梅兰芳学戏读后感,梅兰芳蓄须读后感400字四年级

梅兰芳学戏读后感,梅兰芳蓄须读后感400字四年级

梅兰芳学戏读后感?

  最近,我读了一篇文章,名叫《梅兰芳学艺》。  梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有动摇。  他经常盯着鸽子看,还经常盯着鱼看。时间一长,各位考生都说他的眼睛会说话。  梅兰芳是一个很值得我学习的人,他有一颗好学的心。虽然,师傅说他不是唱戏的料子,但他仍继续学习着。  终于,他把京剧唱的有声有色。和梅兰芳相比,我实在是太渺小了,碰见困难总想躲避。  在我身上,更多的是独身孩子的缺点:脆弱、怕苦、怕累。我真为自己感到羞愧。  读了着篇文章我完全进入了他的世界。出生贫寒的梅兰芳,饱尝艰辛,练就了坚强意志。在这样的条件下,梅兰芳仍一如既往地学习着。  我们都应该学习梅兰芳好学的精神!

梅兰芳蓄须读后感?

这篇课文最让我最感动的是梅兰芳先生的不畏强暴,宁愿丢掉饭碗也不动摇的爱国情怀。梅兰芳先生视舞台为生活,视艺术为生命,他很热爱自己的事业。但他憎恨日自己在侵略,忍饥挨饿,放弃自己的事业,卖掉自己的房子,东躲西藏,还不惜自伤身体,拒绝日自己邀请演出。他那不屈不挠的精神值得我们学习。

就像梅兰芳大师说的:“我虽然不可以像一部分人一样到荷枪实弹的战场上去拼杀,但是,我也完全可以不服从你们。”

对,他是英雄是战士。他不需要一枪一弹,同样保家卫国。

梅兰芳学艺的故事给你什么启示?

故事给我的启示是 :宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,吃得苦中苦,方为人上人。

就像梅兰芳说,我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。

应知学问难,在乎点滴勤。不管在碰见什么困难,都要勇敢的面对。

学了梅兰芳学艺我明白了什么道理?

梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神,不是唱戏的料子。但梅兰芳学艺的决心没有动摇。他经常紧盯空中飞翔的鸽子,或注视水中游动的鱼儿。

日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。

大家都说,梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练,梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。小学二年级的课文告诉你 ,这是可以的。

梅兰芳的一生课文读后感350字?

我带着疑问进入了这篇课文,梅兰芳这个人我清楚的少,他的故事也不清楚,这究竟有哪些故事呢?

    故事刚一开头,我就可以体会到日伪军的别有用心,日伪军想要利用梅兰芳的影响,来美化他们的丑恶行径及卑鄙嘴脸。以为这样一来,百姓们就可以相信日伪军,日伪军就用更惨烈的方式对我们中国人。

    读到了文章中间,我真为梅兰芳担心,我担心日本鬼子会用很惨烈的方法逼他登台演出。因为日自己每天都会“骚扰”梅兰芳,梅兰芳只好搬到香港。这让我想起一件相似的事,有一天,我的好朋友的爸爸惹上了黑社会,黑社会老大每天向他要钱,搞得他只好全家都搬到广州,过着流亡的生活。梅兰芳也一样,过着流亡的生活。

    后来,香港沦陷,梅兰芳又回到了上海,那时候,为了不上台演戏,梅兰芳都“蓄须”了,衣着变得非常随便,胡子也长了。不过,日自己还不善罢甘休,梅兰芳需足够的理由去应付鬼子,可是,他该说的都说了,该想的办法也想了,因该咋办,应该如何处理?梅兰芳做了一个惊人的举动,对疫苗过敏的他打了三针伤寒疫苗,自己的高烧不退,命都差点没了,这样的宁可失去生命,也不登台的精神,正是他崇高的民族气节,强烈的爱国精神的反映。因为他的坚持,终于击碎了日伪的痴心妄想。

    到了故事的结尾,真令我感叹不已,我感是因为梅兰芳的爱国精神;我叹是因为梅兰芳为了爱国,失去了多少次登台演出的机会呀!

    这个真实的爱国故事告诉我,只要爱国,只要心中有坚定的爱国信念,你就可以不怕任何困难,并为之坚持到最后。

梅兰芳是我们国内最为著名的京剧艺术家,

中国四大名旦之首。也许是日自己很“仰慕”梅兰芳的名气,专程前来“邀请”他为日本播一次音。但是,,梅兰芳识破了他们想用自己来美化侵略者丑恶行径的险恶计划。于是,梅兰芳毫不犹豫地拒绝了。可是不了解羞耻的日自己又请梅兰芳登台演出。只要答应下来,一切奢华的生活唾手可得,这是多么大的诱惑啊!可是梅兰芳又十分果断地拒绝了。他一边为了躲避日自己的骚扰而迁居、蓄须,放弃了他所默认为生命的艺术,甚至不惜自伤身体而致使自己差点失去了珍贵的生命。

看到这里,我不禁被感动得热泪盈眶。是呀,虽然我们在目前的幸福生活中不可能再回到已成为历史的战争的那一幕,但是,伟大的爱国精神不可能也成为历史,它将永远铭刻在我们的内心深处。我们要使这份精神快快成长起来,而绝对不可以让美味可口的麦当劳和美丽奢华的皮尔卡丹将这份神圣的精神所磨灭得干干净净!

在我们心中,梅兰芳不单单是京剧艺术的表演者、宣传者、光大者,更是我们民族文化的脊梁。他的爱国思想和崇高的民族气节让我们深深的地敬佩、折服。难道我们不应该以梅兰芳为榜样,做一个有追求、有骨气的中国人吗?

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