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小学二年级
祖国是辽阔的天空,我就是空中飞翔的小鸟;祖国是一望无边的大海,我就是水里自由的小鱼;祖国是美丽的大花园,我就是一朵盛开的花朵;祖国是根深叶茂的大树,我就是一片嫩绿的叶子;祖国是一望无际的草原,我就是一棵伸枝展叶的小草。
我多想去珠穆朗玛峰看看呀,看看祖国母亲强壮的脊梁,对母亲说一声:“母亲,我爱你!”我多想去长城看看呀,看看祖国母亲蜿蜒的身躯,对母亲说一声:“母亲,您辛苦了!”我多想去故宫看看呀,去聆听母亲那古老深邃的声音;我多想去长江、黄河看看呀,去看看母亲奔流不息的血液,我多想在九百六十万平方公里的土地上遍及我的足迹,让我在每一个地方都体会到祖国母亲的爱!
岁月悠悠,弹指一挥间,告别高一的芳草地,生命的史诗中又翻开了新的序曲。我们已经成高二人。少了高一的潇洒与放纵,多了高二的慌张与凝重。假设说高一是我们高中生活的开幕式,既然如此那,高二无疑是我们高中生活的重头戏。至于高三那个闭幕式的成功与否,就完全主要还是看高二这场重头戏的精彩与否了。
既然,高二是如此的重要,既然如此那,就在我们走进高二的第一天,就让站在高二门槛上的我们,从目前启动好好谋划,且走且思,计划好每一天,计划好每一件事,计划着以一颗热情而开朗的心来热爱班级,计划着以一颗轻松而向上的心来对待学习,也计划着以一颗真诚而善解人意的心来面对考生。
高二是一粒多彩的种子,它需的不止有老师的循循教导,还有考生们的努力和汗水。它需的不止有学习上的起头并进,还有生活中的相互帮。也许我们目前还不很优秀,但宝剑锋自磨砺出,我期待着经过高二的洗礼,我们一定能剑锋一指,所向披靡。
此次班会分为三个版块。第一版块,回首高一,情感多;第二版块,面对高二,铸就完美;第三版块,憧憬高三,达到梦想。
高一的时候光悄然逝去,沉淀下来的多是回忆。第一进入第一个版块-回首高一,情感颇多。下面请考生们勇跃发表讲话,说说自己的心理话。这是一次内心的独白,也是一次对自己心灵洗涤的很好机会。为了战胜自己,一定要第一要有战胜自己内心深处不敢面对缺点的懦弱,还有缺少改过自新的勇气。
学生发表讲话:
……
小结:
时光飞逝如矢,一年转瞬而过。在过去的一年里,我们播下了期望也收获了知识。我们培育了友情,也学会了生活。当年龄在我们的生命中又刻下了一圈时,我们的稚气亦褪去几许。在过去的一年里,我们团结向上,奋勇拼搏,我们全力以赴,只为追逐梦想。忘不了,队形队列年级第二;忘不了,汶川地震分明而确定地表现爱心;忘不了,期末考试普文第一。我们一起进步赢的了全校师生的赞誉。但是,我们仍存在些许不够:我们班的凝聚力还有待提升,班级荣誉感有待加强,很小一部分考生的自制能力差,打架斗殴屡屡出现,学习氛围还有待加强,考试成绩阴盛阳衰,男生宿舍纪律不尽人意,很小一部分男女生的关系不够正常,师生关系不够融洽等等。轻率的行动时常是愚蠢的启动,我们更应该撇开浮躁,冷静下来,让我们的心灵来一次彻底洗礼。针对高一平平淡淡的错误,琐琐碎碎的细节,在高二我们一定要导致重视。聪明的人决不犯同样的错误,而时间也不允许我们重蹈覆辙,从头再来决非易事,故此,我们一定要总结高一的错误,时刻谨记:告别昔日错误的足迹。我们还来不及细细盘点一下高一的行囊,高二便以它强大的声势拉开了序幕。
为了功成名就,就一定要有鸿鹄之志,为了达到远大志向,就一定要有强大动力,要有强大动力,你的情感就要一定要是丰富而坚定。第二个版块-第二,面对高二,铸就完美。
学生发表讲话:
……
小结:
理想是石,敲出的是星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,引我走到黎明。理想是灯塔,领养是罗盘,理想是远方未跟明天。两年后的高中毕业考试充满了召唤,充满了诱惑。不论我们有哪些样的家庭背景,不论我们面对什么样的困难和挫折,我们都相信:只要努力努力,向前向前,成功就在不久的明天!下面尹文超考生读一篇有关今年参与过高中毕业考试获取优异成绩而被学校邀请回校做报告的准大一学生对高二考生的感言。
走进高二,铸就完美
亲爱的领导、广大老师、在座的我们全体考生:
各位考生好!
