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小学二年级
做个有心人,多看多记多听,坚持写教学笔记,业务水平能提升很快。
老师备课,备学生,
上课注意气氛,小组合作。
老师处理学生不可以处理的问题。
当堂检测。
每个老师上课的步骤,要灵活多变。
有这么一句话:“孩子,你很棒,期望你更棒!”每当我听到这句话时,心里就可以暖乎乎的,仿佛有的时候,不完的劲儿一样,让我更努力的去做每一件事。
那一次,我考砸了,真得很严重,只得了66分。我失望的拿着试卷给妈妈签名。我以为妈妈会大动肝火或伤心欲哭,就忐忑不安地向后退了几步。不料妈妈微笑着啦我到她身边,说:“孩子,你很棒,期望你更棒!”
我困惑地看着妈妈,问:“我考得不好,你为什么要夸我?”妈妈拍拍我的肩膀,说:“你这么伤心,就说明你想考好,有上进心。我相信你!”我受到了莫大的鼓舞,在后来的一次考试中,我获取了全年级第二的好成绩。
又一次,爸爸为了锻炼我的胆量,让我自己去上学,要清楚之前都是爸爸开车送我的!我不愿意,就撒娇地说:“爸爸,我不,我不嘛……”爸爸看了我一眼,语重心长地说:“孩子,你很棒,期望你更棒!”爸爸的这一句话,说服了我,我乖乖地上了路。走着走着,我有部分累了,但一想到爸爸,就感到有了力量,继续向学校走去。
是的,正是因为有了这句话,我才自信、大胆、优秀。我喜欢这句话!
有这么一句话:“孩子,你很棒,期望你更棒!”
每当我听到这句话时,心里就可以暖乎乎的,仿佛有的时候,不完的劲儿一样,让我更努力的去做每一件事。
那一次,我考砸了,真得很严重,只得了66分。我失望的拿着试卷给妈妈签名。我以为妈妈会大动肝火或伤心欲哭,就忐忑不安地向后退了几步。不料妈妈微笑着啦我到她身边,说:“孩子,你很棒,期望你更棒!”
我困惑地看着妈妈,问:“我考得不好,你为什么要夸我?”
妈妈拍拍我的肩膀,说:“你这么伤心,就说明你想考好,有上进心。我相信你!”
我受到了莫大的鼓舞,在后来的一次考试中,我获取了全年级第二的好成绩。
又一次,爸爸为了锻炼我的胆量,让我自己去上学,要清楚之前都是爸爸开车送我的!
我不愿意,就撒娇地说:“爸爸,我不,我不嘛……”
爸爸看了我一眼,语重心长地说:“孩子,你很棒,期望你更棒!”
爸爸的这一句话,说服了我,我乖乖地上了路。
走着走着,我有部分累了,但一想到爸爸,就感到有了力量,继续向学校走去。
是的,正是因为有了这句话,我才自信、大胆、优秀。
我喜欢这句话!
例如你参与的“阳光师训”等一系列的培训备考资料,还有看过的和自己教学相关的文章或书,有什么好的管理方式,同样一节课,有什么好的讲法,同样一道题有什么不一样的做法,还有一部分心理学教育学等方面书籍的,你读过后面对自己的都拥有那些影响等等,都记下来,这些就是教师的业务备考资料了~
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