幼儿英语教学教案,如何实现初中英语教学目标的设计方案

幼儿英语教学教案,如何实现初中英语教学目标的设计方案

幼儿英语教学教案?

教学目标:

1、教幼儿学会desk、chair的正确发音,学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。

2、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。

教学准备:

桌子、凳子、一部分幼儿喜爱的玩具,五角星,剪纸花。

教学过程:

1、老师和蔼向幼儿问好,(goodmorningboysandgrils)。

2、老师做找寻东西样,请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后,教师出示凳子、桌子,告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。

3、showme(desk、chair)并发音。做法:室内藏有不少小凳子还有桌子,教师指幼儿说,幼儿指教师说练习发deskchair。

4、游戏:九个凳子围成一圈,十个幼儿围成一圈站在凳子边,幼儿听音乐学小动物做动作的行走,音乐停幼儿打个凳子坐下,没抢到凳子的幼儿说deskchair。

5、游戏中同时练习发standupsitdown。

6、送礼物给幼儿。

做法:桌子、凳子放不少玩具,五角星,剪纸花,幼儿想要什么就去拿什么,只要用deskchair说一句正确,就行。

7、小结:向幼儿用英语再见goodbye让幼儿拿上desk去户外游戏。

如何达到初中英语教学目标的设计?

优良的教学设计,也是达到初中英语教学的有效保证。我们做好教学目标的设计,第一会要了解教育和教学的基本内容与主要程序,通过自己英语教学的实践,以学生为主体的新课程观念详细指导下,达到预期的英语教学目标,按照自己的教学实质上环境和条件,为学生创造最大化的学习机会,使学生的综合语言运用能力得到真正的蓬勃发展和进步,改变和发挥学生的积极性和主动性,创立良好的教学氛围,使新课程观念得到真正的落实,设计教学的效果才可以得到真正的反映。

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