很高兴有这样一次交流的机会。作为一名马上就要进入大学学习的老考生,想对各位考生谈一谈我的学习生活。
第一我觉得作为学生,自始至终要把学习放在最重要的位置。只要你踏实,永不言弃,就势必会走在前列,重要的是:一定不能失去了对学习的兴趣。
相对高一来说,高二的学习负担会比较重。这一年你们要做的是:补上来高一的过失,铸就高二的完美,进入高三的状态。唯有在高二阶段把底子打好,才有可能在高三冲刺阶段带来一定突破。一定不能到了高三才感到心有余而力不够。因为我经常听到考生报怨,后悔。但冷静下来想想,若不是当初总是轻易地忘记自己对自己的承诺,日复一日地对自己催眠,既然如此那,结果会全然不一样。我觉得一定程度上时候应该给自己一部分压力,让自己充分意识到这一年是多么的重要。
一个人做事想要成功,就一定要先培养目标。但凡是有了目标,你就可以有足够时间和精力来学好每一门科目。你可以为自己制定一个短时间的学习目标。任何成功的取得都要靠自己的努力,要认真,端正态度,仔细对待学习中的挫折和失败。
上课时,你一定要全神贯注地仔细听讲,要注意老师强调的重点,这时常是各种考试的主要目标;其次要注意预习时标记的不懂之处。当老师讲到该处时,一定要认真听,积极思考。要清楚学习是没有捷径可以走。故此,在上课你应该要活跃自己的思维,做到心领神会。
常言道:好记性不如烂笔头。上课除了仔细听讲外,还需要记好笔记,因为笔记时常是老师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、详细化,凝聚着教师的心血。而且记好笔记也方便学习时抓住重点。
当然要经常在考试后冷静分析,仔细思考,擅长于总结经验教训,推敲各门课的学习方式,唯有这样才可以将自己的学习推向更高的层次。
针对数学这门科目:一般我会在家中抽出半个小时看数学课本、笔记,回顾过去的重要内容及核心考点。然后在这个基础上,再做一部分习题夯实知识。每做完一道题后,就想一下以下哪些问题:这道题考核了什么重要内容及核心考点?我从中得到了什么解题方法和技巧,这个类型的题目有哪些样的共同点?唯有这样才可以在以后碰见综合性更强的试题中找一个科学的方式处理它,也可以提升自己的学习效果。山因势而变,水因时而变,人因思而变!高二一定要要养成独立思考的习惯,特别是数学。
而语文成绩的提升,要靠累积,平日间我会选择看《读者》之类的杂志,在欣赏美文时,顺便也记上几句,经过不短的一个时期后,我发现自己语言组织能力上有了提升。
而英语是我比较感兴趣的科目,故此,一直保持着对英语的热情。除了每天睡前熟读课文,背诵必需的单词之外。一般我会去下载一部分英文歌曲,因为我相信我的兴趣会随着欣赏不一样的音乐而增长。有的时候,我也会网络在线找一部分欧美经典对白,哪怕只学到1句也好。语言的学习是培养一种感觉,而感觉是要靠数量的累积来培养的。老话说水到渠成。同样的道理,达到一定的量,“语感”就出现了。故此,你应该多记一部分书本上的单词和句子。当然对学有余力的考生来说,课外也应该多接触陌生的单词,多参与一部分英语竞赛。
走过高一,我清楚我的高二应该怎样做才会更好。最起码一点,不要憎恨任何老师。我总结过:高一时,凡是我憎恨的老师,我的那一科基本上都不及格。
考生们:成功的含义不在于得到什么,而是在于你从那个奋斗的起点走了多远。三年后的今天我觉得我成功了。即便我还是慢步而行的乌龟,但是,我却找到了正确的方向,而不是方向错误却奔驰而行的兔子。当然我更相信在奋斗目标的指引下,你们的未来也会绽放光彩。
最后祝学弟学妹妹们开心学习,健康成长!
