二年级家风家训怎么写? 家风、家规、家训 一、家风是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代古人传说的道德准则和处世方 法。家风是上辈人对下辈人的言传身教是靠自己的行为影...
演讲稿
家风、家规、家训
一、家风是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代古人传说的道德准则和处世方
法。家风是上辈人对下辈人的言传身教是靠自己的行为影响下一代。
勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。
勤俭持家,和睦相处。
孝,恭,善,勤,俭。
二、家规是祖上对家族内人的行为规范。大多数情况下是由一个家族所遗传下来的教育、规范
后代子孙的准则,也叫家法。
1
、自己可以做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马虎了事,不可依赖父母,
不可无故拖延。
2
、要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。
3
、每天坚持看书
2
小时。要坚持课前仔细预习,课堂仔细听讲,做好具体笔记,课后
仔细温习,完成各科学习任务
4
、要加强体育锻炼,提高体质,每天运动量不可以少于一小时(寒暑假可一定程度上增多运动
量)
,不可偷懒,不可随意,不可只做自己喜欢的运动。
5
、家庭就餐应遵从家规,吃有吃相,坐有坐相,礼貌待客,不可无视父母、长辈和客
人,不可边吃边玩,不可浪费粮食。
6
、要尽量分担父母的忧愁,不可无视父母的感受,要积非常父母做一部分力所能及的
事情,不可推辞,不可讲条件。
7
、
要孝顺父母,
懂得感恩,
珍惜幸福生活,
遵从父母教导,
出门进门要和父母打招呼,
不可忘恩,不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。
8
、要学会感激,感激无私贡献、默默付出的父母,感激一切曾经关心过爱护过支持过
帮过的人,
要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物,
憎恨虚伪、
丑恶的不良现
象,不可是非不分、善恶不辨。
9
、要尊敬师长,见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼,不可视而不见见而避之。
10
、要团结考生,要有爱心有同情心,不可以大欺小,不可歧视弱者,不可嘲笑残疾人
或者成绩差的考生。
11
、要待人真诚,为人谦虚,要脚踏实地
,
不可弄虚作假,不可骄傲自满狂妄自大。
12
、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅,谈吐得体,不可大声喧
哗,不可嬉戏打闹。
13
、要志存高远,锲而不舍,勇往直前,自强不息,不可胸无大志,不可有丝毫松懈,甚至懒惰,
不可轻言放弃。
14
、要及时按质按量完成老师布置的家庭作业,还有父母交代的学习任务,不可粗心大
意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业才可以玩耍,除星期六和星期天、假期以外大多数情况下
不可以看电视(晚七点新闻联播除外)
、玩电脑。
本规范规定诸内容须切真真切切实不折不扣做到,如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批
评、
警告、
面壁思过、
书面检讨、
抄课文、
做家务、
限制部分家庭自由和权利、
一定程度上体罚等。
三、家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
举止行为
◇ 热爱阅读,同时也要勤奋好问
◇ 打造充满音乐、轻松欢快的家庭气氛
◇ 培养一两项比较擅长的运动技能
◇ 鼓励孩子发展自己正当的兴趣爱好
◇ 常怀一颗感恩、行善的心
30条原则
1.任什么时候候都对孩子满怀期望; 2.常常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐; 3.常常鼓励孩子,当孩子碰见失败时,不要泼冷水; 4.要求孩子做到的,父母第一做到; 5.父母不在孩子面前争吵; 6.不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话; 7.能向孩子承认自己的错误; 8.不在别人面前数落孩子; 9.当别人指出孩子的缺点时,不护短; 10.正确面对孩子的“为什么”,知之为知之,不了解为不了解; 11.常常带孩子到大自然中去玩; 12.每天都给孩子自由活动时间和空间; 13.每天带孩子到户外活动; 14.鼓励孩子主动做事,就算失败了,也觉得是值得的; 15.常常和孩子讨论各自不同的问题,加强双方思想情感的沟通和交流; 16.孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听; 17.批评孩子时,允许孩子辩解和反驳; 18.不对孩子说“就你笨,什么都不会做”之类,; 19.大多数情况下不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会; 20.对孩子许诺的事,说到做到; 21.欢迎孩子的考生学员来家里玩; 22.注意孩子的情绪变化,了解其心理需求; 23.在家里,给孩子一块属于自己的天地; 24.给孩子买玩具不要过多和过于高档; 25.不要动不动就恐吓孩子; 26.常常与老师保持联系; 27.家里有大事,尽可能征求孩子的意见; 28.孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账; 29.不要纵容孩子的攀比心理; 30.不要对孩子不闻不问或放任自流。
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