级数学
六年级英语十个辨音，六年级辨音题技巧
六年级英语十个辨音？
sure [ʃur] turn [tɝn] 明显不同
house [haus] our [auə] 一样
pear [pɛr] near [nɪr] 明显不同
bus [bʌs] run [rʌn] u的发音一样 但是，un和us的发音肯定明显不同
辨音题（同组发音不一样的单词）：1 room 2 but 3 grade 4 ruler 5 let 6 slim 7 not 8 her 9 school 10 with
翻译： 目前我们每天回家不是很晚
Now we don`t go home late every day.
我妈妈晚上经常听一部分音乐，因为有助于睡眠。
My mother often listen to the music at night because its good for sleeping
六年级下册辨音题总丢分咋办，应该如何处理？
回答请看下方具体内容：假设六年级下册辨音题总是丢分，可以考虑以下几点：
1. 多练习：多做习题或套卷，增多对每个音的识别度和辨别能力。
2. 注重细节：在做练习题的时候，要注意每个音的发音细节，如音调、发音位置等。
3. 多听多说：通过听力和口语训练，提升对每个音的敏感度和准确度。
4. 请教老师：假设还是不理解某些音的区别，可以向老师请教，或者听老师的介绍。
5. 总结归纳：将学过的辨音题总结归纳，形成自己的记忆方式和技巧，帮记忆和辨别。
需仔细听讲、勤于练习、多注重细节，同时可以考虑寻找老师或家长的帮。六年级下册是学生升入初中前的最后一个学期，辨音能力是语文学科的重要部分，假设总丢分，则不利于初中的学习和平日交流。多听多答题可帮提升辨音能力，同时家长和老师的详细指导也是很必要的支持。 辨音能力的提升需长时间累积和修炼，建议学生采用系统的方式学习，如分类记忆，多做习题等方法来提升听力和口语表达能力，这样才可以真正加强语言运用能力，不要产生被理解错误等很多问题。
建议把单词多读几遍记住发音，这是最笨的方式。最好是看到单词就清楚他的发音因为发音是有规律的。需努力学，或者练习阅读能力。说的多了语感就有了。小学最最重要，要优先集中精力的是把中国口音改过来，年龄越大想改就越难。
有关a与e的辨音题？
[ æ ]发音时，舌尖抵住下齿，嘴张开大约能放下食指和中指并列的宽度。大口“挨”的音，
[ e ]发音时，还是舌尖抵住下齿，嘴张开大约能放下食指的宽度。小口“挨”的音，嘴角往开咧
[ʌ]发音时，舌身平放口中，舌中部的较前部分稍稍抬起，把手放在肚子上感觉到收腹，发 “啊”的音。
[ɑ:]发音时，嘴巴张到最大，下巴下垂，舌身平放口内，略向后收，发“啊”的音。
辨音题是看音标的吗？
是！分别看各自的辅音或者因素发音的不一样点！
以上就是本文六年级英语十个辨音，六年级辨音题技巧的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文六年级英语十个辨音，六年级辨音题技巧和六年级数学的相关信息。
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