有哪些舞蹈简单而又合适四年级的女生跳? t-aran4的田园日记四个人跳的舞蹈动作很少基本上都是重复的音乐也很嗨 少女时代的舞蹈都可以不过就是要九个人少时的舞蹈有可爱的又帅气的都很...
四年级英语
《遵循规则》
活动目标:
1、感受平日生活中一部分规则的存在,初步懂得遵循规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
活动准备:图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则导致严重后果的小故事。
活动过程
一、排队的规则
导入画面:小咕咚招手“小朋友们好”
看,谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。
画面一:小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队
1.提问:(1)看,它来到了教室,那里的小朋友在干什么
(2)哎呀,出现什么事情了
(3)你认为他做得对吗需要怎样做
(4)为什么要排好队倒水
2.还有什么地方我们要遵循排队的规则请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)
3.爸爸妈妈具体是什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)
师小结:是,当不少人都去做同一件事情时,排着队就十分有规则和程序,故此,不少地方将每月的11日作为排队日。
三、生活中的规则
⒈不少小朋友在看书,需要怎样看呢
提炼:一页页看,才可以看认真,看懂故事,这些就是我们礼貌看书的约定。
⒉我们平日间在生活中如:过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做
摘花、过马路、扔垃圾、搭积木
师.:小咕咚说规则可以让我们的生活更有规则和程序,还有不少地方,又有部分什么规则呢
看,这些地方有部分什么规则你可以和边上的小朋友轻声说一说,然后面告诉小咕咚。
⒊出示图片,让幼儿认真观察。
师:你看懂了哪张图,那里藏着什么规则教师按照幼儿说的作进一步的补充说明,告诉幼儿在这些图片中有部分人因为不遵循规则才会导致汽车碰撞、上下车拥挤、等等,假设我们都可以遵循规则,既然如此那,就不会出现这些事情。
教师小结:原先,规则在我们生活中是非常的重要的,有了规则大家才安全,我们小朋友讲礼貌,倒茶做操要排队,废物扔垃圾箱,积木玩具整理齐,过街要走人行道,遵循规则我第一,学做小小礼貌人。
安全教育无小事,小学安全教育特别重要。详细内容是人身安全教育,不带上刀具等危险品,还需要进行防火防震教育,能用到一定时间进行防范演练。
还需要进行电呀,水呀等危险教育,防溺水教育,进行交通规则教育。还需要进行对待坏人要有防范意识的教育。
在学校念书时间不可以无故离开学校 ,有事外出向班主任请假;上课遵循纪律,听老师指挥,体育课、劳动课在老师详细指导下使用器材;课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬过道栏杆、爬树、校门;上下楼梯靠右边行 ,严禁从楼梯扶手下滑;不带利器及易燃易爆进校;注意用电安全,不摸裸露用电器开关、查座;放学离开学校直接回家,不在教室、校园、路上逗留游逛。
二、集会:(涵盖广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平日间上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如果不小心遇到鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理结束后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、一对一辅导员带队,值日领导、教师维持规则和程序,防止楼梯口、过道等地拥挤。
三、课间活动:1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。考生间开展室内活动要一定程度上,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕想规避人流高度聚集,大考生要照顾小考生。4、雨天路滑要小心,考生当中不推搡。
1、爬高爬低,安全第一。2、护栏保An全,翻越最危险。3、出操不推挤,排Dui快静齐。4、扶手用处大,上楼把它抓。Xia楼靠右走,不可以坐着滑。5、拐角Chu轻慢走,小心碰伤了头。
不管做什么事,都要记着安全第一。 生命才是学习的本钱。 考生们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天!
1.《火灾》
2.《小猫小狗会伤人》
3.《煤气开关不乱动》
4.《火灾逃生》
5.《乘车要注意什么》
6.《认识安全标记》
7.《马路上的“红绿灯”》
8.《走丢了咋办,应该如何处理》
9.《保护我自己》
10.《打雷时》
11.《危险的河》
12.《保护肘关节》
13.《贝贝兔失踪了》
14.《电梯里的安全》
15.《十字路口》
16.《我们身边的火》
17.地震知识知多少》
18.《生活中的防盗》
19.《会说话的安全标志》
1、懂得碰见突发事件时不惊慌。
2、提高安全和自我保护意识。
、了解校园安全隐患。
2、掌握并熟悉安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:
掌握并熟悉安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
(1)不要因为赶时间而奔跑。
(2)在人多的地方一定要扶好栏杆。
(3)整队下楼时要与考生保持一定距离。
(4)上下楼时不要将手放在兜里。
(5)不需要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
(6)上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵循时间,遵循纪律,遵循规则和程序,语言文明。
3、课间活动需要注意什么?
(1)室外空气新鲜,课间活动需要尽可能在室外,但不要远离教室,避免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要一定程度上,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(3)活动的方法要简单方便易行,如做做操等。
(4)活动要注意安全,一定不要猛追猛打,要不要出现扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全须知。
做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现
不吃超过要求规定的时间、腐烂食品,有毒的药要放在安全的地方。
不允许购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全须知。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵循交通规则。
2、乘坐公交车须知:
(1)车停稳后,才能够上下车,上下车时注意规则和程序,不要拥挤。
(2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自己物品,谨防扒手。
(3)注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,持续性求救;记住电话号码,随时求救:
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话号码时要说清地址位置、有关情况、显著特点。
五、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。故此,我们一定要时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力,做到警钟长鸣!
开学第一课安全教案 篇2
教学目标
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程
一、导入
列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有出现是因为安全意识不强。
2、班级举例子:学校出现的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育引导工作。
4、现在学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在学校念书园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地址位置,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,尤其是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵循交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有丢失或遇偷盗、敲诈等应该向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或超过要求规定的时间食品。
四、学生自查什么方面未做好,未来要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提升四年级一班我们全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各种事故的出现,我积极采用有效措施,仔细上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实质上,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平日间外出严格遵循交通规则,不乘坐无安全保证的黑车、病车等。
二是教育学生谨防出现在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平日间严格遵循《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常见等知识教育,真真切切提升了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础
活动目标:
1、让幼儿了解正确进餐的方式,初步学习吃鱼的正确方式。
2、理解词:“细嚼慢咽”。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿大胆发表讲话,说完整话的好习惯。
活动过程:
1、讲故事,让幼儿按照已有生活经验想象小动物们出现事故的因素。
2、了解安全进餐的方式,初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方式。
3、学习短小儿歌。
一年级安全教案,写教案,他的模板都差不多的。
故此,教案你第一要明白你的教学目标是什么?你的教学目标是什么?你的教学重点难点是什么?,你可能碰见的问题是什么?你如何去引导孩子?
还有每一个问题如何设置,如何回答孩子们提出的问题,吸引孩子。
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