小结:
高二了,有的时候,我们会回首高一,有的时候,会想想自己的目标和大学。我曾经有一个学生,高二时,她喜欢研究哪家大学的录取通知漂亮。她曾经说过,,复旦大学的录取通知像个结婚证。她大声地向着天说:“复旦,我爱你,请和我结婚。”虽然我们有十万个理由讨厌中国现有的教育制度,但我们没有能力去改变它。也就算我们有十万个理由不想读书,但父母一句命令,全部的十万又算什么呢?最后,我们还是要学会坦然面对现实。它学会在每次学习的时候,找到乐趣,创造乐趣,抓住机会和可能,与别人相处融洽,敢于表现自我……慢慢地你就可以发现,不单单是书里有学问,人生、社会、友情……都拥有大学问。我期望你们有这个时间也去研究一下哪家大学的录取通知漂亮,把它作为你追求的目标,再经过二年的拼搏,坚信自己:以后让它一定嫁给我。
加油,考生们。是龙就要腾云驾雾是虎就要称雄森林是鹰就要翱翔苍穹。假设你想去征服那理想的天空,就请从今天启动,从目前启动,去努力去培养那驾驭理想的翅膀。
老师的忠告:
1.端正学习态度。“不尽如人意,但求无愧我心”回首往事时,不要再现:“我当初要是那样就好了。”
2.全面发展。学习固然最最重要,要优先集中精力,但其它方面不可小视。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”学会付出我的爱,重视友谊,培养优良品格;提升学习能力;自信、勤奋、快乐、热情;要强身健体,保证革命本钱。
3.珍惜自己的人格与荣誉。黄金无足赤,白玉有微瑕。人无完人,谁能无过。过后反思,扪心忏悔。忏悔与否,对别人无益无损,对自己却关系重要:知悔则知耻,人格光明;不了解悔则不了解耻,人格近卑;若把耻辱当光荣,人格就卑且劣了。忏悔能使人格升华,但重要是看你是不是有这样的知错必改的勇气和决心。
4.善待批评。善待批评的态度是,有则改正,无则加勉。老师或考生指出自己的缺点,出发点都是好的,还是能够更明显地暴露了我们自己实质上的困难,对这一我们应虚心接受,主动交待,仔细检讨,找出因素,及时改正。决不可以把他人的善意默认为对已过不去,做出不理智的举动。
5.发挥个人特长提高团队Team意识。考生当中即要发挥自己的特长,同时也要提高协作意识,取长补短,互帮互助。彻底批判那种“一心只读高中毕业考试书,不管与我无关事”的自私自利的狭隘思想,还有某些考生虽然也有才但无德的不良情况。你要相信:帮他人,就是帮自己。
考生们,感动不如行动。在严格遵循学校的各项规章制度下,以饱满的激情和热情及时地投入到学习中,适应新的教学模式,提高自学能力、交流协作能力,敢于展示自己,敢于挑战自己,持续性完善自己。
请我们全体考生起立,向前伸出你的右手,把手放在一起,让我们一起高呼:走进高二,铸就完美,我拼我赢,我必成功!
适应新的环境、新的学习生活,乐与老师、考生交往,初步建立人际关系;认识角色任务,培养积极乐观的学习情趣,建立良好行为习惯。
二年级心理健康教育目标:
感受集体活动与学习知识的乐趣,形成初步的集体荣誉感;在好行为好习惯的训练中培养“做一个好学生”的意识;学会体谅他人,诚实待人。
三年级心理健康教育目标: 掌握并熟悉必要的学习方式,培养集中注意的能力,有计划地提升注意品质;进一步激发学习兴趣;在班队活动中善与更多的考生交往,萌发集体意识,培养正确的偶像观;养成参加家务劳动的习惯,全面学习作为普通人应该掌握并熟悉的教养和习惯。
四年级心理健康教育目标: 锻炼有意识记的能力,增进记忆品质;可以正确对待自己的考试成绩,勤于思考,不甘落后;有集体荣誉感,并理解并掌握一部分的社会行为规范,提升学生的社会适应能力;自觉地控制和改变不良行为习惯,初步学会休闲,提升自我保护意识。
五年级心理健康教育目标: 提高学习技能训练,培养良好的智力品质;引导学生培养学习苦乐观,激发学习的兴趣、求知想法和勤奋学习的精神;培养正确的竞争意识;鼓励参加社会实践活动,提升做事情的坚持性,建立进取的人生态度,促进自我意识发展。
六年级心理健康教育目标: 确立学习目标,掌握并熟悉正确的学习方式,学习如何有效地利用学习时间,获取“一份辛勤一份收获”的愉悦感;形成正确的集体意识及友谊观,克服不良的小团体意识,培养面临毕业升学的一定程度上态度;进行初步的青春期教育。
1、实用性。有教育学生的意义。
2、趣味性。班会可以让学生放松,缓解压力。
3、要促进师生的感情。
4、给学生更多的自主性。
5、最最重要,要优先集中精力的是各位考生要真诚相待,共同进步。
扩展资料:
班会须知:
第一:主题一定要明确。
第二:准备一定要充分。
第三:设计一定要精心。
第四:形式一定要新奇,比较受欢迎。
第五:反思一定要及时
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