关于国庆的采访特写作文加提纲,国庆采访提纲的范文和格式

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10月6日的下午,我们来到了鲁迅公园,在小主人报王老师的组织下,我们初级班小朋友进行半小时的采访。本次的采访主题是:陪孩子写作业的那些事,老师要求我们至少采访三名公园路人。

  听好老师的要求后,我拿出采访稿,启动准备找寻路人,放眼望去,周边都是我们班级小朋友已经在进行采访。我只好再往前走找寻其他路人,走着走着来到了一个草坪,正好撞见一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我决定找这位阿姨作为我采访的第一个对象。

  我走到阿姨身边,对阿姨说:“您好!我是小主人报虹口站小记者,今天我们进行国庆社会大采访,请问您能接受我们的采访的吗?”阿姨很开心的说:“可以。”我按采访稿的.要求,问了四个问题,并做好阿姨回答的记录。

  有了首次成功的采访经验,我很快在附近又找到了两位阿姨作为我采访的对象。完成了老师的采访要求。通过本次采访,我了解到我采记的几位都要要陪小孩子作做业的,还也有对小朋友大吼的。高年级的小朋友都不需要家长陪他们做作业了。

  我目前读二年级,通过本次的采访,我自己暗下决心,等我读三年级时就不需要爸爸妈妈陪着我做作业了,自己的作业,自己独立完成。

国庆采访作文2

  金秋十月,桂树飘香。我们来到了鲁迅公园。那里人流如潮,有的在打羽毛球,有的妈妈拿起相机给孩子拍照,有年长的爷爷奶奶们在聊天,好似一副美丽秋画。

  我穿着红马甲,带着记者牌,拿起纸和笔,做了充分的准备启动我今天的大采访。我一共采访了四个人,这当中给我留下最深印象的是一位大姐姐。这个时候她正聚精会神地在跳绳。我找了一个机会跑到姐姐面前问:姐姐,能留点时间给我做个采访吗? 哇,小记者啊!嘻嘻,当然可以。姐姐微笑着说到。我问:你家长陪读是好还是坏?姐姐略带来一定思:嗯我认为吧,一二年级时是需家长陪同的,因为那时的我没有自控能力和自律性,需家长的及时督促与提醒。在低年级养成学习的好习惯也是非常的重要的,目前的我就不用爸妈的陪伴,自己都可以独立完成啦!哪些问题下来,我们聊得特别好,特别开心。

  回到家,针对今天,题我总结出,低年级的小朋友是需家长陪读的,在我们还没完全进入学习状态以前,家长从旁可以起到提醒与督促的作用,慢慢等我们长大,好习惯养成了,也有了自控能力,我们完全就能够独立完成自己的作业,爸爸妈妈也可轻松了。

国庆采访作文3

  10月6日下午,一个阳光明媚的下午,我们小主人报的小记者们来到鲁迅公园进行采访。主题是“陪孩子写作业的那些事儿”。

  我和另外3个男生组成一组,我被老师选为组长,和大家一起进行采访。作为组长,我要身先士卒,第一个进行采访,给其他小朋友们作榜样。我总共采访了5位叔叔阿姨。他们的孩子都已经读书了,最小的已经是小学一年级了,最大的是初中。

  有一位阿姨给我留下了很深入透彻的印象,因为其他叔叔阿姨都认为有必要陪孩子做作业。唯有她认为没有必要陪同。她认为做作业是孩子自己的事情。家长不应该过多的干涉。应该让孩子自己养成独立完成作业的习惯。这样以后孩子才可以在以后的学习途中可以独立自主,主动学习。当然不陪孩子写作业,也就不会怒吼孩子,孩子也会认为学习很美好。

  采访结束后,妈妈问我,假设采访到我自己,我会怎么回答。实际上我内心还是认为家长不应该陪孩子写作业。因为我的妈妈陪我做作业时也会对我怒吼,我会超级难过。

  本次采访很有趣,因为是和我们小朋友有关的主题,我认为很感同身受。

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