奔跑的春天三年级阅读题及答案，春天在奔跑阅读理解

小学教育网 2023-07-12 读后感 次
奔跑的春天三年级阅读题及答案，春天在奔跑阅读理解

奔跑的春天三年级阅读题及答案？

您好，阅读题：

1. 故事中的主人公是谁？

2. 故事中的春天是如何描述的？

3. 故事中提到了什么活动？

4. 故事结尾，主人公感到了什么？

答案：

1. 故事中的主人公是小明。

2. 故事中的春天被描述为温暖、明亮、绚丽多彩。

3. 故事中提到了放风筝、踢足球、骑自行车、野餐等活动。

4. 故事结尾，主人公感到了充满活力和快乐。

你好，1. 故事中的主人公是谁？

答：小明。

2. 小明和他的朋友们在春天做了什么？

答：他们跑步、踢足球、放风筝和野餐。

3. 小明在野餐时吃了什么？

答：小明吃了糖果、薯片和三明治。

4. 小明为什么喜欢春天？

答：因为春天天气暖和，可以做不少户外活动。

5. 小明和他的朋友们在春天里玩得开心吗？

答：是的，他们在春天里玩得很开心。

1.试题：《奔跑的春天》的主人公是谁？

答案：主人公是小小。

2.试题：小小为什么要参与学校田径比赛？

答案：小小想在田径比赛上证明自己。

3.试题：小小参与田径比赛的项目是什么？

答案：小小参与的是800米赛跑。

4.试题：小小的爸爸给他买了一双新鞋，那双鞋的颜色是什么？

答案：那双鞋的颜色是红色。

5.试题：小小在比赛中碰见了一个困难是什么困难？

答案：小小在比赛中碰见了脚痛的困难。

6.试题：小小最后是不是成功地完成了比赛？

答案：是的，小小最后成功地完成了比赛。

7.试题：小小最后的成绩是多少？

答案：小小最后的成绩是第一名。

答案为暂无。因为奔跑的春天三年级阅读题是一道详细的问题，唯有试题作者或有关人员才有可能给出答案。针对其他人来说，只可以通过阅读试题内容和理解其含义来加深对考点归纳的掌握并熟悉和理解。作为学习者，我们应该注重提升阅读能力，不仅能扩充知识面，还能提升语言表达能力。同时也可通过多答题来提升处理问题的能力，让我们在未来的学习和工作中更出色。

《奔跑的春天》是一篇小学三年级阅读理解文章，下面这些内容就是一份参考答案：

奔跑的春天

春天到了，大自然万物复苏，小草从地里钻出来，花儿争相开放。小鸟也回来了，它们在树枝上唱歌。小朋友们也启动到户外活动了。他们踢足球、打篮球、玩跳绳，还有一个很受欢迎的活动——奔跑。

春天的空气清新，阳光明媚，正是跑步锻炼的好时候。小朋友们换上运动服，戴上帽子，启动奔跑。他们在操场上跑步，还在公园里和校外的小朋友们一起参与了长跑比赛。

小明和小华是班里最擅长长跑的两个孩子，他们在比赛中发挥出色，一起冲向终点。最后，小华以微弱优势取得了第一名，小明则取得了第二名。小明虽然没有获胜，但他依然不会气馁，他清楚自己需更多的锻炼和努力才可以赢得比赛。

春天的奔跑，不仅让小朋友们锻炼了身体，还培养了他们的竞争意识，让他们学会了努力和坚持。

问题：

1. 春天合适做什么运动？

2. 小朋友们在春天会做什么户外活动？

3. 小明和小华在长跑比赛中取得了什么名次？

4. 小明在比赛中的表现怎么样？

5. 春天的奔跑对小朋友们有哪些好处？

参考答案：

1. 春天合适做跑步锻炼。

2. 小朋友们会踢足球、打篮球、玩跳绳，还会参与长跑比赛。

3. 小华取得了第一名，小明取得了第二名。

4. 小明表现出色，虽然没有获胜，但依然不会气馁。

5. 春天的奔跑可以让小朋友们锻炼身体，培养竞争意识，学会努力和坚持。

阅读下文，回答问题

奔跑的春天

四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，眷便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑，牵着考生学员的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六色的梦。

卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。考生们的笑声一串双一串，像风中摇曳的铃铛。

四月的绿色仿拂春的裙裾，在淡淡暖风中轻轻摆东，伸手完全就能够触摸得到。柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕；野地钱绿是她的衣裳，单单薄薄。春，安静地来，在河流的波光里柔柔地荡漾，流躺着淡淡的和煦。燕子来了，在入梦时偷偷飞到屋檐下，那黑白色的精灵是春的使者，乖巧伶俐。

春天唤醒了万物，小跑在春天，那是春带给我们的活力。

【小题1】找出文中下方罗列出来的词语中的错别字，并在横线上改正过来。

仿拂________ 摆东________ 钱绿________ 流躺________

【小题2】找出文中表示颜色的词语________，再写三个你清楚的表示颜色的词语。

________、________、________

【小题3】“柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕。”这是个比喻句，把________比作________。像这样的句子，我也可以写出来，如：含羞草的叶子是它的________，________。

【小题4】“四月的小雨淅淅沥沥打湿了梦的衣裳，春便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。”这句话写出了（）

A．小雨到来的姿势

B．春天是小雨迈着轻盈的脚步，扭动着曼妙的身姿带来的

C．春天优美的身姿和到来的方法

【小题5】第________自然段描写了考生们在春天里兴高采烈地玩耍的情景。第________自然段描写了春天静静地到来。“那黑白色的精灵”指的是________。

【小题6】把你觉得的本篇文章写得最好的一句话抄下来，并说说你的理由。

_______________

【小题7】按照下面的提示，马上往下写。

春天唤醒了万物，睡了一个冬天的青蛙被春姑娘柔软的春风唤醒了，________。

春天在奔跑阅读课后题？

　　【达标检测】一、基础训练

1．下方罗列出来的词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ?）

A．曲折(qǔ) ?场(chǎng)院? ?栖居（qī） 骨骼（gé）

B．步履（lǐ）? 商贾(gǔ) ?怃(fǔ)然 ?妍媸(chī)毕露

C．惶悚(sǒng)? ?编纂(zuǎn) 牲畜（chù） ?硝烟弥(mí)漫

D．忖(cǔn)度 欢谑(xuè) 徘徊（huí）? 怙(gū)恶不悛

2．下方罗列出来的各句中，加点的成语使用不合适的一句是（ ?）

A．陕西的剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带剪纸详细工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

B．时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，这满足了大家走近自然，返朴归真的愿望。

C．这部电视剧虽然受到了一部分人的尖锐批评和指责，但是，批评者觉得，作者的创作动机是无可厚非的。

D．美国作家欧·亨利具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾时常别出心裁，匪夷所思。

3．依次填入下方罗列出来的各句横线处的词语，合适的一组是（? ）

药物使用的整个 过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。自从滴滴涕被允许民用以来，一步一步升级的过程便启动了，大家得持续性找寻更有毒性的物质。这是因为作为对达尔文适者生存原理的绝好证明，昆虫已 出对大家使用的某一杀虫药具有抗药性的超级品种，于是大家 发明一种更毒的药剂，马上又 一种比这样的药剂更毒的药剂……

A. 发明? 演变? 一定要? 发现 B. 发明? 演化? 必需? 发现

C. 发展? 演变? 必需? 发明 D. 发展? 演化? 一定要? 发明

4．下方罗列出来的语句中，没有语病的一句是（ ?）

A．提高西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能不能发展西部经济的一条重要途径。

B．经过哪些世纪发展建立起来的古典芭蕾舞体系可以最大限度地反映舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性，培养演员的悟性。

C．科学工作者需有开阔的心胸，就是和与自己学术观点明显不同的同行也应坦诚相待，精诚合作。

D．唯有走以效果是最好的利用资源和保持环境为基础的循环经济之路，就可以提升人民的生活水平和质量。这是持续时间发展的终极目标。

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