中小学生研学旅行该怎么做，教育部关于研学的要求

小学教育网 2023-06-17 小学二年级 次
中小学生研学旅行该怎么做，教育部关于研学的要求

中小学生研学旅行该怎么做？

针对研学旅行的概念，可能各位考生已经不既然如此那，陌生了，一般情况下，就是带着学习任务边走边学，不少学校都在开展这一活动，那么该如何开展好这个活动？要做什么准备？

一、带着“课题”旅行

可以按照学习课本中，学生感兴趣的主要内容组织课题，例如“西北边塞的自然环境”、“敦煌的历史”、“西北的水印象”、“黄土高原的形成”等。

行走中，结合专业人才员介绍和随行教师的微课堂，边走边思考，到了晚上就紧跟着课题开展小组头脑风暴，撰写研修日志。

二、研学旅行有针对目标地，搜集非常多资料，整合海量资源，考试教材内容涵盖语文、政治、历史、地理等多门学科知识。

三、研学更加重要的是安全问题，要精心设计研学线路，建立了安全预案。

教育部有关研学的最新规定？

教育部最新规定中，针对研学活动的要求主要涵盖以下几点：

一是研学活动一定要满足学生年龄、身体条件和心理特点，不可以过度消耗学生体力和精力；

二是研学活动一定要有明确的教育目标和教育意义，不可以只是旅游或娱乐活动；

三是研学活动一定要有专业的组织和管理，保证学生的安全和健康；

四是研学活动一定要有合法的资质和证书，不可以违反有关法律法规。

这些规定的出台是为了规范研学活动的开展，保证学生的安全和健康，同时也提升了研学活动的教育价值和意义。

在实质上操作中，学校和机构需仔细遵循这些规定，制定科学合理的研学计划，保证研学活动的质量和效果。

回答请看下方具体内容：现在，教育部并没有出台针对研学的详细规定。但是教育部在2023年公布了《全国中小学研学旅行安全管理规定》（教育部令第36号），规定了中小学研学旅行的安全管理措施和责任分工，要求各地教育行政部门和学校要加强研学旅行的组织、管理和安全保证。

同时，教育部也鼓励学校和教育机构开展研学活动，提升学生的综合素质和实践能力。

教育部最新的研学规定有以下要求：

各中小学要把研学旅行纳入学校教育教学计划，开展研学旅行的学校需要每学年至少组织一次研学旅行，将研学旅行与综合实践活动课程、地方课程等有机结合，具体安排在小学四到六年级、初中一到二年级，高中一到二年级进行，每一次活动时间很多于3天。

研学旅行要突出育人导向，将学生的思想道德教育、历史文化教育、综合实践能力培养和身心健康教育融入研学旅行整个过程，提高学生社会责任感、创新精神和实践能力。

研学旅行需要把安全教育放在首位，坚持安全、自愿、自主参与的原则，明确家长的责任。学校对参与研学旅行的学生进行综合评估，不可以将研学旅行作为学生的分班考试依据。

研学旅行费用由学生家长自愿担负，费用标准由学校按照目前的实际情况制定，经费列入学校预算，保证研学旅行的基本需。

学校组织研学旅行时，要与家长、学生签署书面协议，明确双方权利和义务。协议内容需要涵盖活动内容、安全保证、费用支付、风险提示等方面。

各地教育行政部门要加强对中小学生研学旅行的管理和监督，建立健全研学旅行的评估机制，对研学旅行的效果进行评估和反馈，持续性完善和提升研学旅行的质量和水平。

以上是2023年教育部有关研学的最新规定，期望对您有一定的帮助。

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小学初中研学是什么？

中小学生研学是研学旅行,是一种研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是综合实践育人的有途径。

它是将学校原有综合实践活动课程中的研究性学习与社会实践活动有机结合,并以旅行体验为载体,满足新时代中小学生综合素质发展需的特色教育活动

小学初中出去研学是为了开阔孩子们的视野，激励他们要好好学习才可以走得更高看得更远，培养自己的奋斗目标，为之而好好学习。

初中生研学是什么意思？

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织具体安排，通过集体旅行、集中食宿方法开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动是学校教育和校外教育衔接的创新形式是教育教学的重要内容是综合实践育人的有效途径。

开展研学旅行，促进促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；促进推动全面开展素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；促进提高提升人民生活质量，满足学生越来越增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

2023 年 2 月 2 日，国务院办公厅有关印发国民旅游休闲纲要（2023—2023年）的公告全国印发了《国民旅游休闲纲要（2023—2023 年）》，纲要中提出“一步一步推行中小学生研学旅行”的设想。

2023 年 4 月 19 日，国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国

基础教育学校论坛上发表了题为《我们国内基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。在会上，他第一提出了研学旅行的定义：学生集体参与的有组织、有计划、有目标的校外参观体验实践活动。研学要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，考生们在老师或者一对一辅导员的带着下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的形式，共同体验，分组活动，相互研讨，表达研学日志，形成研学总结报告。

2023 年 12 月 16 日，在全国研学旅行试点工作逐步递次推动会上，王定华司长在讲话中强调国务院 2023 年 8 月 9 日下发的《国务院有关促进旅游业改革发展的若干意见》（国发﹝2023﹞31 号）中指出积极开展研学旅行的工作方向是正确的，现目前，开展研学旅行有四方面的重要意义：

一、研学旅行是贯彻《国家中长时间教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；

二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；

三、研学旅行是全面逐步递次推动中小学素质教育的重要途径；

四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

2023 年 12 月，国家教育部下发了《教育部等 11 部门有关逐步递次推动中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更重要的位置，推动研学旅行健康迅速发展。同时指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织具体安排，通过集体旅行、 集中食宿方法开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。 开展研学旅行，促进促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；促进推动全面开展素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；促进满足学生越来越增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。

有关逐步递次推动中小学生研学旅行的意见？

研学旅行是促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情的生动课堂是全面开展素质教育，创新人才培养模式的有效途径是引导学生主动适应社会，培养文明旅游行为习惯的丰富载体。

各中小学要高度重视，把研学旅行摆在更重要的位置，遵守教育性、实践性、安全性、公益性等原则，因地制宜开展研学旅行。

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