对学生的印象抒情散文? 作为一名优秀的教师,首次跟学生见上一面,应该给学生一个很好的印象。我们的王老师,她是一个教学严谨的老师,她给学生的第一印象是很的深入透彻。一头乌黑...
900字作文
1. 作者对…观察认真,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
2. 前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。
3. 说理合适,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析了解,词亦顺适
4. 文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂
5. 由景生情,结尾自然。
6. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
1.你很擅长于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.你的字迹工整,表达很优美,老师要向你学习。文章选材假设再新奇,比较受欢迎些,肯定会与表达交相辉映。你觉得呢?
4.太棒了!你的文章使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用特别巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
5.你的文章像一条缓缓而流的小溪,清秀、流畅。
1、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实质上,蕴含着朴素而深入透彻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、本篇文章的全部内容新奇,比较受欢迎,结构合理,流畅连贯,自然通达。
1、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本篇文章的两大特色,……内容更丰富,更生动.
2、你是一个多么重情的孩子啊!你多么擅长于感悟生活中的情,尽管你对作文有部分胆怯,但你却把控掌握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定很喜欢你的。
作文枯燥乏味主要情节表达不周到人物描述不好等.
作文批改开头评语
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新奇,比较受欢迎,具有先声夺人之效。使读者一见上一面就可以对人物出现…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分了解,起到总领全文的作用。
9、文章选材新奇,比较受欢迎,激起读者读下去的想法
这篇作文第一是构思好,不落俗套,而且,反映满满的正能量。
其次是写作上的文章造诣比较生动,用词也比较精确,已具备一定的写作技巧。
第三,对一部分细节的描写比较到位,通过细节刻画了人物形象。不够是开头和接尾呼应还不够;写了两个错别字。
1、你是一个忠厚、老实的男孩。平日间能和考生友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不可以及时完成,考试成绩特别差。期望未来改掉坏习惯,争取更大的进步。
2、你是一个文静、内向的孩子,与考生和睦相处,学习也较仔细作业字迹端正、了解,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不可以灵活运用,正因如此,正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取,将获取更大的成绩。
3、你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,及时完成老师布置的作业,但学习劲头不够,思维反应不快,故成绩不可以突出,假设你能勤思多问,积极动脑。
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